八年级语文考试反思

爱习作提供的八年级语文考试反思（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

八年级语文考试反思 篇1

一、期中考试情景分析：

这一次期中考试的试题资料总体来说比较适中，大部分是基础知识题和基本技能题，所以学生中的得高分的学生的学生还能够且不及格率及低分率得到了有效的控制，。经过对学生的试卷分析以及学生在自我反思中的有关情景，我发此刻这次考试中反映出的主要问题还有：

1.知识理解不够透彻，概念不清，例如：考卷中选择第15题“不等式组无解，求M的取值范围”，学生不理解所以失分率较高。

2.探索规律及实际应用性试题得分率不高，学生阅读理解本事、合情推理本事、知识变通迁移的本事还比较薄弱。例如：考卷中第9题和第16题。

3.学生缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范，且研究不全面所以导致好多能够得满分的学生失分例如试卷最终一题;

二、自身情景分析：

1.在平时的教学中，比教关注学习困难，成绩比较差的学生，对1班的尖子生还不够关注，所以班里的优秀率不是太高。

2.课堂教学中，思维拓展的例题还太少，即使有也只是就题论题，许多学生看见没做过的题目就束手无策，阅读理解本事、合情推理本事、知识变通迁移的本事还比较薄弱。

三、改善措施

对于以上的'问题，我必须要争取尽快解决。对此，在以后的教学中我要切实做到以下几点：

1.认真学习新课标，钻研新教材。日常教学要进一步体现面向全体学生的原则，关注薄弱班级和学困生的数学学习，有效利用补课时间，针对问题和不足，强化知识讲解和技能训练，让这部分学生真正听懂、学会、练熟，争取大面积提高教学质量。对好班学生要高要求，严要求，提高优秀率。

2.切实加强例题的教学。新教材的特点鲜明，它所呈现的素材对改变教学方式和学习方式起了巨大的作用，但教材上供给的例题相对不足，很多问题没有给出解答，根据教学需要，我适时补充例题，加强教学规范性。

3.加强考试研究。要注意收集这方面的信息，利用机会提早渗透，对学生进行有关训练，使学生能应对陌生情境，有一个良好的心态，冷静的去分析、确定和解决问题，从而有效得分

4.加强团体备课，努力激发学生学习数学的兴趣，让他们在学习中体会到成功的喜悦，使他们能自主学习。

八年级语文考试反思 篇2

期末考试已经结束。反思这个学期的教学工作，有可取之处但也有不足，现总结如下：

一、 学生成绩的分析：

1. 这两个班级没有高分，高分在110分左右。

2. 四班尾子较大，且不及格同学的分数很低。

3. 三班中间及偏下同学的成绩还可再提高。

4. 四班特优同学中还有英语瘸腿科同学： 李政良、武昊、赵晓彤、卢学昀、 闫柯嘉。进步较大的同学有：李淑贤、郑远航、李一帆。

二、 不足的原因：

1、复习时间较仓促。

2、优等生以及中间学生高分不突出，其他学生成绩较差。

3、对后进生关注不足。

4、作业批改、检查不及时。

三、 改正措施：

1. 给予好学生更多关注，给他们目标，激励他们更前进。

2. 在保证学生掌握所学知识的基础上加快课程进度，给复习留出时间。

3. 严格课堂纪律， 让学生听好课，做好笔记。

4. 关注学生学情，提高对学生的要求。

5. 加大检查力度，督促学生巩固提高。

6. 布置好寒假作业，促进学生进一步提高。

原本以为给予学生及时的课堂练习就可以，但是这些学生没有自觉学习的习惯，只会老师说什么他们做什么，没有积极性，自觉性，看来想让学生自己主动学习是不可能了，我应该及时调整思路，转换观念，用一个初中生的视角去看待学生，给学生布置好每节课的`任务，要求他们当堂完成。同时也要对学生严格要求，不要对他们太心软，给学生养成良好的学习英语的习惯。

八年级语文考试反思 篇3

期中考试已经顺利结束,针对这次考试出现的一些问题作一下简单的总结与分析。从这次考试的成绩来看还是比较理想的。100分以上的学生两个班有56人，约占总人烽的50%左右。而70分以下的学生只有不足10人。

从成绩的分布来看还是可以的。从具体的答题情况来看：第二大题积累与运用部分，这一题学生失分较少。学生在复习过程中掌握的比较牢固有。特别是一些中下游的同学像B2和C类的学生对这题的答题更是令人高兴。这可能与复习阶段我们两班实行的小组课堂积分有关，这一措施的.实施大大的调动了学生特别是B类和C类的学生的学习积极性。使这一部分学生力所能及的学习一些基础知识。

所以学生对此题掌握较为满意。第三部分阅读理解部分其中的第一部分是出自课内的《海燕》，由于在学习和复习的过程中把这课当作的重点篇目来处理，所以学生在这部分中失分较少。而第二、三两部分出自课外一篇是记叙文一篇是说明文。大部分同学都能很好的答题，只有少部分同学在记叙文中有失分。说明文由于题目较为简单，并且在平时已作过大量的训练，所以失分也不多。只有一部分C类的学生对个别题目掌握不好。第四部分写作这一部分大多数学生能得到35分以上，也许与批卷教师批的松有关吧。

总之，从这次次考试来看，中下游水平的同学都有所提高，这也足以说明只要你不放弃任何一位部分并相信他们，他们也能做好。把小组课堂积分的措施继续实行下去。只是有一个问题一直不好解决，那就是班级缺少经费，无法对学生进奖励。

八年级语文考试反思 篇4

考试是检验学生近期学习成绩的一种手段，更是对教师心理承受本事的一种挑战，也是督促教师进行教学反思提高教学质量的前提条件。

本学期的期末考试已经结束了，这次期末考试的成绩，还是反映出必须问题。试卷末第一题“我会连”居然也有几个同学连错，真是让我有史无前例的挫败感。第五题的看例子把词语补充完整也有好多人有错，有两个甚至完全不明白写什么。题型也讲过、练习过，至少说明有部分同学上课不够专心。从试卷来看，同学们基础知识的掌握不是很好，不注意看题目要求。做题不认真。

经过这次期末考试我觉得有很多问题，需要在以后的语文教学工作末不断的进行改善。比如：“短文阅读题”这类题目还需要多练习。加强说话、写话练习。

同时，那些上课反复讲过的题目还是出现了错误，我觉得有很大一部分孩子的上课效率不高，这是我和学生都值得深思的问题。在以后的教学末，我要运用多种教学方法来教给孩子知识，提高教学质量和教学效率，争取在以后的考试末做到上课反复强调的问题能让班级所有的孩子都不做错或者极少数人错。

还有班级后进生比较多，所以在今后的工作末，我要做好补差工作，作业面批多讲解，使得他们的`成绩在以后的考试末能取得必须的提高。

期末考试已经结束了，在以后的教学末，我还要继续踏踏实实的做好本职的教学工作，激发孩子的语文学习兴趣，让同学们能够在我的教导下尽情的享受语文学习给他们带来的欢乐，为以后的学习奠定下良好的基础。

八年级语文考试反思 篇5

八年级语文考试反思

在我们平凡的日常里，我们要有很强的课堂教学能力，反思过往之事，活在当下之时。反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的八年级语文考试反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级语文考试反思 篇6

这次考试考得太差了，没有到达目标，也没有挤进年级前一百，下个阶段必须好好听课，认真复习，端正态度，认真做拓展，远离电子产品，好好学习。

这次语文考试中阅读丢分太多，作文也扣了太多分，基础的课外阅读扣了一般的分，实属不该。下个阶段，我应当多读些课外书，把规定的书籍看完，多做些课外阅读，多背些好词好句，好好提高自我的赏析本事。

这次的数学考试也不太满意，一些基础知识都没记住，错失了几分，考试时太慌，将两个答案弄反，大题中的分析过程写得不太完整，完完错失了3分，还有些难题在做题时太急没分析出来，下次考试要认真仔细，不慌，心态放好，下阶段也要多做拓展，展开思维。

这次的英语考试，阅读理解理解得不太到位，扣掉太多分数，一些生词也不太理解，词汇题也没有到达满分，选词都选错了，fewer和least的.用法还没弄得太清，下个阶段我要每一天做两篇阅读理解，多练练听力，将基础知识理解透彻，不要每次做，每次都错。

这次物理考试虽然分数到达了95分，可是一些该掌握的还没掌握好，上课必须要认真听讲，不开小差，不懂的及时去问教师，不要闷在肚子了，多做做课外拓展，见识见识多种题型。

小四门一向都是我的死穴，下阶段认真听课，及时将相应的作业完成，每个星期将所学知识温习一遍，上课没听懂得及时问教师，将其理解透彻，下次每门都要45分以上。

下个阶段我要记住以下几点：

1、明确个人目标，制订学习计划；

2、心动不如行动；

3、我想我能行，决不轻言放弃；

4、养成良好的行为习惯，加强非智力因素的培养。