感恩老师演讲稿
爱习作提供的感恩老师演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
感恩老师演讲稿 篇1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
就在昨天，我们正在发语文回家作业的时候，教室闹哄哄的，有的同学甚至站起来，兴奋地叫着。而此时，莫老师就在上面忙着登记成绩。
突然，莫老师拍了几下桌子，教室里立刻安静。接着，她又把夏天叫起来问：“你为什么那么兴奋?”夏天只好轻声地回答：“因为我们去过汤素兰的讲座，所以……”然后，莫老师举起手，清了清嗓子说：“刚才，我想喊你们安静，可我今天去体检，医生说我咽喉炎，如果我再这样说下去就会成声带小结，要动手术!”教室里鸦雀无声。老师一脸严肃，声音低沉下来，但语气比刚才更加强烈：“虽然别人说你们很能干，发言很积极，有许多的优点。但是我知道，你们还有着许多的缺点。比如很浮躁……”教室里一片沉默。是呀，最近我们班同学似乎过于沾沾自喜，尤其是公开课的成功，好多同学都忘乎所以，得了几句表扬的`话，以为都很了不起。如果刚才，我们听取老师的建议，在老师登记成绩时，能看书或写作业，那么时间就不会白白浪费。学习是需要一个安静的环境的。
小树成长，需要园丁修枝剪叶，才能更加茁壮。而我们，也需要这样的老师规范我们，及时指出我们身上的缺点，我们才能茁壮地成长。
感恩老师演讲稿 篇2
各位评委、各位老师：
大家好！
我演讲的题目是《爱在这方心田》。
今天，我怀着无比激动的心情又一次的重温了李忠培教师的先进事迹。她带伤上课的精神已传遍中牟。“最美女教师”李老师事迹在感动中牟的同时，也给了我最真实、最震撼的感动。我决心以李老师为榜样，满腔热情地投入到为学生服务的工作中去，努力在平凡的岗位贡献自己的光和热。
我要向李老师学习，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀。
无论在学习中，还是在生活中，李忠培老师始终把学生放在首位，时刻不忘自己的责任。自己的腿骨折了，正逢清明节，她只在家待了三天，第二周一开学就悄悄地来到了学校，带着丈夫、女儿和被褥！校长强命她回家养伤，老师们都劝她再回家休息一周，她笑嘻嘻地说：“在家歇着心里老是空落落的，放不下我们班的孩子们，还是来学校踏实，你们放心，我有坚强后盾，我可是带着‘保姆’来的。”李老师就这样带着夹板，拄着拐杖，工作生活都不下楼，来学校上课，尽职尽责，李老师走进孩子心里，使孩子们感受到班老师的爱。
“没有爱就没有教育”，这是我们常常挂在嘴边的一句话。一名教师必须热爱学生才能教育好学生。一名教师，唯有心里时刻装着学生，学生的心里才能有你这个老师。教师的一言一行，一举一动，对学生都是潜移默化的教育。教师一定要以自己的实际行动来告诉学生，老师对他们是非常关心的，老师是真心地爱他们的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教师是爱的使者，因为“爱”，学生的成就和幸福成为了自己的收获；因为“爱”，昔日的学生成为了今天的朋友；因为“爱”，我们的人生之路上才溢满阳光。
我要向李老师学习，学习李老师爱岗敬业、为人师表的崇高品格。
今年我和李老师调入了同一个学校，百闻不如一见，和李老师一块工作，我深深地为她高尚的品格折服，记得有一下雨天，一个学生没带雨具，不知什么原因家长一直没来接她，李老师看到了就毫不犹豫的把这个孩子送到了家里，第二天，家长找到王校长，对王校长说，你们学校的高个老师太负责了，你们应该在全校师生面前表扬他，老师的做法我特别感动，把孩子交给这样的老师，我一百个放心！”。
李老师除了教五年级语文，还教小班，他跟两个老老师一块儿教，他经常对它们俩说，我这节没课，你们不用去了，只要他五年级没课，他就主动去小班上课，李老师这样的事，举不胜举，有李老师的影响，我们的内心就会生发更多的希望和鼓舞，我们的生活才会拥有温暖和感动，我们头顶的天空就会更加湛蓝，我们大孟镇的'教育事业也就会变得更加和谐美好。
我没有绚丽的彩笔，绘不出关于李老师的大美大爱；我没有动听的歌喉，唱不出关于李老师的华美音符。但是我相信，通过学习，我要学习李老师的大爱精神，以她为榜样，关爱每一名学生，关心学生的身心健康，关心他们的成长，把他们培养成为有本领、有素质的人才，为家乡的发展作出贡献。”
我的演讲完了，谢谢大家！
感恩老师演讲稿 篇3
尊敬的老师：
您好！
人生路程上，是您丰富了我的心灵，是您开发了我的智力，为我点燃希望的光芒。谢谢您，老师……
春雨，染绿了世界，而自己却变得无声无息。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。您是海洋，我是贝壳，您给了我斑斓的色彩……我当怎样的感谢您！踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬息。从夙风凛烈的户外来到冬日雪夜的炉边，您的关怀就如这炉碳的嫣红，给我无线的温暖，我怎能不感谢您？
对于您教诲的苦心，我无比感激冰凉永远铭记于心。天涯海角有尽出，只是师恩无穷期！感谢您，老师！感谢您心中全部的爱，染成了我心中全部的色彩，感谢您用执着的信念，铸成了我性格的不屈……老师，您是我心中闪耀的火花！当鸟儿遇到风雨，它会躲进它的巢里，我心上风雨来袭，也总是躲进您的怀里！您是我遮雨的伞，挡风的墙，避浪的港湾！我怎能不感谢您！没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天！
是您把精魂给了我，把柔情给了我把母亲般一腔的爱给了我……您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？
您的眼睛是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的'火焰，给我巨大的热力；是美丽的风帆，让我无限远航！这将久久地，久久地映在我心中，永不忘记……
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀，假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量，假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！在今天我们身上散发的智慧的光芒里，依然闪烁着您点燃的火花！往日，您在我心中播下了知识的种子，今天，才有我在学习中结出的硕果——这是您的丰收啊，老师！
您淳淳的教诲，化作我脑中的智慧，化作我心中的热血，话做我行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培养！
忘不了，您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵的尘泥；忘不了，您浩荡东风般的叮咛，俗气我前进的勇气！因为您的一番辛苦的耕耘，您的一片爱心的浇灌，才会有桃李的炫丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化作一束不调的鲜花，给您的生活带来芬芳……
老师，感谢您，感谢您用自己的生命之光，指引了我前进的方向！
感恩老师演讲稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大镜子里一大一小的两个身影在认真地排练。下个月我们班的节目《读唐诗》合唱中，我是要跳一段舞蹈做点缀的，但是凌老师却有小宝宝，所以不能来上班，我们的节目怎么办呢?昨天，妈妈接到凌老师的电话，让我去她家，她亲自教我。
凌老师和我一起坐在地上，只见凌老师慢慢地把手抬起，绕过头顶，向后延伸、拉长。我跟着凌老师的动作，身体慢慢往后倾。当我的动作做得不到位时，凌老师站起来，拉着我的小手，一个动作一个动作地教我。
镜子里，我看到凌老师疲惫的样子，心里真难过：我怎么就这么笨呢?我怎么做起来不美呢?要让凌老师这么辛苦。我随着音乐舞动时，凌老师微皱眉头，手捧着肚子，坐到了墙角的椅子上。我看得出神了，竟忘了后面的动作，凌老师轻轻地说：“专注点，小家伙!”我不好意思地吐吐舌头，说：“知道了。”凌老师又说：“你们班这些小家伙就是不让我省心，不知道节目准备得怎么样。”我心想：凌老师真认真啊，人在家里心却在学校里。还记得每次暑假，凌老师总是把我们合唱团的主力队员叫到学校，给我们辅导声乐。没有空调的音乐教室中，我们汗流浃背，但是看着凌老师认真的模样，我们谁都不叫苦叫累。
走出凌老师家，也近10点，瑟瑟的.秋风中，我没有感觉到一丝寒冷，因为有凌老师的引领让我走上了一条热爱艺术的道路，让我在艺术的舞台上，一次又一次自信地绽放自我。
老师，我要感谢您!我要感谢我身边所有关心和爱护我的老师，没有你们的辛苦的付出，就没有我们成功的喜悦。
感恩老师演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!
我是三年一班的邵蔚，今天我演讲的主题是“感恩老师”。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸; 我要感恩我的老师。
老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。 我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的`给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。 当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，天天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言;为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。 同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片敬佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人! 只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加美好，变得更加温馨。
感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气作我自己……”，听着这首歌曲，回想几个月的初中生活，我的心中涌动着无数感动。
从我升入初中的第一天起，给我印象最深的是我的班主任杨老师，现在我已经在初中生活了近三个月，给我印象最深的还是我的班主任。短短的时间内班主任给了我无数的感动。人们都说，老师是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。而我认为，老师更像一架梯子，让我们踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母亲，时时关心呵护着我们。
班主任并不总是和颜悦色，有时也会“河东狮吼”，当某些同学不带作业或不守纪律时，她会大发雷霆，但是有谁不明白呢?老师所做的不都是为了我们吗?不都是为了让我们更好的发展自己，更严格的要求自己，不断的提高自己吗?
记得在准备歌咏比赛和广播操比赛的那段日子里，为了让我们班级在开学第一次的比赛中获得优异的成绩，班主任陪着我们在体育课上反复地练习，参赛的歌曲也是精挑细选，我们获得了优秀的成绩，尝到了在开学以来第一次成功的喜悦，那时是多么的高兴多么的快乐埃
在期中考试快即将来临之际，班主任每天第一个到校，督促我们，给我们讲复习的方法。使我们争分夺秒，斗志激昂。后来，我们班取得了优异的学习成绩，这都离不开老师的辛勤工作。
老师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。
感恩老师演讲稿 篇6
老师们，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：学会感恩。
感恩是无限的，它即不限于人，也不限于物。只要是对你有帮助的东西，都是你感恩的对象。
老师是我最想感恩的人，在他们的帮助下，我们健康、快乐地成长，渐渐变得枝繁叶茂、茁壮、挺拔。老师在我们的眼睛里，有七彩的`光芒。他们孜孜不倦的教诲我们，伴随着我们的学习与生活，他们不但教会我们知识，更教会我们做人。他们注视我们的眼光，就如同注视着他们亲手栽种的小树苗。老师像个辛勤的园丁，用勤劳的双手浇灌着我们祖国的花朵们;老师像支默默无闻的蜡烛，照亮了我们，却燃烧了自己;老师像绵绵不断的春雨，把那点点滴滴的知识浇洒在我们心里;老师像开启知识殿堂的金钥匙，领导我们走进知识的宝库。
母亲，是我一辈子想要感恩的人。母亲含辛茹苦把我养大，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我这个不经风雨的小树苗能茁壮成长;母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些小鸟的羽毛，鼓励我们去搏击万里长空!
还有许多的人我想感恩，比如社会上那些见义勇为，救得了别人的生命而牺牲了自己的英雄;无私帮助困难群众的无名人士……他们为了社会的安宁与和谐，付出了汗水、时间和精力，甚至付出了生命。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
谢谢大家!