二年级演讲稿

爱习作提供的二年级演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

二年级演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

记得有一种思念，叫做魂牵梦索;记得有一种关怀，叫做无微不至;记得有一种别离，叫做刻骨铭心。“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情;“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情;“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”说的是爱国情;而“海内存知己，天涯若比邻”说的是友情……

记得刚上小学，我和我们班的一个同学，成为了形影不离的朋友。直到现在我们的友谊已经延续了六年。每天一起上学，一起回家……可就是如此，突然发生的一件事，却是我对我们之间的友情起了动摇之心。盛夏，太阳炙烤着大地，似乎一切都没了生气……那天下午，我来得很早，正巧在教室走廊碰见她。她看到我手里刚买的一只的笔，惊叫道：“好好看哦!”我听了她的惊呼，心里美滋滋的'。可惜，好景不长，她忽然摇晃我的手，像是恶作剧一样，只听“咣”的一声——笔被狠狠地摔在地上了。

此时此刻，莫名有股怒火在我脑袋上方萦绕，霎时感觉整个人都要爆发了。“那可是我新买的笔呀，是我最喜欢的，她……她怎么能?一定是她非常嫉妒，才故意弄坏的，一定是!”我紧紧的咬着唇，强忍着不让自己嚷出来，可是我还是喊出了声：“一定是你故意弄坏的，你得给我赔!”她似乎被我吓住了，僵在原地动不动，什么话也说不出来，低着头，只见她的双眸越来越潮湿，泪水，一滴，一滴地在她红润的脸上游走。我可没有心思看她哭，大步走进了教室。一阵雾蒙上双眼，鼻子有些酸酸的，深呼吸，让夏日闷热的风把将要溢出的泪水吹干，直到眼睛通红，我也没有把宝贵的泪水留给她。还好这时教室没有几个人，并没有注意到。我隔着一堵墙，依稀听见她哽咽的辩解声，可是我竟无情地不理睬她。

自从那个午后，我再也没有理过她，虽然觉得很别扭，但是，我的自尊心不允许我原谅她，不允许，那是她弄坏的，就一定要给我赔!事情出乎意料地发生了反转。第二天放学前，外面突然下起雨来，我并没带伞，窗边的风与雨、雷、树搏斗着，天空越发黑暗，电闪雷鸣，我有些不知所措，在屋檐下躲了会儿雨，见并没有什么用，索性跑进那雨帘中。突然，一把伞在我的头顶上方撑开——是她!我正打算给她一个白眼，以为她是来故意讨好我。但她竟然紧紧地攥住我的手，温柔的说：“我们……一起回家吧!”时间似乎永远地静止在这一刻，路旁的大杨树随着风和雨冲我一摇一摆。她微笑望着我，那一刻，世界好像……好像特别特别美好，雨中受挫的花儿都冲我点点头。

到家后，我翻看书包，发现有一张纸条，应该是她塞进去的。上面写着：“对不起，请你原谅，我并不是故意弄坏的，但我还是买了一支新的给你，因为，我一直把你当作我最好的朋友看待，明天早上一起去学校吧”我紧紧地握着那支笔，心被一只无形的手紧紧抓住，不知是什么滚烫的东西涌上眼睛，从我脸颊划过。我深深的自责——我又是为什么要那样对她呢，不就是一支笔吗?我竟然那样子说她、不理她。可是，可是，她竟还把我当朋友，朋友之间需要谅解，可我又是怎么对她的呢?

夕阳落山，留下几缕余晖;不管过去的记忆是否会被封存，只愿友情依旧。感恩在友情中邂逅你，在感恩中邂逅友情!

二年级演讲稿 篇2

亲爱的同学，敬爱的老师：

大家好！

我是二年级xx班的'岑xx。今天，我竞选的岗位是劳动委员。

我在以前，也当过劳动委员所以也有一些经验，我知道，劳动委员主要是指挥，管理同学打扫教室和包干区。假如，我当上了劳动委员，我会一边指挥，一边和同学一起打扫教室。 有人嫌垃圾桶脏，我 可不怕，打一个结，单手拎起垃圾袋，朝着垃圾箱走去。有人嫌扫地烦，我可不烦，拿起扫把，一边扫，一边哼着歌，不一会一大组就打扫干净了。假如，我真的当上了劳动委员，一定让教室“四季如春” 。当然，我也会让x班和我们的教室一样，一尘不染，按时检查同学的抽屉，整理自己的抽屉，不让班级扣分，失去小红旗。眼保健操时，我会更加小心，在值周生来之前检查垃圾。

假如，我没有当上劳动委员，我也不会放弃，我也会热心地为班级服务，帮助同学，并认真在星期一擦黑板，整理讲台。让老师和同学看见我全新的一面。

尊敬的老师，亲爱的同学，请为我投上这宝贵而又神圣的一票吧！虽然我在工作中不可能做到十全十美，但我一定会扬长避短，请大家相信我，支持我。

谢谢大家 ！

二年级演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长，亲爱的同学们：

大家好！

在20xx年即将到来之际，在这个美好快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。今天这个美好的日子，首先是属于孩子们的。首先请允许我以一个普通父亲的身份，向全校的孩子们致以美好的祝贺，健康幸福！

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长，离不开学校领导和老师们的呵护与关爱！对于每一位家长来说，我们欣喜地看到自己的孩子从小时候的天真无邪、茫然无知，到现在的有知识、懂礼貌、关心他人，幼小的心灵中孕育着成长的喜悦和希望，这所有的成长与进步，都蕴含着老师们的谆谆教诲，凝聚着老师们的辛苦付出。在这里，我代表家长朋友们，向辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最诚挚的感谢和最崇高的敬意！

曾经得过很多奖状，但今天“优秀家长志愿者”这张奖状，是最为珍贵的一张！在这里作为家长代表发言，我心里也是充满忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师们的信任、特别是孩子们的开心成长，是激励我们家长不断努力的动力！为了孩子，我们要不断汲取新知识，做一个学习型的家长；为了孩子，我们要不断努力，和孩子一起做一个文明、宽容、尊重他人、关心社会的人；为了孩子，我们在各方面都要严格要求自己，以身作则，给孩子树立起榜样。在此也感谢“聆听窗外的声音家长进课堂”活动，给了我们家长与孩子们共同学习、共同交流的机会！

童年是美好的，童心是可贵的。如何引导孩子从第一步开始，步步走上健康、积极、快乐、成功的人生之路，是每一个为人父母者永恒思考的命题。作为家长，我们的知识结构、社会阅历都与现代教育需求存在较大差距，面对孩子们的成长，我们在无比欣慰的同时，也深感责任重大。教育是社会发展的基石，也是一种永无休止的探索，孩子的成长需要更多充满阳光和养分的空间，愿社会、学校、老师和家长能够携手共进，共同培育祖国的希望和未来！

最后，请允许我代表我的家庭、代表各位家长朋友祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康！祝金海岸小学拥有更加辉煌灿烂的明天！

谢谢大家！

大家好！首先对各位家长的到来表示热烈的欢迎。忙忙碌碌的一学期转眼间就过去了，孩子们也马上告别一年级小豆包的生活了。我跟咱们家长一样，眼看着孩子们一天天的长大，一天天的懂事，心里真是有说不出的喜悦和欣慰。

一、假期安排：

放假时间：1月26日。

开学时间：

提三点建议：

（1）识字少且拼音差的学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。计算慢且不准的孩子假期要写写口算卡或做一套数学试卷。写字潦草的假期或学书法或认真描字帖。

（2）假期请家长多抽出时间陪孩子玩一玩，如方便可带孩子出去旅游，亲近大自然，开阔视野。

（3）和孩子一起订个学习及活动计划，每天按时按量认真完成各科作业，并进行适当的文体活动。

（4）少看电视或电脑，一定注意保护视力。可根据孩子兴趣爱好来选择兴趣班。尽量少去辅导班。

二、剖析考试：

1、说说期末考试：这次期末考试的题都是基础知识，学生答题很认真，卷面书写也很整洁，成绩还是不错的。数学17人满分，语文17人满分，全班53人将近达到三分之一。英语27人满分。数学、语文、英语三科全满的有10人。

分别是：进步较大的是：从整体看，这次考试考的就是孩子们的认真程度。孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也比较规范。部分同学失分主要集中在四处：语文：部分孩子拼音基础薄弱，拼读不准确，粗心，答卷态度不认真，学习缺乏灵活性，综合学习能力欠佳。培养语感，注重写话时标点的使用。

总结：我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。优秀的孩子往往赢在能坐住凳子，做事踏实认真上。

2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试。

对满分的孩子首先表示祝贺，但不意味着这一次满分就代表所有知识都掌握扎实了，不是一百分的同学也不代表他没有能力达到满分，可能是态度不认真，丢题了或是马虎了。对孩子学习有困难的，家长更不能放弃，要充满信心。而且要知道：分数未必等于前途，比分数更重要的`是健康，是信心，是能力。所以，我主张：功夫下在平时。每次让孩子们把卷子拿回去签字，是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子。

首先，我们大家要明白一点：书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度。考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想办法去补洞！

俗话说得好：小洞不补，大洞吃苦。争取做到当堂清当天清。把知识上的漏洞补上就不用害怕了。怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞，再分析一下原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。

家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容。

3、建议：家长会后，趁热打铁开一个家庭会议。一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步，如果条件允许，可以满足孩子一个愿望。再和孩子一同确定一下以后的努力方向。

为此，我们的家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发现问题，分享学习的乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备的学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，至少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉的习惯，再放手就没什么大碍了。

但在孩子尚未形成良好的学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不管，那样就是对孩子前途的放手不管，对孩子发展的放手不管。我相信我们班的家长都是尽责的好家长。有个别家长埋怨这老师到底是给家长还是给孩子留作业呢？如果孩子达到相当自立，或对自己的孩子有信心，您可也不管，请不要把诸如此类埋怨的话当孩子说，降低老师的威信。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前。希望家长能继续予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。

最后，感谢所有家长的理解、支持和厚爱，这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解。再次谢谢大家！祝我们的孩子假期愉快，学习进步！祝大家工作顺利，合家幸福！

二年级演讲稿 篇4

全体师生：

日月恒行开新元，天地轮常又一春。20xx年即将过去，在这辞旧迎新的美好时刻，学校行干会全体成员向一年来奋战在学校各条战线的教职工、向一年来勤奋进取、努力学习的同学们致以衷心的慰问和新年的祝福!

好风八面来，满园花木春。20xx年，对16中而言，注定是不平凡的一年。这一年，在各级教育主管部门的科学指导和社会各界的大力支持下，在全体师生的共同努力下，我校以党的各项方针政策为指引，以扎实推进素质教育、全面提升教育教学质量为中心，携六年改革之自信，不断充实学校发展内涵，全面深化教育教学改革，学校的管理效益日渐凸显，教学质量稳步提升，特色品牌影响日隆，社会声誉不断加强。20xx年中考，我校又勇夺原未央区区属公办中学第一名佳绩，在社会各界引起强烈反响。20xx年XX月1日，我校七.八年级师生在文景中学迎来开学。文景中学楼堂巍峨，赫然焕然;厅馆耸踞，恢宏壮观;硬件齐备，设施健全。在这所学习的圣殿和成长的乐园里，我们拼搏进取，风发扬厉，短短数月，便在无数来访的中外宾客和接连视察的各级领导面前展示了文景人的精神和精彩，为文景中学的第一幅画卷留下了浓墨重彩的一笔。XX月26日，九年级师生也顺利入驻新校区。从此，我校千余师生齐聚大文景，共同见证学校三易其址、又更其名后迈上了发展进步的快车道。

岁月如歌谱新阕，流年若潮逐浪高。一年来，在全体师生的努力下，学校各条战线捷报频传喜讯不断。我校喜获全国第二届关爱明天 普法先行青少年普法教育活动零犯罪学校，XX省青少年文明礼仪优秀特长生选拔活动特色教学单位、XX省青少年科普知识竞赛先进单位、XX市防震减灾科普示范学校等荣誉称号。本年度，我校体育工作发展势头迅猛，战绩骄人：足球队获20xx年全国青少年校园足球冠军杯赛西宁赛区及全国二等奖、XX省中小学校园足球联赛一等奖、未央区中小学生足球联赛二等奖，全国青少年校园足球联赛优秀代表队等荣誉;田径队获20xx年XX市体传校田径比赛团体总分第二名、未央区20xx年度中小学田径运动会第二名、20xx年未央区元旦越野赛第二名、20xx年度XX市体传校工作先进单位称号;三跳队在20xx年未央区中小学生三跳比赛获第三名。在未央区举办的体育教师基本功大赛中，我校参赛教师全部获奖。

春秋几度不言悔，栉风沐雨情满怀。告别硕果累累的20xx年，我们即将踏上20xx年的崭新征程。未来三至五年，我们的总目标是“立足管理型校园，打造质量型名校，争创特色型示范校。师资建设方面，三年内，学校将努力培养一批省、市、区级教学能手、骨干教师和学科带头人并在省、市、区范围内有一定影响力。德育工作方面，将继续以“德育六大主题教育”为载体深入开展德育工作，努力形成有系统性、实效性、序列化的校本德育教育模式;进一步增加班主任培养力度，提升班主任业务水平，使全校中青年教师均能胜任班主任工作，出色完成立德树人的教育目标，形成我校优秀班主任团队，其中一半以上班主任成为班级管理的`能手，提升质量的强手。教学教研方面，将继续以“八课名师工程”为载体，全面推进我校“文景五环节课堂教学模式”与“MS-EEPO有效教育”课堂教学模式的对接;持续深化新课程改革，创建高效课堂教学模式;大力开展教科研工作，形成我校教研训一体的校本研训模式，每年有不少于30篇优秀论文发表、交流。努力打造并生成有现代气息和优秀传统文化的校园文化——文景文化，凸现其“四位一体”即“汉唐一体、古今一体、东西一体、中英一体”的主体特征;全面深化素质教育，建设优质社团，开展丰富多彩的社团活动，推动师生身心两健，提升校园核心竞争力，助力校园文化的和谐生成;加强师生公民意识和遵宪守法教育，积极开展对外合作与交流，培养有国际视野、爱国情怀和现代思维的优秀公民。

更创伟业谋发展，再铸辉煌赋新篇。伴着神州大地振聋发聩的催征号角，新年的钟声已经敲响。站在更高的历史起点上，文景中学迈上了全面建成北城名校的新征程。新的机遇、新的挑战面前，让我们一如既往地以发展为主题，以改革动力，以质量为中心，脚踏实地，勤奋进取，全面提升，为实现我们的“文景梦”作出新的更大的贡献!

二年级演讲稿 篇5

大家好，我是XX小学二年级三班XX，我今年八岁了。今天给大家推荐的书是《藏在地图里的古诗词》。这套书共有四本，里面不仅有每首古诗词的含义，还介绍了诗人在什么地方写的这首诗词，用地图、漫画的.形式介绍了地点的地理位置，历史传说，名人民俗，特别有趣。

我特别喜欢这本书里面的传说和地图。这本书把李白杜甫几位诗人去的地方做成了一张地图，我可以一边看书一边在地图里找地点。比如我们学过的李白的古诗《赠汪伦》，在这本书里我知道了桃花潭在安徽省宣城市，知道了李白的两大爱好，一爱喝酒二爱桃花，书里还有色彩丰富的图画。看了这本书我还知道了中国很多的名胜古迹和很多历史名人故事，有几个诗人去的地方我也去过呢。小朋友你们听了我的讲述是不是觉得这本书也非常有趣呢？那我们就一起阅读这本书吧！