掌声响起来作文

爱习作提供的掌声响起来作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

掌声响起来作文 篇1

在我成长的过程中，拥有过许许多多的掌声，有爸爸妈妈的，爷爷奶奶的，还有有老师同学的，其中有一次掌声令我刻骨铭心。

曾经，我在下课时总是玩得很起劲，可到了上课时就像一只缩头乌龟，从来不举手，也害怕被老师叫到回到问题。妈妈总会对我说：“你怎么老是不肯举手呢？难道你比别人差吗？”我也经常想：是啊，我为什么总是不举手？姚老师不是说过我们回答错了也没事吗？下次可一定要举手啊！

虽然经常这样告诉自己，可我的手就好像有千斤重，不管心里怎么使劲，我的手却怎么也不听我的使唤。

又是一节语文课。老师提了个很简单的.问题。可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着周围的同学都把手举起来了，我也想举手，可是心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了这么简单的问题，该怎么办啊？同学们一定会嘲笑我的，那我的面子往哪儿搁啊？我正东张西望时，正好和老师的目光相遇，老师微笑着看着我，好像在对我说：“马瑾，我相信你!”我顿时有了勇气，把手举到45度，老师好像是一个在黑暗中的人找到了光明一样，马上叫我回答。我的声音很轻，像蚊子叫，可老师说：你回答得很好，要是你的声音再响亮一点儿就更好了。”我坐下去时，教室里响起了热烈的掌声。

这掌声给了我温暖和自信。从此，在课堂上，总能看见我高高举起的右手，和以前相比，完全是两个人啦！这要感谢老师和同学们。借此，我真诚地向老师和同学说一声：谢谢你们！

掌声响起来作文 篇2

一年一度的“秀舞台”活动，是每个通源人的期待。可惜我技不如人，只有在台下做观众的份。

同学们表演的节目精彩纷呈，大家的巴掌都拍红了。这时到了压轴节目，是一个六年级大哥哥的竹笛演奏，我们都屏息静候。

悠扬的伴奏声响起来了，竹笛声也在舞台中央慢慢溢开。可不知怎么的，伴奏竟然“喧宾夺主”，盖住了竹笛的声音，那细微的竹笛声若有若无，大家不得不竖起耳朵，在乐曲声中细细地分辨。慢慢地那笛声居然“怪腔怪调”，时而尖锐上扬如鸣哨一般，时而沉闷厚重如闷雷，观众的脸上写满了失望。

这时候大哥哥放下笛子，非常有礼地对舞台负责人请求：“老师，我想重来一遍!我的笛膜出现了问题。”大哥哥的脸红了，涨得像个大红气球这短短的一句话凝聚了他几许的'勇气，大家善意地笑了。

宛转悠扬的乐曲声又一次欢快地响起。就在乐曲进入高潮时，我感觉到有一些不对劲，大哥哥的力气似乎用完了，笛子声有些漏风了。看着脸红脖子粗的大哥哥，我不禁为他担心起来。果然在快结束时，“噗”的一声，一个破音响彻全场。大家都替他惋惜，表演或许就在这一点点遗憾中结束了。

没想到，大哥哥拿过话筒，脸红得跟火烧云一样：“各位同学、老师们，对不起，因为我技术不佳耽误了大家的时间。但我还是想重来一遍，希望你们能给我机会。”会场安静了一会儿，接着响起了雷鸣般的掌声。

会场里的学生、老师都被感动了，盯着这个执著的大哥哥，会场里响起了掌声经久不息……

掌声响起来作文 篇3

什么声音是最美妙的？是赞美的声音。但当我们情感已超越语言的表达时，我们便以“掌声”代替了语言。

掌声，赞许之声，美妙的声音。

再一星期，就是三年一次的钢琴表演，那个表演十分盛大且特别，想在台上待五分钟，便需要在台下苦练五年。而我当然也不例外，练习了十分长久的时间，才等到机会可以在那令人向往的舞台表演。

今天我终于可以站上那舞台了，在准备时，非常的紧张，不断的.告诉自己“只须将自己的情感转成琴声，表达给观众就好了！”。当我坐上琴椅，还是微微的颤抖，我开始弹奏，但弹奏时，我并没有听见琴声，只看见自己的手指在琴键上不断滑动，专心的以琴声与观众交流，当我的手指落在最后的琴键上──我演奏完毕。

我走向台前，静静的鞠了躬，台下鸦雀舞声，我心想难不成弹得极差吗？连些微的掌声也没有──突然台下爆出了热烈的掌声，我感到赞许在我心中轻轻的跃动，在我体内无声的共鸣，我想我的钢琴得再练练了，因为我输了，我输给那平凡简单的声音──掌声，那掌声充满了赞美，很饱满。听起来像那整谷的蝴蝶，一起拍动翅 膀飞向那蔚蓝之空，飞向那蓝蓝的天空，飞得很远，飞到深深苍穹，飞进我原是冰冷的心──令人感到好暖和。我也不禁举起了双手，拍动手掌，以掌声回应欢众 “谢谢你们，我收到你们的赞美了，谢谢！那赞美真的好温暖、好美”。

掌声，感谢之声，美妙之声。

我想我忘也忘不了那悦耳的声音，那很美很令人动容，是一种神奇的声音，不必以语言表达，不用复杂的节拍与音调，是简单而不凡的声音。

轻易的表达了复杂的感情，掌声，是一种艺术，华丽而不做作的声音，我想我好好珍惜那短短十秒的掌声，因为那很美，美得醉人。

掌声响起来作文 篇4

舞蹈比赛结束后，那阵热烈的掌声，让我不再恐惧舞台上那一排排的聚光灯。

舞蹈比赛那天，从化妆到开始比赛，老师一直在悉心地照顾我们，希望我们能取得好成绩。舞台后的我们，也在抓紧最后的时间排练舞蹈。在舞蹈老师的不断提醒下，我们一个个都十分紧张，头上冒出来密密的.细汗。

随着报幕员响亮的声音，我们走上了舞台，站好队形。我站在舞台上，望了望舞台上的灯光，是那么刺眼，那么令我恐惧。我的心“砰砰砰”跳的很厉害，音乐响了，声音很大很大，我不禁有点慌乱起来。

这个舞蹈，我们从不会到会，再到熟悉，已经跳几十遍甚至上百遍了。为了不让自己心慌，我心里默念着节拍，：“1234”……最后定住。在一个个舞蹈动作下，汗水湿透了我的衣服。

在队形的一次次转换下，我们的舞蹈跳完了，队员们喘着气，期待大家的最后的掌声。场内静极了几秒后，爆发了热烈的掌声。在热烈的掌声后，我们站起来向大家鞠躬离场。

我们走下舞台的时候，我又往舞台上看了一眼，看到屏幕上几只金色的小马，在欢乐的跑来跑去，好像在庆祝我们演出成功。走下舞台，老师微笑的对我们说：“你们跳的真棒，”我们也高兴的大喊：“耶，耶……”

台上一分钟，台下十年功。在舞台上表演的那几分钟，我的心情是复杂的，紧张的，不过在最后的掌声中我我体会到了前所未有的成就感。

掌声响起来作文 篇5

在一次演讲比赛的准备当中，老师让我参加比赛。可是我一次也没参加过，让我去能行吗？不只是我自己猜测，全班人都不想让我去。可是，老师却对大家说：“这次比赛就有刘思颖参加，大家掌声鼓励一下。”班上响起了稀稀拉拉的掌声，一个个都心不甘情不愿的。我自己就对自己说：“加油！你可以，你一定可以拿到第一名！你要让大家瞧得起你，加油吧！”

我信心十足的准备着，自己找稿子，自己加动作，没有一个人来帮我，但我一定要证明自己，我可以！正在我自我鼓励时，一些比我演讲好的同学走了过来。“哦？我还以为是谁呢，这不是我们班的演讲家吗？这演讲家真牛，平时一次也没演讲过，一比赛就让你去，说！你跟老师说了什么？算了，你是不会说的。你也不用准备了，随便拿一篇读就好了。再好的文章，让你一读也是倒数第一！”她们讽刺嘲笑地说着。我听过之后有点伤心，不过没关系，我会证明给他们看的！

比赛开始了，我把我精心准备的`文章演讲的有声有色，慷慨激昂。同学们一个个目瞪口呆。评论老师纷纷说道：“这个小女孩是新手吧！以前没见过。”“对，是没见过。”“第一次演讲”“第一次？讲的还不错。第一名给她吧！”“行！”

我得了一等奖，她们也不说我什么了，教室里顿时响起了久不停息的掌声。