林业实习报告
爱习作提供的林业实习报告（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
林业实习报告 篇1
关键词：品管圈中药学顶岗实习应用
品管圈活动[1]（QCC）最早由美国的戴明教授的统计课程和朱兰教授的质量管理课程中使用，主要内容为一组人在一个工作场所，同时这组人的工作相同或相近，一般被称为QC[2]小组，他们具有相同的工作目标，按照这个相同的目标，一组人共同查找原因，分析原因、解决在实际工作中出现在的问题。据文献记载[3]，品管圈活动在医生带教过程中能够很好地提高带教质量、护生的成绩、患者满意度情况也较好。在中药学专业的顶岗实习过程中，也涉及在企业师傅指导顶岗实习学生的过程，与医生带教护生有着相似之处。目前，我国高等职业教育对于学生顶岗实习过程十分重视，先后出台《教育部职业院校学生顶岗实习管理规定》《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》等多个政策性文件，均提出关于加强顶岗实习过程的具体要求细则。我校中药学专业为黑龙江省高职高水平专业建设项目，为加强顶岗实习过程中学生掌握核心技能速度、加速学生融入企业的时间、加深学校与企业合作的力度，提高用人单位满意率和工作质量，我校中药学专业于20xx年开始采用品管圈活动应用与中药学专业顶岗实习中，取得了一定的效果，现作如下报道：
一、资料与方法
1.一般资料
选取20xx年7月—20xx年3月我系中药学专业参与顶岗实习学生20名，分别在吉林大药房和天一药业进行顶岗实习的学生作为对照组，其中吉林大药房顶岗实习学生10名，包括2名男学生、8名女学生，班级干部1名，学习成绩平均74；天一药业顶岗实习学生10名，包括6名男学生、4名女学生，班级干部3名，学习成绩平均79。20xx年7月—20xx年3月我系中药学专业参与顶岗实习学生20名，分别在吉林大药房和天一药业进行顶岗实习的学生作为实践组，包括3名男学生、7名女学生，班级干部2名，学习成绩平均77；天一药业顶岗实习学生10名，包括5名男学生、5名女学生，班级干部3名，学习成绩平均75。对照组与实践组患者的性别、学习成绩、是否为班级干部等经比较，差异无统计学意义（P>0.05）。
2.方法
（1）对照组
对照组除按照《教育部职业院校学生顶岗实习管理规定》执行之外，还需按照中药学专业《学生顶岗实习》手册执行，具体要求为：每名学生都要按照统一的安排，深入实习基实践，完成各项实习任务；自己联系实习单位的要填写实习承诺书，或相关协议；学生在去单位实习前，要将个人联系方式和实习单位等信息上报指导教师；实习前要按照教研室主任及指导教师的安排明确实习任务、上交材料等；实习期间，认真填写实习手册周志、实习总结、毕业实践报告等，以作为毕业成绩鉴定的重要材料；实习结束时，要上交填写好的实习手册、实习总结、毕业实践报告。其中《毕业实践考核表》要有企业指导教师签字并加盖实习单位公章；实习期间认真听取实习基地或企业领导的安排，遵守实习单位的管理规章制度。
（2）实践组
实践组成立品管圈活动小组，小组共同讨论设定目标，然后在小组活动过程中查原因、分析原因、来解决顶岗实习中掌握核心技能速度慢、融入企业时间过长等问题，提高用人单位满意率。（1）成立品管圈小组：在吉林大药房和天一药业进行实习的学生中，全体学生均须参加品管圈理论培训，了解品管圈活动的方式方法，并能应用于实践，并通过考核。选择班级干部、课代表具有相对管理经验的、技能相对过硬的学生担任品管圈项目负责人，同时确定小组成员，按照品管圈要求的sop，按步骤进行。（2）查找原因：在顶岗实习过程中，发现会出现技能掌握不全面、融入企业时间过长等问题，并确定为主要原因。（3）分析原因：通过分析技能掌握不全面、融入企业时间过长等问题，品管圈小组成员集体讨论，出现此类问题主要是由于在学校学习的技能不能够与企业无缝对接、学生掌握技能不够全面、学生未接触过社会、对企业有很多要求不能够马上适应等问题。（4）解决技能掌握不全面、融入企业时間过长等问题，全体品管圈成员讨论出能够解决技能掌握不全采取轮岗、同学互相检查、技能大赛等形式，融入企业时间过长采取师傅带徒弟、举办联谊晚会、球赛等形式，并修订企业顶岗实习sop标准，同时应用于我系其他专业。
3.观察指标
当顶岗实习结束时，由本专业教师去企业进行调查问卷，调查问卷由专业教师、企业、顶岗实习学生三方共同设计，主要内容为顶岗学生的基本情况、技能掌握情况、融入企业情况、用人单位满意情况等。问卷共发放100份，收回100份，回收率100%。
4.统计学方法
本研究数据使用SPSS23.0进行分析，定量资料以（）表示，定性资料的组间比较采用χ2检验，P<0.05为差异有统计学意义。
二、结果
1.实践组与对照组技能操作掌握程度比较（见表1）
实践组技能操作掌握程度为94%高于对照组的78%，差异具有统计学意义（P<0.05），表明品管圈活动能够提高技能操作掌握率。
2.实践组与对照组融入企业率情况比较（见表2）
实践组融入企业率为90%高于对照组的70%，差异具有统计学意义（P<0.05），表明品管圈活动能够减少融入企业时间。
3.实践组与对照组用人单位满意率情况比较（见表3）
实践组用人单位满意率为96%高于对照组的80%，差异具有统计学意义（P<0.05）。表明品管圈活动能够提高用人单位满意率。
三、讨论
1.通过实施品管圈活动，顶岗实习学生掌握技能率、融入企业率明显提高在顶岗实习的过程中，遇到有些学生在学校学习的技能不能够与企业无缝对接、学生掌握技能不够全面、学生未接触过社会、对企业有很多要求不能够马上适应等问题，全体品管圈成员讨论出能够解决技能掌握不全采取轮岗、同学互相检查、技能大赛等形式，融入企业时间过长采取师傅带徒弟、举办联谊晚会、球赛等形式，并修订企业顶岗实习sop标准。
通过品管圈活动，我们的组员普遍有这样认识[4]：每个人都是工作过程中的'一部分，每个人都可通过自己的努力来修正工作中出现的问题，并通过寻找科学的方法来解决。本项目中，通过比较实践组与对照组技能掌握率、融入企业率。实践组技能操作掌握程度为94%高于对照组的78%，实践组融入企业率为90%高于对照组的70%，差异均具有统计学意义（P<0.05）。
2.通过实施品管圈活动，顶岗实习过程中用人单位满意度明显提高
在顶岗实习过程中，我们通过采取品管圈活动，及时发现用人单位与学生之间的沟通问题，通过品管圈小组成员间研究讨论，立即解决问题，并记录在案，避免类似案例再发生，不仅提高了用人单位满意度，而且顶岗实习学生的信心也得到增强。本项目中，通过比较用人单位满意率，实践组96%的满意率明显高于对照组80%，说明品管圈活动明显提高用人单位对顶岗实习学生工作的满意度，这与寇桂香、班润芬等[5]的“品管圈下的多元化教学活动在院校合作教学中的应用”研究结果一致，再次证实了品管活动的价值。
3.通过实施品管圈活动，提升了学生在企业顶岗实习的质量
高职中药学专业实施人才培养过程中，必须加强顶岗实习管理，避免在顶岗实习中出现走马观花、流于形式的情况。黑龙江生态工程职业学院药物教研室、黑龙江生态工程职业学院企业专家指导委员会联合成立了“中药学专业顶岗实习指导小组”，负责制定顶岗实习环节的指导书，并指导实施，将“品管圈”管理制度引入到学生企业顶岗实习阶段的考核中。配置专职人员，采用“品管圈”管理制度对高职中药学专业学生顶岗实习毕业实践教学进行统一管理。通过采用“品管圈”活动提高中药学专业学生顶岗实习的质量。
在课题研究阶段，首先在我系中药学专业试行和研究，并逐步向全校其他专业推广，课题结题后所形成的经验做法，给予省内外兄弟院校参考和共享。
林业实习报告 篇2
（一）实习时间：
20xx年8月-8日至20xx年8月14日
（二）实习单位：
ｘｘ县林业局
（三）实习单位简介：
ｘｘ县地处东经110°8′～111°57′，北纬26°51′～27°22′。东西长80.15公里，南北宽65.3公里，总面积2199.38平方公里，约占ｘｘ省总面积的1.04%。位于ｘｘ省西南部，雪峰山东麓，资江上游。东接隆回，南接武冈，北临XX县，西南邻XX县，西北界黔阳县。东经邵阳至XX市328公里。全县通行赣语。全县区域面积2200平方公里，辖22个乡镇、1个管理区，565个行政村、25个社区，总人口83万。
ｘｘ县是ｘｘ省重点林区县，全县有林地面积11.78万公顷，占土地总面积的57.4%，活立木蓄积量800万立方米，森林覆盖率57.03%。林业系统现有职工3131人，其中在职职工2164人，离退休职工1007人，大专以上文化程度306人，专业技术人员392人。县林业局设办公室、政工股、计划财务股、林政法规股、营林股、森林资源管理股六个股室，设ｘｘ县绿化委员会办公室、林业检察股、林业审判庭、林木种苗站、野生动植物保护站、国有林场管理站、林业基金征管站、ｘｘ县林业调查规划设计队、ｘｘ县集体林权改革办公室和ｘｘ县林权交易中心十个二级事业机构，下辖22个乡镇林业站、2个管理所、5个国有林场、林科所、木材管理站、木材公司、森林公安局及5个森林派出所。
近五年来，ｘｘ县林业局在县委、县政府的正确领导下，深入贯彻科学发展观，坚持以“生态强县”为目标，以营林为基础，以保护森林资源为重点的林业方针，狠抓林业重点工程建设，实现了林业经济的快速发展。“十一五”期间，全县完成林业产业总产值21.3亿元，较“十五”时期的7.6亿元，增长3倍。到“十一五”期末，全县森林面积202万亩，较“十五”期末增加5万亩。森林覆盖率57.03%，较“十五”期末增长4.56个百分点；活立木总蓄积量800万立方米，较“十五”期末增加100万立方米，增长28.1%。
全县共完成造林19万亩，新增速生丰产用材林25000亩,封山育林36万亩，林木育苗9600亩。完成楠竹新造0.8万亩，楠竹低改8.6万亩，创花园式单位19个。完成退耕还林任务16万亩，完成防护林工程任务39700亩，实施国家级生态公益林保护面积543400亩。
ｘｘ县先后获得“全国绿化造林百XX县”、“全国绿化先进单位”、“全国abt与ggr系列研究推广二等奖”和“全国绿色名县”等国家级荣誉，20xx年又跻身“全国森林资源管理先进县”。
（四）实习目的：
林改在社会主义新农村建设中发挥着重要的作用：一是促进生产力的发展。林改有效消除长期制约林业发展的体制机制性障碍，释放农村劳动力的巨大潜能和林地的巨大生产潜力及调动其他生产要素向林业聚集；二是改善了林农生活。林改增强了林业吸引力，增强了林农的致富信心；三是促进了农村社会稳定。通过明晰产权、核发林权证，减少了山林纠纷的发生；四是促进民主管理。林权改革的方案，必须要遵循公开、公平、公正的原则，必需召开村民会议或村民代表会议讨论通过。它还增强林业竞争力的支撑和手段。通过林权制度改革把林木、林地、森林等林业资源资产化，通过市场化的运作，把资金等生产要素向林业聚集。集体林权制度改革后，农民真正成为了山林的主人，他们舍得向林业投入。特别是农户以自家山林为资本和企业联营，可吸纳了大量资金发展林业。金融机构的资金也大量投向林业。从而促进林业的快速发展，增加林业的市场竞争力。林改还确保林业的可持续发展，改善生态环境的重要举措和保障。通过林改，加速提高林业的发展，为社会提供更多的`林产品供给，从而减少对生态林的破坏，保护了公益林，实现了其可持续发展。通过改革建立和创新经营主体多元化，权责利相统一的集体林经营管理新机制，调整和创新政策，改革不适应市场经济发展的经营体制，提高林业质量和林地的生产力，实现森林资源的期数增长，生态功能期数增强，林产品的有效供给和林农收入的期数增加，促进经济的发展和社会的和谐。
（五）实习内容：
对ｘｘ全县林权进行改革，进行实地勾图，内业面积测算。林权改革工作：依据
林地承包方案，以农户为基本单位，以专业技术人员为主体，行政村林改领导小组有关成员，村民小组组长，林权当事人，林地四至接界人和其他相关人员共同在现地完成。对无异议的实地勘界结果，上述人员要在现地签字确认。主要任务有五项：一是把原已经划分到户的自留山，承包到户的责任山，集体采取拍卖等其他方式发包山林的四至界限和面积要勘查清楚。二是把毎户新承包的集体林地，要精确落实四至界限，准确测量面积。三是依据县级以上人民政府森林分类区划界定结果，明确界定农户每宗林地是公益林还是商品林。四是调处勘界中遇到的林权纠纷。五是现场填写《林权登记申请表》，该表详见《国家林业局关于实行全国统一林权证式样的通知》。勘界工作底图，必须是国家测绘部门最新出版的1：1万和大比例行政区划平面图（包括县·乡·村三级）整合的调查底图。有明显地形，地物作为界线拐点标志的，勘界底图上的距离误差应小于0.3mm(1:2.5万实地误差为7.5m,1：1万实地误差为3.0m);以非明显地形，地物作为标志的，勘界底图上的距离误差应小于0.5mm(1：2.5万实地误差为16.5m,1：1万实地误差为5.0m)。勘界工作正式开展前，对技术人员要进行全面培训，经实地操作考核合格后方可开展勘界工作，确保工作质量。对几个乡镇的实地勾图和内业计算使我从根本上提高自己，锻炼了自己，增加了社会经验，懂得了许多与人交往的礼节，白天上山勾图，画清地块与地块间的地址界限，并随时填写相关的表项和标注。锻炼了自己的独立能力，也学会了单独思考问题处理问题，学会在艰苦条件下努力奋斗。加强了自己的社会思想观念，认识到了现在社会的现实，体验了苦生活的滋味，锻炼了先有苦后有甜的操作能力，通过这样增加了对自己取得的成果的自信，对将来的期望，对生活的信心和自信。
（六）实践心得：
通过这次实践，让我不仅增强了专业知识的掌握，而且锻炼出适应社会的能力。机会是难能可贵的，我很珍惜。这次实践的目的在于通过理论与实践的相结合能让自己了解社会，完善自我。在实践的过程中不仅要很扎实的掌握理论知识，而且还要学会独立解决随时可能会遇到的问题，更要为以后很好的工作积累各个方面的经验。社会实践是一种很好的锻炼的机会在学校期间，也是一种从学校到社会的过渡阶段，对以后走向社会有很大的意义。因为实践能增强工作能力，增加人与人之间的沟通能力和对社会的适应能力，也能很好的锻炼人的意志。实践出真知，时间长才干。这次的实习给我带来很大的益处，不管是我工作中还是学习中，实习精神与实习态度一直可以为我提供很多方便，对我以后的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。
林业实习报告 篇3
实习目的
强化果树栽培管理理论学习效果，实地调查学习果园实际管理经营情况。
实习时间
实习地点
1、北京市昌平区中日友好观光果园；
2、 河北省三河市
实习内容
(1).果园调查
在中日友好果园内，我们通过老师和负责人的讲解了解了果园的发展概况。
该果园属于私人果园，主栽品种为苹果，兼有桃、李。所有果树均为嫁接苗繁殖而来。果园中配置了授粉树，为王林和桑莎，比例大约为4：1，采用行列式布置。整个果园树龄为18年，树势中庸健壮，结果枝类型主要为具两个以上分枝的多年生枝，亩年产量在3000-7000斤左右。
果园每年春季春翻，年内中耕除草，施用无公害有机肥，为保证果实品质不施用任何化学肥料、化学试剂，施肥的时间为早春，小树采用铺施的方式，大树采用开沟施肥的方式。
水分管理方面根据降水量变化确定最终的灌溉量，通常一年灌水3-5次，主要集中在5、6月份坐果期。4-5月份要人工疏花疏果。
三河市XX果园和中日友好果园的概况有些类似，同为个人苹果果园。不同的是品种更为丰富，包含了红富士、红星和黄元帅，栽植密度更大，为2X4米的株行距。同样用行列式方式配备授粉树，这里的授粉树品种为黄元帅、红星、乔纳金和嘎啦。树龄均为16年，树势中庸健壮。结果枝类型亦为具有两个以上分枝的多年生枝。亩产量约为4000-5000斤。每年春耕一次，空期除草。早春开花前使用氮磷钾混合肥， 每年灌溉三次，分别为萌芽期、结果期和封冻水。但是在干旱年份要秋季补水。
(2)老师讲解苹果树的修剪方法
老师还着重讲解了苹果树的修剪。首先明确整形修剪的目的：
1、使幼树提早结果，延长结果年限；
2、对于盛果期的树，应该以提高产量，克服大小年为目的；
3、 使冠内通风透光，减少病虫危害，提高果实品质；
4、提高工效，降低成本；
5适应不良气候，增强抗逆能力，扩大栽培范围。
想要修剪好树，首先，我们必须仔细观察果树的形态，因树制宜，随势做型，采用适合的修剪手法，以保障果树生长与持续结果。因为丰产苹果园，主要是进行长梢修剪的手法，进行多疏枝，少短截。因为短截的作用是促进果树发新枝。只要适当的可以维持果树的更新就可以维持果树树势。
对于留那哪些位置上的枝结果比较好老师总结了一下几点：第一，生长势旺的枝必须疏除。特别是直立向上的枝，不仅消耗果树营养，而且不能结果，我们是以产量为主的果园，不需再维持树势下保障产量。第二，多留两侧枝，可以进行回缩、短截促进只组复壮。；两侧枝属于中庸枝，不是很弱，又不是很强的只消耗的枝。是结果的中坚力量。所以我们将背上枝与背下枝看情况疏除。第三，枝条必须分布均匀。充分利用空间和光能。总的来说，必须保障果树有新枝，能结果，能保持。
而根据果树的树龄我们可以做以下修剪：
1、幼树期间修剪，应以促为主。短枝型苹果有成枝力弱，树冠扩大缓慢的特点，幼树期间，促使多生枝条，加快树冠的形成。
2、 结果期间修剪，对于生长强壮的枝条、饱满的芽，要多加以利用；多疏除一些花芽，使树体合理负载，以保持健壮中庸的树势；各主枝延长枝延伸生长时，要用壮枝代头，在中部饱满芽处短截；结果枝组应适当回缩或疏去失去结果能力的枝组；对于临时性枝条，去弱留强，去平留斜，将直立枝拉斜。
3、调整上强下弱的生长势。短枝型苹果树极易出现树体上强下弱现象，纠正这种现象，修剪时一般应该保持下部的主枝开张角度要小于上部主枝的开张角度；如果上部主枝生长势强时，要用弱枝代头，在弱芽处短截。
(3)张文和老师讲解小冠开心形果树优点
小冠开心形的树体结构、级次、及枝组等构建有着很强的实用性和适应性，第一，充分利用了太阳光照，同时又很好的满足植物生长发育对光的需求，协调好了光的有效利用与植物正常生长发育之间的关系。第二，科学有效的'利用了单位面积或体积的空间和光能等资源，实现了资源的最佳配置，发挥最大效率。第三，充分尊重植物生长与结果习性，实现稳定优质搞笑栽培。死死，为人们进行树上和地下等生产管理活动提供了最大的方便条件，提高了劳动效率和工作质量。
张老师还讲到了树形改造的一些问题。首先，树形改造应该循序渐进，避免操之过急和改造过度。苹果树是多年生植物，树冠大小和地下根系有一个平衡关系，如果改型太重，树体难以承受。第二，树形改造要因树、地、果园而异，避免机械教条。不同地区、土壤、树势树龄、不同砧木与品种等都不完全一致，要具体分析灵活运用。改型改变了树体的郁闭状态，使光合效率和营养水平显著提高，将形成大量优质花芽，因此要一定做好疏果定果工作，合理负载，不要过分追求产量，应追求优质稳产，警惕大小年现象。
实习感悟
经过三天的参观调查实习，我们对于果树和果园的管理有了更深的理解。果树和果园的管理是一个系统工程，是需要长期的规划和实践的，我们种植果树，修剪果树，土肥水是基础，病虫防治是保障，优良品种是根本，合理密植是前提，整理修剪是调节，科学实验是手段，优质高产是目的。综合考虑和照顾到这些要素，果树才能做到高产优质，果园整体效益更高。而要做好这些，除了要有必需的技术外，更需要对果树管理有热情，能够认认真真的做好每一个细节工作，这可能是我们缺少的精神。
林业实习报告 篇4
实习目的：
通过对造林地整地造林技术的学习，联系课堂上的理论知识，把造林地整地造林技术知识更好的学习与应用。
指导老师：xxx
报告者：xxx
学号：xxxxxxxxxx
一、实习单位：xxxxxxxxx
实习项目：造林地整地造林技术
实习期间通过了为期五天的现场实地实习，充分地将理论知识与实习相结合，从而提高和巩固了自己的业务知识水平;在此期间国家第二期天保工程已经全面实施，为我提供了更好的实习平台，在实习期间，我了解到一期天保工程实施过程中曾发生过造林失败或成活率不高的案例，究其原因是多方面，有气候因素又有人为因素，因此;为了保证人工造林建设质量，选择适宜的整地、造林方法是提高造林成活率的关键;下面我根据实习项目将着重介绍造林地的清理与整地、造林方法在生产中的运用及其方式。
一、造林地清理与整地
造林地清理是造林整地前的一道工序，主要把造林地上的灌木、杂草、竹类以及采伐剩余物等清除掉。分为全面清理、带状清理和块状清理三种方式（我局现常用的清理方式是带状清理）。清理的方法可分为割除清理、火烧清理和用化学药剂清理。割除清理可以用人工，也可以用机具。清理后归堆和平铺，并用火烧方法清除。也可以采用喷洒化学除草剂，杀死灌木和草类植物。
整地方式分为全面整地和局部整地。局部整地又分为带状整地和块状整地。全面整地是翻垦造林地全部土壤，主要用于平坦地区。局部整地是翻垦造林地部分土壤的.整地方式。包括带状整地和块状整地。带状整地是呈长条状翻垦造林地的土壤，在山地带状整地常用方法有水平带状、水平阶、水平沟、反坡梯田、撩壕等;平坦地的整地方法有犁沟、带状、高垄等。块状整地是呈块状的翻垦造林地的整地方法。山地应用的块状整地方法有穴状、块状、鱼鳞坑;平原应用的方法有坑状、块状、高台等。
二、造林方法
1、播种造林
该方法又称直播造林，是将林木种子直接播种在造林地进行造林的方法。这种方法省去了育苗工序，而且施工容易，便于在大面积造林地上进行造林。但是这种方法造林对造林立地条件要求较严格，对造林后的幼林抚育管理措施要求也较高。播种造林适合于种粒大、发芽容易、种源充足的树种，如核桃、油茶、油桐和山杏等大粒径种子。其要求造林地土壤水分充足，各种灾害性因素影响较轻，对于边远且人烟稀少地区的造林更为适宜。播种造林的方法有块状播种、穴播、条播和撒播等。播前的种子处理包括消毒、浸种和催芽等措施，对保证春播、早出芽、增强幼苗抗旱能力、减少鸟兽等危害极为重要。
1。1撒播
撒播是均匀地撒播种子到造林地的方法。一般不整地、播种后不覆土，使种子在裸露条件下发芽。该方法工效高、成本低，但作业粗放，种子易被植物截留、风吹或水流冲走、鸟兽吃掉，发芽的幼苗根系很难穿透地被层。适用于劳力缺乏、交通不便的地区，皆伐迹地、火烧迹地等。
1。2条播
按一定的行距播种，可播种成单行或双行，连续或间断播种。播后要覆土镇压，可进行机械化作业，种子消耗量比较大。适用于迹地更新、次生林改造及主要为灌木树种和个别乔木树种。
1。3穴播
穴播是按一定的行、穴距播种的方法。根据树种的种粒大小，每穴均匀地播入数粒至数十粒种子，播后覆土镇压。操作简单、灵活、用工量少。适用于适用各种立地条件，大、中、小粒径的种子都适用。
1。4块播
块播即在大块状整地上，密集或分散地播种大量种子的方法。块状面积一般在1m2以上。可形成植生组，施工比较复杂。
2、植苗造林
该方法又称栽植造林、植树造林，是用根系完整的苗木作为造林材料进行造林的方法。其特点是对不良环境条件的抵抗力较强，生长稳定，因此对造林地立地条件的要求相对较低。但是，在造林时苗木根系有可能受损伤或挤压变形和失水，栽植技术要求高，必须先育苗，同时可以节省种子。总之，植苗造林法受树种和造林地立地条件的限制较少，是应用最广泛的造林方法。植苗造林应用的苗木，主要是播种苗（又称原生苗）、营养繁殖苗和移植苗。植苗造林后，苗木成活的关键是苗木本身能否维持水分平衡，因此在造林过程中，从苗圃起苗、选苗、分级、包装到运输、假植、造林前修剪，直至定植全过程都要保护苗木不致失水过多。最好是随起苗随栽植，尽量缩短时间，各环节要保持苗根湿润。
3、分殖造林
该方法是利用树木的营养器官（干、枝、根等）及竹子的地下茎作为造林材料直接进行造林的方法。其特点是能够节省育苗时间和费用，造林技术简单，操作容易，成活率较高，幼树初期生长较快，而且在遗传性能上保持母本的优良性状。但对造林地立地条件要求较高，同时分殖造林材料来源受母树的数量与分布状况的限制，这种方法主要用于适用营养繁殖的树种，如松树、杨树、柳树、泡桐和竹类等。
4、插条造林
插条造林在春季和秋季都可以进行，春季应在发芽前、土壤解冻后这一段时间内。而秋季则应在落叶后到土壤冻结前。选择粗1。5～2。0cm、一至二年生的枝条，剪去侧枝，剪成长30～40cm的插穗，按照一定的株行距，在事先整好的地里扦插，然后踏实。插深为使插条的上部露2～3cm。如果土壤较旱，应该用细土覆盖;此外也可以使用塑料薄膜，采用垄作，可在较为干旱的地区应用此法。具体工序为：先整好地，作垄，提前灌透水，然后用塑料薄膜将整个垄面覆盖再按一定的株距将插条插入垄中，用细土将薄膜上的插孔盖住，当长出叶片后，即可撤掉薄膜;还有一种方法，是在插前用石蜡速蘸插条的上切口，即蜡封，以防止插条水分过度散失，然后插入垄中。需要注意的是，一定要插正，即插穗的大头向下，小头向上。
5、分蘖造林
该方法就是直接利用分蘖苗进行造林的方法。由于沙棘的根蘖能力很强，天然根蘖苗多，尤其在平茬以后，根蘖苗产苗量达9万～18万株/hm2以上，可为分蘖造林提供大量能区分雌雄的苗木。这种方法已为许多地方种植沙棘时所采用。具体做法是：春季或秋季在沙棘林内连根掘出分蘖苗，直接运输到造林地进行造林，栽植时要保证根系舒展，并且要覆土踏实。
四、收获感悟
五天的工程实习结束了，在这样短的时间内学习到的东西却不是用数字可以衡量的，所看到、听到、感受到的，或用笔用心，我都记忆了下来，相信会为我今后的工作和学习提供不可估量的作用。
林业实习报告 篇5
一、实习目的与要求
林业遥感是遥感技术在林业经营中具体应用的实用性强的专业课，旨在培养学生利用遥感手段进行森林资源监测和管理的基本技能，实习的主要目的是培养学生使用GPS进行野外地形参数的手工测量，内业计算机遥感图像的几何精校正和探索学习决策树分类方法对林业遥感影像进行分类研究的动手能力。通过实习，加深遥感技术在森林资源监测和管理中的应用和理解。
二、实习内容
1)GPS采集地面控制点坐标；
2)（经纬度或平面直角坐标）以及地形参数；
3)（坡度，坡向）野外训练区的地面调查；
4)内业遥感图像的几何精校正；
5) ENVI图像处理软件决策树分类器建立逐级决策规则；
6)决策规则的修改与添加（与实地调查进行比较分析）；
7)利用建立的决策规则对林业遥感图像进行分类，保存分类规则与分类图像。
三、实习中涉及的理论知识
1．决策树分类简介
与其它分类方法相比，决策树分类具有如下特点：
1）决策树分类是非参数分类，因此其独立于训练区像元亮度值的统计分布模式；
2）决策树分类时模型的输入既可以是连续的光谱波段值，也可以是离散的数值，甚至是定名变量；
3）分类结束后可以生成易于解译的分类判别准则文件；
4）样本训练的速度快，分类精度通常高于其它的分类器。
2．决策树分类原理
决策树分类实质是利用输入分类器的多元特征参数，从多角度挖掘出蕴藏在其中的模式类别间的差异，并建立起“特征识别矩阵”（类似于判读检索表），其外在表现为多个“If Then, else if then”的连用，就如同数学上的多个集合求交集运算，从而将满足交集条件的模式与不满足交集条件的模式区分开来，实现不同模式类别的自动识别。
具体地讲，决策树可以像分类过程一样被定义，依据某种规则将窨数据集一级级往下细分以定义决策树的各个分支。
决策树由一个根结点，一系列内部结点及终极结点组成，每一个结点只有一个父结点和两个或多个子结点。根据决策树的构成思想，以选定的样本数据为对象逐级找到分类树的结点，并且在每个结点上记录所选的空间数据图层的编号以及相应的判别函数参数，从而有可能反过来从树根到叶按照生成的判别规则，逐级地在每个结点上对样本数据以外的待分类数据进行分类。
3．本实习决策树分类规则描述
类1(class 1)：NDVI值大于0.3，坡度大于或等于20度；
类2(class 2)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阴坡；
类3(class 3)：NDVI值大于0.3，坡度小于20度，阳坡；
类4(class 4)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值大于或等于20；
类5(class 5)：NDVI值小于或等于0.3，波段4的值小于20；
类6(class 6)：波段4的值等于0；
类7(class 7)：波段1的值小于波段1的均值。
决策树分类规则是在决策树分类过程中不断修改和添加的，为了实现逐步分类更加精细与准确。
四、 实习步骤
1． 外业数据采集
在中山陵地区选取若干样点，利用GPS记录样点坐标，测定相应位置的地形参数。目的：练习使用GPS以及DEM的建立方法。
2． 研究资料确定与处理
1) 运行ENVI软件，打开并显示对决策树分类有贡献的影像文件：bouldr_tm.dat (Landsat 5 TM影像) 与boulder_dem.dat（相应的DEM空间子集）
2) 投影类型转换
查看bouldr_tm影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 30 Meters
Datum: NAD 27
查看boulder_dem影像特征：
Projection : GAUSS-KRUGER
Pixel: 30 Meters
Datum: WGS84
以bouldr_tm影像为基准，转换boulder_dem影像的投影类型：
运行ENVI软件，点击Map/Convert Map Projection，在弹出的Convert Map Projection Input Image中选择boulder_dem，在弹出的Convert Map Projection对话框中选择UTM，DATUM选择NAD 27，可选择多项式和最邻近点方式，保存投影类型转换后的图像。
3）图像配准
为提高TM影像的分辨率，从而提高分类精度，以bouldr_tm影像与相应地区的SPOT影像配准（SPOT为已经过精校正的影像，空间分辨率为10m）
配准方法：点击Map/Registration/Select GCPs: Image to Image，使得bouldr_tm影像的分辨率也达到10m，查看配准后的影像特征：
Projection : UTM
Pixel: 10 Meters
Datum: NAD 27
3． 输入决策树规则
1） 选择Classification/Decision Tree/Build new decision tree，打开决策树工具，在决策树工具打开时就只有一个空的决策节点，在这个空的节点中输入任意条件的决策表达式，将该数据集的像素分为两组
2） 第一个决策要基于landsat影像。要定义这个决策点，点击决策节点，当前这个节点被标注为Node，输入表达式：{ndvi} gt 0.3。
这个决策将像素分为两类，一类为绿色植被，另一类为非植被。
3） 指定应用决策表达式的文件
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{ndvi}，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像，这表明当上述决策规则计算时，NDVI值将从bouldr_tm影像中计算出来。
这里ENVI会根据NDVI这个特定名称，自动搜索所需的红波段和近红外波段，计算出NDVI值。
4） 完成第一个简单决策树分类器，NDVI大于0.3被分成白色类，NDVI值小于或等于0.3像素被分为黑色。
4． 输入决策树附加规则
1） 右键点击Class 1的节点，从弹出的快捷菜单中选择Add Children，从而将NDVI大的那类细分为两个新的子类。
2） 点击空白节点，并在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：{Slope} lt 20。
这个决策规则将根据坡面的陡峭程度，将NDVI值高的像素分为两类，同样，ENVI会根据Slope(坡度)这个特定名称，自动搜索计算Slope值。
3） 在节点的Name区域，输入slope<20，点击OK。
4） 指定应用决策表达式的文件
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{slope}，在随后出现的对话框中选择boulder_dem影像，这表明当上述决策规则计算时，slope值将从boulder_dem影像中计算出来
5） 继续添加决策规则
右键点击绿色的端元节点，它包括了NDVI值高、坡度低的那类像素，从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：
{aspect} lt 20 and {aspect} gt 340
这个决策将把NDVI值高、坡度小的那些像素，分为坡面北朝向的和坡面北朝向不显著的两类。
6） 在节点的Name区域，输入North，点击OK。
7） 指定应用决策表达式的文件
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击{aspect}，在随后出现的对话框中选择boulder_dem影像，这表明当上述决策规则计算时，aspect值将从boulder_dem影像中计算出来。
8） 在节点的Name区域，输入North，点击OK。
9） 继续添加决策规则。
右键点击黑色的端元节点，它包括了NDVI值低的那类像素，从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b4 lt 20。
这个决策规则将水体非植被中分离出来，经过目视解译遥感影像发现，在波段4中，像素值小于20的主要是水体。
10） 指定应用决策表达式的文件
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击b4，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像。
11） 在节点的`Name区域，输入Low B4，点击OK。
5． 执行决策树
1） 选择Options/Execute；
2） 在Decision Tree Execution Parameters对话框中，点击bouldr_tm影像，作为基准影像。其它影像的地图投影，像素大小和范围都将被自动调整，以匹配该基准影像；
3） 输入要输出的分类影像文件名，保存。
6． 查看决策树分类结果；
1） 输出的决策树分类结果中，给定像素的颜色是由分类指定的端元节点的颜色确定的。Class1，Class2，Class3，Class4，Class5分别对应红色，绿色，蓝色，黄色，蓝绿色；
2） 查看决策树信息。
在ENVI Decision Tree
对话框的空白背景上，点击右键，从弹出的对话框中，选择Zoom In，现在每个节点标签都会显示像素的个数以及所包含像素点总影像像素的百分比。
7． 修改决策树
1） 添加新的决策
执行完决策树后查看分类结果，发现上述决策规则中，波段4小于20的那些像素中，某些像素是边缘像素，值为0，以蓝绿色显示，因此需修改决策树：
在波段4的值小于20的那些像素的端元节点上，点击右键，并从弹出的快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b4 eq 0。
在Name文本框中，输入B4=0。
2）执行新添加的决策，此时输出结果中，边缘像素就归为另一类了，以红紫色表示。
8． 在决策表达式中使用波段索引
几个内置的决策树变量在决策表达式使用过程中，需要波段索引。
1） 在黄色端元节点上，点击右键，该节点包括了NDVI值低但波段4的值高的那一类像素。从快捷菜单中，选择Add Children。点击节点，在Edit Decision Parameters对话框中，输入下面这个决策规则：b1 lt {mean[1]}。
在Name文本框中，输入Low B1。
该表达式将判断波段1的像素值是否小于波段1的均值。
2） 指定应用决策表达式的文件
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击b1，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像的band 1；
在出现的Variables/Files Pairing对话框中，点击mean，在随后出现的对话框中选择bouldr_tm影像；
3） 运行决策树；
4） 查看结果，波段1的值较低的某些黄色像素的颜色已变为暗红色。
9． 修剪决策树
在使用决策树的过程中，经常需要测试某个指定的子节点是否对决策树的分类结果有效，即对决策树的修剪。
1） 在Low B1节点上，点击右键，从弹出的快捷菜单中，选择Prune Children。结果表明，可以看到这个子节点，但它们不再带有颜色，而且也没有连接到决策树上，表明已被修剪，当执行决策树时，它们不会被使用；
2） 右键点击Low B1节点，从弹出的快捷菜单中，选择Restore Pruned Children，可恢复修剪。
10．保存生成的决策树。
11． 对分类结果进行评价。
五、 实习结论
通过实习，从中学到了很多东西，受益匪浅！
林业实习报告 篇6
还记得在县林业局顶岗实习的那份充实，还记得参加县林业局工作招聘会时的那份期待，还记得参加为期五个月的毕业顶岗实习的那份收获。
思考是永恒的主题。五个月的顶岗实习说长不长说短不短，细细回味起来却实在有许多值得思考值得总结的地方。下面我将从内业和外业两个方面简单地介绍一下我的县林业局实习生活：
内业审核
档案审核拉开了我县林业局实习生活的序幕。我的日常工作是审核各乡镇送上来的林改档案材料。工作任务看似简单却包含了许多技巧与学问，更包括了许许多多做人做事的道理。大概可以从以下几点总结自己的实习所得：
一、实习中首先要找准正确的自我定位。
实习的目的主要是开拓视野，锻炼实习操作技能，了解一线的生产流程，熟悉一线的生产环节，而不是单纯机械化地完成任务。
二、完善角色大转换，学会适应环境，营造和谐融洽的实习分氛围。
每个单位对于没个人来说都是陌生的，要学会让自己面对新的环境向着利于自身发展的方向改善。想要很好地融入一个新的环境，首先要具备良好的沟通能力，沟通中要做到主动、真诚，讲究沟通技巧;其次要放低姿态，注重细节。人和人的相处都是在心态、地位平等的基础上的，只有放低姿态，才能与同事融洽相处，只有在细微处表达对同事的关怀，在细节上体现出对单位的关心，才能让关系变得融洽;要学会换位思考、理解、包容、不要总是抱怨领导对实习生的不公，要学会理解单位的难处，要做到虚心询问，认真请教，真诚地和人心对心新交流。
三、实习中学到的工作技术与专业素质。
实习中，我们不但巩固了专业知识，切身体会到了专业技能在林改工作的重要性与实用性。还学到了许多档案管理的学问与技能，其中包括档案材料的陈列、档案的出、入库登记、材料审核中的时间逻辑推理等方面的技巧。对于内业审核这一工作,看似简单，却包含了许多的技巧与学问，但最重要的就是要认真细致、核对时间、逻辑关系是否正确，图表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料审核最基本的要求就是准确性与时效性。所以做为日常工作，一定要注意审查上交材料的时间逻辑问题。这就要求在审核的过程中要熟悉时间逻辑推理、材料要求，掌握简便方法，从而提高工作效率。在生产一线工作一定要能吃苦耐劳，有耐心、恒心，还要细心，坚持激情与责任并重的工作作风。对工作负责，对单位负责，更要对人民群众负责。
四、通过横向比较其他实习生的竞争与差异。
总结工作经验，发表自己对改进工作的一些观点建议，找出自己的缺点不足，发挥自身的特长优势。单位应加强对职工的专业知识、业务技能等方面的培训，才能进一步增强职工的归属感与工作热情。
外业核界
档案审核结束后，一个多月的外业核界工作接踵而至。外业核图是一份非常辛苦但却是林业工作中非常核心的工作。这次我代表的是县林业局对藤南的三个重点乡镇进行纠错自检。接触最多的.就是各乡镇林业站的技术骨干，以及群众。想要工作顺利开展，与乡镇骨干、群众保持良好的沟通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作为实习生，从前很少与他们打交道，社会经验也极其匮乏，要想自己在沟通中如鱼得水，游刃有余，就必须建立自信。让群众指清楚界线，认真回答群众提出的问题，让林改工作深入人心，对于边界有争议的林地，不能自作主张。同时要虚心向老专家老技术员请教、学习，尊重他们的意见。做到核界清楚，权属明析。
在实习中，印象最深刻的就是和几位大哥大姐的亲切交流，从他们身上学到了许多能指引人生航向的精髓。
莲姐是我在实习中的引路人。在她身上总是洋溢着自信，潇洒与活力。她让我明白了，工作除了激情与责任，还应该具有轻松活泼的心态。这样才能让工作时刻充满着幸福的味道。同时，要想取得成功，良好的人际关系是必不可少的。
杨老师、邱姐让我了解了职场的黄金定律，踏实认真地做好工作+建立和谐融洽的人际关系=成功。谢哥让我懂得了八面玲珑的沟通处事技巧，扬长避短，真实的凸显自己的核心竞争力，最终必将能够得到领导的赏识。
李老站长过硬、扎实的专业技能让我懂得了不要让学历束缚手脚，首先要明确自己将来从事那一行，然后一步步坚定不移的走下去，让自己在所选择的行业中越做越专，成功便是如此简单，在工作中思考自己的个性与职位是否匹配，要学会清晰的认识自我，不断提高自我。每个人做工作都要有一个负责任的态度，要重原则，学会透过现象分析本质，绝对不能片面地看问题。大学生初出社会更是切忌眼高手低，要有傲骨，同时更要有谦卑的心态。
时至今日，实习结束已经整整一个星期。最近，一直在思考，在梳理要怎样书写这一份实习总结，心中有太多的感慨，有太多的收获想跃上纸上，有太多的人和事值得怀念，这里就不一一阐述了，因为我会将这些可爱的人和可爱爱的事永远藏在心间。我相信这份实习总结能让自己的县林业局毕业顶岗实习，画上一个圆满的句号。