风景演讲稿

爱习作提供的风景演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

风景演讲稿 篇1

前几天在一份报刊上看到这样一个小故事：上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步，可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽力。”麦克又气又急，对蜗牛又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”

的确如此，人生如果一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西，所以更多的时候我们应该更多的去关注过程。而作为一名幼儿老师，在领略了这位笔者的用心之后，我在想，我们的教育是否也应该来更多的关注过程，减少一些对结果的在意呢？特别是对孩子，我一直认为孩子最主要的任务就是“玩”，玩的尽兴，玩的开心，便是孩子对自己童年最精彩的总结。记得今年的“六一”儿童节，那天，从我们校园飘出的歌声、琴声、笑声，无不流露出孩子们的幸福与快乐。我知道，其实孩子们的歌声并不十分的动听，孩子们的舞姿也不是那么的轻舞飞扬，孩子们的琴声也显的有点稚嫩和生疏，但是就是因为他们自己在演，他们自己成了舞台上的主人公，每一个节目，每一个动作都在他们的身上诞生的，因为他们的参与才有了今天的一台节目，所以，他们是如此自豪，如此用心的在演绎着每一个环节，从他们每一张甜美的笑脸中，我们是如此真切的感受到了孩子们心中那份无法言语的喜悦。而前些天在网上看到的另一个插曲，却让我有点“愤慨”，是说有位幼儿老师，为了上好一节完美的公开课，于是便用了一个小“计谋”，那就是让一些生性顽皮的孩子人为的“缺席”那堂活动，结果，课是上的完美了，专家一直评定：师生间的配合天衣无缝，然而，孩子纯洁而稚嫩的心灵却也从此被污染和伤害了：出席的孩子知道了，老师可以作假，那么我们以后也可以不诚实了，缺席的孩子在想，我真的很差吗？为什么老师连活动的机会都不给我，那以后有什么客人老师来听课我就得躲起来了。孩子的自信在那一瞬间瓦解了。看完这则消息，我真的期望这只是网上的一个笑话，如果真有这么一位老师的话，那我觉得悲哀的就不仅仅是这群孩子了，更多的应该是这位老师，行走在孩子的世界这么多年，她似乎依然没有领略到与孩子一起成长的一路风景，在她的眼中，仅仅只看到了终点的那棵干枯的树。

我喜欢孩子，我更喜欢有孩子参与的过程，那会使过程充满更多的生机和活力，更多的欢声和笑语。此时，我突然想起冰心老人写的《雨后》里的一段诗：他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕—糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。瞧，他是多么享受玩的过程。

风景演讲稿 篇2

由于住在海滨的缘故，从小听着潮涨潮汐，对大海景观之宏伟颇有感触。母亲也十分喜爱大海，故常牵着我，在夕阳下金黄的沙滩上漫步，她眼神平静而安详，望着大海最深邃、蔚蓝的地方，似乎是灵魂与生命的共鸣、升华与辉映。

起初，我并不觉得大海有何吸引力，能使母亲如此着迷。只觉得那翻滚的海浪冲击着暗礁，狂热之意回荡于心间，趣味无限，却无法理解母亲眼中的海是淡然、平静。

母亲是一个喜好清静之人，性情温柔和蔼。她的谆谆教导使我受益无穷。有好几次，碰到麻烦，母亲明知是无端生事，却无怨言，只是一笑而过，淡然处之。我十分不解，想问个明白，但看到母亲的平静，我也不好多问。

我始终带着这由我自己提出的疑问，不得解释。一次偶然，母亲又带着我去看海，我的心充满兴奋与喜悦，为的是可以再看看小时候玩乐的园地。

走在沙滩滩上，平滑的沙粒整齐、均匀的铺在我们前进的道路上，柔弱的夕阳照耀着沙粒，海风轻拂着我们的脸庞，这一切都是多么的自然、舒适，好似浑然天意。海面波光粼粼，缓缓涌动的波流一望无际直至天空与海平面的相交线，宁静却不失波澜壮阔的美感。这一切都与儿时的记忆无差别，但是已物是人非。小时候的我只能仰望高大的母亲，而现在却能毫不费力的斜睨着她，看到苍老逐渐侵袭这容颜，而我却依然让她操心，顿时感慨万千，感慨时间的流逝与岁月的无情

走在温暖的沙滩上，静听母亲的温柔细语以及大海涌动的奏鸣曲，心中一股强烈、异乎寻常的情感涌动，望着浩瀚、辽阔的大海，海纳百川于胸中的情怀，虚怀若谷的气度，那宽广，那淡然，那宁愿底下与世无争的态度，即使被污染也不怨天尤人的非凡气度！

所谓“上善若水”所合乎的就是这宽广无边的大海情怀罢，既然水往低处流，那为何人往高处走？少一份计较，多一份淡然；少一份怒火，多一份平静，原来母亲的安宁是这样呵！果然是我太过天真。心中顿觉海阔天空，我早已不在母亲身旁，我的灵魂飞于大海之上，我与大海融为一体，升华、交相辉映……

其实，最美的风景并不在我们眼前，而是在内心，看那满天璀璨星空，豁达、乐观回荡于心间，笑看人生百态，宠辱不惊，心无杂念，依然自在潇洒！

风景演讲稿 篇3

老师们、同学们：

大家好！

昨天，我有幸参加了一个婚礼，有一位男孩引起了大家的普遍关注：他跑上跑下、忙前忙后，幇持着大人们收拾张罗，一闲下来，他就在一边安安静静的翻看着一本书，而客人们有的在寒暄聊天，有的在茫然四顾，有的在玩手机游戏，刷微信微博，一群像他一般大的孩子们在嬉戏疯闹。有人好奇的问这位动若脱兔静如处子的男孩，我听到一个熟悉而温暖的名字：赣州四中，初一（6）班。接下来，人们的话题纷纷转入到赞誉这个男孩，赞誉四中这几年的发展变化，洁净的校园，骄人的中高考成绩。

我感动，我们的学校这几年社会声誉不断上升、市民群众普遍好评，正是来自于像这位男生一样的点滴细微的举动，他们时时处处都体现出我校良好的学风校风、良好的行为习惯。他们就是赣州四中打出的一张张闪亮的名片。

这张名片有在校门口诵读经典已四年的刘爱平校长，这张名片有进校门还手拿英语书背单词的同学们，这张名片有放学时边走边讨论的师生们，这张名片有7:20就引吭晨读的高一年级12个班的同学们，这张名片有每天周周练到六点的初三高三同学们，这张名片还有勤奋自励已有不俗成绩的高中实验班的同学们。

是的，我们每个人都是一张四中的名片，我们每个人都是一道四中的风景。

但是，我也接到一些负面的名片，看到过一些煞人的风景。比如在前不久的月考中，有少数同学平时不用功，临时抱佛脚，有回头转脑、夹带小抄、接发信息等不良行为，在同学和家长中有一些负面影响。

同学们，期中考试在即，它是半学期学习成绩的检测，也是一次做人品行的考试。子曰：“人儿无信，不知其可也。”希望同学们潜心准备，用足功夫，梳理知识，温故知新，背诵记忆，多做多练，把持自我，让良好的学风考风成为四中最闪亮的名片，最美丽的风景。

风景演讲稿 篇4

“铃铃铃……”闹钟在床头蹦跳着吵闹，我伸出一只手把它按停，蹭着身子坐直，直到窗前，不禁打了一个寒颤。我搓了搓双手，猛然拉开了窗帘——阳光很充足，刺得我睁不开眼睛，而心情却像今天 的阳光一样变得明亮起来。人熟悉而又新鲜的一天开始了！

我背好书包，走下了楼。

楼下的大大又在职雕刻那些木头。他用那把锋利的小刻刀轻轻一刮，木屑就“沙”地落了下来，伴随着轻柔的、凉爽的秋风在空中飘舞、旋转，后面留下一缕缕淡淡的木香。大大见到我，用手夹出口中 的烟卷，轻轻地叶出一口烟圈，笑着问：“又去上学啦？”“嗯！”我笑着点点头。“好好学吧！将来考上清华！哈哈……”说着，又埋头雕刻起来。

大大的木雕和烟圈是一道朴素的风景。

不一会儿，我已经走到了大门口，猛然抬头看到了老师，我快步走过去和老师打招呼，老师也笑着回应我。“最近学习怎么样呀？”老师关心地问，“嗯……掌握的还可以，只是某些知识点并不牢固。 ”“你要努力呀！多下功夫，九年级可不比寻常啊！”老师望着我的眼睛，我也望着她，她的眼睛里充满期望和鼓励，我用力地点了点头。

笑着说再见，接着就转身走进办公室。

老师那和蔼的笑容和熟悉的背影是一道亲切的风景。

走进教室，已经有一些同学坐在了自己的座位上，认真地看书或做练习题。我轻轻地走到自己的座位上，放下书包，拿出书来看，等到所有的同学都坐到自己的座位上后，班长开始领大家一起晨读。我 一边大声地读着，一边观察着周围的同学们，他们那一张张干净的面孔上呈现出专注的神情。我会心地笑了一下，接着认真地读了起来。

同学们干净的脸孔和专注的神情是一道勤奋的风景。

熟悉的路线，熟悉的风景，我把这些平凡而又温馨的风景裁剪成一张张美丽的明信片，虽然并不华丽，却也有一股温暖的情意。

在人生的旅途中，有这些难忘而珍贵的事物陪伴着我前进，我将克服一切困难，勇往直前！

在清凉的微风中，我望着朝阳，笑了……

风景演讲稿 篇5

北京某大学学生徐红秋也曾有过类似的疑问：为什么认真生活执著于一种向上生活的人反要承受生活的挫折与苦痛，而那些随意甚至糟蹋生活的人却享受生活的幸运与骄傲？难道认真的追求无足轻重吗？是天道不公，还是天道荒唐？“无论是谁，有着明益一样经历的人都会陷入困惑与迷惘。”她想对明益说的是——

大家都知道，大海是一片美丽的风景。风和日丽，睛空万里的时候，大海宛如一位娴静的处子，静影平波，温存蔓妙；即使乌云翻滚，风雷咆哮，怒浪排空，做出一副恶狠狠地要吞噬一切生命的样子，那也是它力量的显示。因此，大海永远是一片美丽的风景，充满了魔与幻的魅力。生活有如大海，时而一帆风顺，时而颠沛涌荡，时而平淡，时而激越。生活中难免遇到挫折，遇到坎坷，好比海上行船遭遇风雨。重要的是用怎样的心情去面对挫折与苦痛。

海明威的《老人与海》中，硬汉子桑地亚哥在最后失败的时刻，依然充满信心地说：“人不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”一点挫折，一点失败是不能使人放奔最后的信心和自尊的。桑地亚哥从不承认努力未果就是失败，在他看来外在的不成功并不能否认一个人的价值，一个人最珍贵的价值首先来自于其人格力量。桑地亚哥也就是在这个意义上成为一个立于不败之地的伟大的人，一个征服者，一个以人格力量赢得人们尊敬的永远的英雄。

看看这个世界，你觉得有人在享受生活的幸运，而另一些人却在承受生活的苦难。其实，每个人的一生都会遭逢一些事故，幸的与不幸的，就像我们饮酒，不一定每一杯都是美酒，可也不会都是苦酒。人有的时候太看重当下，往往是一时乐便觉得会一世乐下去，而现在苦则前生后世都日吞黄连。什么时候我们才能用一种客观并且乐观的态度面对世界面对我们自身？万艳同杯，也可以是万艳同悲，即使是同一杯酒，不同的人喝出来味道都不一样，个中的酸甜苦辣也只有尝酒的人自己体会最深。

西方哲人说，人在现世经受的种种磨难最终体现上帝的救赎之旨。中国的孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

克尔凯戈尔曾说：“要是一个人想使自己的生活多少有点意思，而不是像动物那样压根儿不曾仰望过什么，要是一个人想使自己的生活充实，而不是把自己交给有若浮云一般的东西，不是急不可待地让自己为过眼烟云的幻象所惑，也就是说，既不使自己的生活百无聊赖，又不无谓奔忙，那么，就必得要有某种更高的东西存在，通过它，人们可以走向高处。”

当你在一个和风习习的静谧夜空下，独自一人面对广大的虚空，繁星遥遥的天，厚重坚实的大地，四周一片逼人的沉静和宇宙的无形，万籁轻轻俯在耳际，一个声音在悄悄地问：“你是谁？你在哪里？你将去向哪里……”一种异样的难以言表的寂寞，会像惊蛰的蛇颤微微地顺着心脉，爬出眼眶，孤独地注视周围的人、事和自己内省的心。有时在亲友欢闹的聚会上，或在熙熙攘攘的人群中，在灯火最繁盛，笑语最酣畅的时候，这种感觉会突然强烈地袭击已经疲倦的心。白天那些刻意追求享受的物欲像逃难似地远远遁去了，剩下精神孤零零的影子，迷乱中的人同样需要一种支撑，满足他（她〕内心饥渴的力量，如物质之用于口腹之欲一般。

我们都不是大彻大悟的圣人，我们在生活中都会遭遇彷徨，感受苦闷。如果我们最初最纯的理想追求让我们在现实中遇到挫折，那么相信吧，它也同样会使我们产生信心，像河蚌在沉浊的泥沙里分娩出美丽的珍珠。

风景演讲稿 篇6

人们总喜欢掌心相对，指头相碰，形成一个家的屋顶。确实，家是人们最熟悉的地方。而家不是被一所房屋所能描述，它很简单，就是有我、爸爸和妈妈在的地方就是家。

不可能有一个家庭和睦的没有一丝丝争吵，想必太过和平反而也没那么幸福了吧！

从婆婆家回来，一路劳累，但晚饭总得有一个人做，自然这事也摊不到我的头上。家中最勇猛的老妈上了战场，与一只鸡搏斗。老妈妈属狗，再加上听到厨房里吓唬鸡的声音和鸡撕心裂肺的尖叫，不免让我和爸爸想到“鸡飞狗跳”这一词。老爸叹着气，骂着老妈：“连这么点小事都干不好，还算女人啊，我来吧！”于是老爸也进入了搏斗的战场。过了许久，我肚子饿得让我受不了。“开饭喽！”老妈这一声吆喝，我瞬间来了精神。筷子敲着碗，像个无赖去抢饭了。打开电饭锅一看，“怎么和平时不同？”我纳闷呢，老妈再一看，“哦，肯定没熟！可是时间够了，不应该呀。”

老爸在一旁默不作声，我们俩同时盯着老爸，“今晚只有你碰了电饭锅！”老妈义正言辞。“它肯定坏了！”老爸解释着。“找什么借口，就天天想着玩电脑，慌慌忙忙，怎么到你手就坏啊！”老妈这一句话可把爱生气的老爸弄火了，“我煮了饭后不是帮你烧菜的啊，什么玩电脑！”我看向老爸胀红的脸无所畏惧。“不管坏不坏，总之今天只有你碰了电饭锅。”这一下可堵了老爸的嘴，老妈盖起盖子再煮了一下，说：“先别碰，再煮一会儿！”但老爸就是好奇那玩意，摆弄了两下，老妈大声说道：“烫手！叫你别碰你还碰。”老爸又无所谓但也不甘示弱，回了句：“小心你自己的手，反正我皮厚！”

总是看着我们一家人的争吵与和睦，这才是一个家，一道亮丽的风景。