扫地

爱习作提供的扫地（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

扫地 篇1

在小学四年级的时候，我学会了扫地。本可以更早学会扫地的我，为什么在四年级的时候才学会扫地呢？因为我非常的懒惰。后来我才知道，要想学会扫地，或者任何别的事情，懒惰都是第一个要克服的问题！

学会扫地的那一天，是我考试考砸了的一天。当我还不知道如何应对爸爸妈妈对我成绩的询问时，我的爸爸已经猜到，一回家就把自己关在房里的我，一定是考试又考砸了。爸爸敲门走进来，没有问我是不是考试出成绩了，只是让我出来学习扫地。因为考砸了心虚，爸爸一招呼，我便赶紧从房里出来，去拿扫把扫地了。

当我拿起扫把时，我这才发现，自己从来没有扫过地，也没有注意过爸爸妈妈是如何扫地的，就像是我的考试一样，我从来都不去努力复习，从来都不好好认真对待学习，学习成绩又怎么可以变好呢！我拿着扫把，站在那里思考着应该如何下手。爸爸走过来看着我说：“想学扫地吗？”还是很心虚的我，望着爸爸使劲点头。

爸爸从我的手里拿过扫把，微微弯腰，向我做起了示范。他用扫把轻轻扫着地上的灰尘和头发，把它们扫成聚拢在一起的一小堆，然后再用扫把将其一起扫进撮箕里，一小块地板就这么清扫干净了。爸爸示范了一小块地方后，将扫把递还给我，歪着头对着我：“现在你再试试？”

我从爸爸手里接过扫帚，学着刚刚爸爸的模样，将另外一小块地方的灰尘和头发都扫在了一起，又把它们用扫把扫进撮箕里，高兴地抬头望了一眼爸爸。爸爸正高兴地看着我，他的眼神正告诉着我：“你看，你不犯懒的话，有什么学不会呢！”

就这样，我学会了扫地，也学会了在考试之前进行复习，这样将懒惰克服掉之后，我也就能够打扫干净地板，能够考出好成绩了。

扫地 篇2

在搬新家那天，爸爸对妈妈说：“往常家里变大了，你一个人拖地不容易，我就送你一个小助手——扫地机器人吧。”妈妈迫不及待地拿出来试试。

扫地机器人是圆形的，直径约25厘米，厚度约10厘米，重约3千克，看起来小巧小巧。整个机身呈白色，主要资料为塑料和钢铁。从远处看，它像一个白玉盘，十分美观。

机器人不只外观美观，用法也简单，功用还特别多。

功用一：自动辨认环境。他像一位新来的朋友，一开端在屋里溜达。假如撞到屋内的某个家具，它头上就会亮起三个灯，这就是雷达扫描系统。转完一圈后，它就精确的知道房间有多大；房间的家具如何摆放；房间中哪些中央是不能去打扫的等等。并把辨认到的资料保管到微电脑里。

功用二：制定打扫计划。关于扫地机器人来说，可能会内置很多种清洁方式，比如直线型，沿边打扫型，螺旋形，交叉打扫，重点打扫等，但针对不同的渣滓种类用哪种方式就需求微电脑来决议。普通来说，微电脑会依据感应到的渣滓种类，渣滓的数量等来决议需求的清洁方式。

功用三：智能变魔术。在你早上要去上班时，你只需翻开手机APP，制定好打扫位置和遏止打扫区域即可。到了晚上，你疲倦的回到家时，你会看到他静静地卧在那里充电，而家里却面目一新。你的心情一定会被这整洁的家所感染，你说这个魔术变得好不好？

我们全家人都十分喜欢这个扫地机器人，由于它为妈妈省下一段时光，这段时光，妈妈能够用来陪伴我们。

扫地 篇3

我们班有一位爱扫地的人，他就是我们班的王士豪，他的嗓门很大，他说话的声音就跟主任拿着大喇叭的声音一样大。他扫的地很干净，干净的连一粒灰尘都查不出来，小红帽每次来检查都说：良好，扫得可真干净。

有一天，老师说：王士豪以后吃完饭就回来扫地。王士豪一句话都没说他赶紧的吃饭就回来打扫教室，老师回来说：他打扫得很干净，给你加一分，一会后吃晚饭就回来扫地。他一直都担任着搞值日的工作，他一点都没有嫌弃。

他拿起扫把就开始扫，他扫的力度很使劲，他拿起扫把就开始干，他一声不吭的从一脚扫到一列然后是教室，连最细微的地方都不放过。扫完他会在检查一遍，看看有没有垃圾。如果有垃圾的话他会想尽一切办法处理掉。老师让他干什么他就干什么，一点都不怕辛苦，他还很爱干净，他工作完了，就会拿墩布在墩一边，把脏的东西都墩出来。

他很受老师喜欢，他还是我的好朋友，我很敬佩他，因为他扫地坚持不懈，而且扫的很干净，就是这样，所以他很受老师喜爱。

我很敬佩他。

扫地 篇4

扫地，我们班每个人都要做。可将扫地当乐趣的有几个呢？今天就给大家讲讲老师不在班时星期五扫地的“大爷大妈”们的工作日常。

1、君子报仇，十年不晚

“大爷”吴同今天像打了鸡血似的，特兴奋，他大声说：“今天我来大闹天宫！”只见他用力一跳，跳上了李鑫鸿的椅子，在上面趾高所昂地说：“好啊，李鑫鸿，之前你当众侮辱我，不给我面子，今天，你的桌椅凉定了！’d＆é’！”说着在李鑫鸿的桌椅上乱涂乱画，还留下了几个脏脚印子。”下星期小魏同学坐这儿，吴同，应该是你凉凉吧。”高奕一脸坏笑对吴同说，“如果我放学告诉魏同学，你恐怕连皮都不剩了。”“是吗？”吴同行是一脸惊异，然后就用平生最快的速度处理他弄的烂摊子了。

2、金嗓子之王

程奇煜，一个扫地爱高歌的人。他总是把教室当舞台在讲台上唱歌。今天，他又来了：“大河向东流啊，天上星星参北斗啊……”我忍无哥忍，对他大声吼：“好了没有？有完没完？stop！”可他依然无动于衷。这时，他唱到了最高音，“啊……”一阵120分贝的高音，刺激着大家的耳朵，连窗玻璃都裂了一条道。老师什么时候来啊？

3、打擂

吴同和周於杰扫完地，闲来无事，一个人拿着一根扫帚，打起擂来：吴同先来一个“大鹏展翅”，周於杰来了一个“釜底抽薪”，吴同又来了一个“打草惊蛇”……

我不想看他们三个了，环顾四周：有的同学在玩“打手”的游戏；有的女同学在八卦、侃大山；还有的漫画发烧友在聊漫画；还有的走亲访友，跑到隔壁班去了。难道没有一个是正常的人吗？都是疯子？我在心里大声问。

在一阵脚步声中，老师回来了，一切……呵呵了。

扫地 篇5

吃过午饭，王老师让几个同学去打扫教师宿舍三楼。有的同学扫地，有的同学拖地，还有几个同学抹阳台。因为王老师分工明确，我们只用几分钟就打扫完了。回到教室，老师通知下午要继续打扫卫生。

到了下午，段老师来到教室，分好哪些同学打扫哪儿后，宣布：“打扫开始！”话音刚落，同学们像每周五放学一样，一个接一个争先恐后冲出教室。

我是扫教室的，因为教室小的缘故，很快便扫完了。老师看扫教室的人都完工了，说：“公共区上的杂草又长高了，劳动强度大，我们去支援公共区的同学。”同学们再次以风一样的速度冲出教室，跑到工具棚拿工具。

走到升旗台通往运动场的台阶那里，不知谁说了一句：“镰刀磨好，准备出击！”大家听了，不约而同在台阶上磨起镰刀。没想到这时候，老师跟了上来。我们支援部队像被敌军偷袭一样，落荒而逃。

到达战场，我们开始“支援”主力部队。因为我们的支援，杂草很快被清除，马上就可以撤回教室了。这时，树脚一条肥硕的土蚕把我深深吸引住。老师几次叫我们加快速度，清理最后的战场，我根本听不进去，一心只想着土蚕的一百零八种玩法。结果，老师把大部分同学都放回教室，只留下围着土蚕的两三个同学。老师说：“这些叶子你们得捡完才可以回教室。”老师扔下我们，带大部队回教室了。

我感到了绝望。我是多么伤心，多么难过啊！扫地如战场，但我输了。