幼儿园教师节活动反思

爱习作提供的幼儿园教师节活动反思（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

幼儿园教师节活动反思 篇1

尊师重教是我们中国人的传统美德，在教师节到来之际人们纷纷用各种方法来表达对老师的尊敬及感谢，但是对于我们幼儿园的孩子尤其是小班年龄的孩子来说，这个节日太抽象，他们只是表面的`听看到了别人尤其是家长对老师的谢意，感受到了外界浓浓的过节气氛，并未真正的去体会老师为什么过节?老师很辛苦，到底是什么事情让老是这么辛苦?有的孩子问什么说这是老师的生日?为此我在班上张贴老师为小朋友吃饭、拍小朋友入睡、和小朋友一起游戏的图片。献给孩子们创设一个环境。

在早上点名活动结束后，我问“小朋友谁知到今天星期几?”“星期五”好多孩子说，“明天呢?”我继续问，“星期六”这可是他们盼望已久的日子。“那明天是什么节日?”我接着问。“不知道”它们露出了为难的表情。“那老师告诉你们吧，明天是教师节。你们知道教师节是谁的节日码?”“老师的节日”有的孩子说“老师过生日”也有孩子说。“教师节是老师的节日，那为什么要给老师过节呢?”“因为老师辛苦了”一个小朋友说。等我问道老师做哪些工作辛苦时，孩子们都不知道，于是我便问“你们在幼儿园，老师都是和你们干什么?”“做游戏”“玩”孩子们七嘴八舌说得挺多。我便请小朋友看照片并请他们说说照片上的老师在干什么?看完照片后，有一个孩子说“蒲老师，你还拍着我睡觉来是不是?”“你还喂我吃饭来?”好象打开了记忆的闸门，孩子们你一句我一句说个不停。

最后孩子们决定用手中的画笔，送上节日的祝福。为此我们很举办了一个“老师过节了”的画展，受到了家长们的好评。教育契机随时都在，就要看我们老师能不能抓住每个教育契机开展活动，让活动达到一个事半功倍的效果。

幼儿园教师节活动反思 篇2

金色的九月，我们迎来了第x个教师节。对身边辛勤耕耘的老师，什么礼物能表达我们浓浓的情意呢？xx幼儿园的老师们有着更深的体会。

x月xx日是一个周一的清晨，老师们如往常一样早早的走进幼儿园，却惊讶的发现每间教室的门口，都贴着一张放大的精美贺卡，温暖的金黄色包裹着暖暖的问候：“亲爱的老师，祝您节日快乐！”短短的一句祝福，让每位老师一走进幼儿园就感受到真诚的关心和尊重。接着，在幼儿园的升旗仪式上，罗虹园长带着大班小朋友，为老师们献上了美丽的鲜花，给老师深深的鞠躬，唱起那首动人的歌曲《感恩的心》，老师们感动的泪花、幸福的笑脸在鲜花的陪衬下格外的美丽。

今年的教师节，x幼儿园同往年一样，开展了“拒收家长礼金”的活动，倡导家长和老师们一起创造更加洁净的校园环境。为了表达对老师的敬意，家长和孩子制作了可爱的贺卡、带来美丽的`花束、送上祝福的话语，再加上这份来自园长妈妈的温馨问候和衷心祝愿，使教师节的幼儿园沉浸在温馨的祝福中。

在这个特殊的节日里，x幼儿园的老师们也没有忘记在病榻上与病魔抗争的同事—琳子老师，大家自发来到新桥医院探望住院的琳子，和她同庆节日，一张张贺卡、一束束鲜花、一笔笔捐款把节日的气氛和大家的祝福送到她的身边，给了琳子无比的勇气和信心。

领导的关心、孩子的祝福、同事的真情，让x幼儿园的老师们一直被惊喜、感动、温馨紧紧包围着，次体会着作为教师才能拥有的这份特别的幸福。这样的教师节才更是意义深远而让人难以忘怀！

幼儿园教师节活动反思 篇3

尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，xxx涌口幼儿园在20xx年9月10日这个特殊的日子里开展了教师节主题教育活动。

整个幼儿园里欢歌笑语，孩子们也是“忙忙碌碌”着……活动开始，教师们先向小朋友们介绍了教师节的由来，让孩子了解教师节，孩子们纷纷表示要给老师制作礼物。经过讨论，孩子们决定为老师制作一份精美的小礼物。

小班的孩子用各种闪亮的纸撕成一小块，贴到画的爱心中，完成后送给老师。

中班孩子按自己的意愿共同制作谢师卡，教师帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语，并将谢师卡送给自己的老师和阿姨。

大班孩子认真的制作贺卡，发展了幼儿的动手探索操作能力和创作能力，同时也建立良好的师幼关系。

这次手工活动，孩子们的礼物虽然简单，却包含着孩子们对老师真挚的热爱和祝福。

孩子们用自己的小手表达出了对老师的敬爱之情，也锻炼了孩子们的`小手操作能力，更加强了师生之间的沟通与交流，拉近了师生间的距离，让师生情更浓。

在幼儿园里，老师们会像妈妈一样爱你们，不禁感慨，幼师这个职业尽管很辛苦，但我们收获更多的是爱和快乐，每天和天真烂漫的孩子们在一起，是那么的无忧无虑，纯真美好。为了这些可爱的小天使，我们将继续前行。

幼儿园教师节活动反思 篇4

在小班教师节的演出活动中，我们的小朋友们以他们特有的方式，为老师们献上了一份特别的礼物。他们虽然年纪小，但每一个都积极参与，用稚嫩的声音和可爱的.动作，表达了他们对老师的敬爱和感激之情。

活动中，我们特别设计了简单的舞蹈和儿歌表演，让孩子们能够在轻松愉快的氛围中展现自己。看到他们在舞台上自信满满、笑容满面的样子，我深感欣慰。然而，我也意识到了一些需要改进的地方。由于小班孩子的注意力集中时间较短，部分孩子在表演中出现了分心的情况。此外，部分孩子在舞蹈动作上还不够熟练，需要更多的练习和指导。

这次活动让我更加明白，对于小班孩子来说，活动的趣味性和参与性至关重要。未来，我会更加注重活动的设计，让孩子们能够在游戏中学习，在学习中成长。同时，我也会加强对孩子们舞蹈和儿歌的教学，让他们在每的表演中都能更加自信、熟练。

总的来说，这次小班教师节演出活动虽然有些小瑕疵，但孩子们的热情和纯真却让我深受感动。我相信，在未来的日子里，他们会更加优秀，为老师们带来更多的惊喜和感动。

幼儿园教师节活动反思 篇5

教师节当天，幼儿园里充满了欢声笑语。我们通过表演节目、赠送礼物和分享会等形式，让教师们度过了一个难忘的节日。孩子们的热情参与和真挚祝福，让每一位教师都感受到了职业的荣耀与幸福。

然而，在活动结束后，我也发现了一些不足之处。比如，部分孩子在表演中略显紧张，没有充分展现出自己的才能。这提醒我们在今后的`活动中，应加强对孩子的心理辅导和彩排练习，帮助他们更加自信地展现自我。

总的来说，这次教师节活动达到了预期效果，但仍有改进空间。我们将继续努力，为教师们创造更多温馨、快乐的节日氛围。

幼儿园教师节活动反思 篇6

在中班教师节活动中，我们以“爱的传递”为核心，设计了一系列简单而富有意义的活动。孩子们用稚嫩的小手制作了精美的贺卡，每一笔每一划都透露出对老师的敬爱与感激。此外，我们还特别安排了一场小型的才艺展示，孩子们或唱歌、或跳舞，用他们纯真的方式向老师表达着敬意。

活动结束后，我深感欣慰，但同时也意识到了一些问题。由于中班孩子的年龄较小，部分孩子在制作贺卡和表演时显得有些吃力，这提醒我在未来应更加注重活动的'适宜性和孩子的参与度。另外，活动的组织也略显忙乱，需要更加精细的策划和准备。

总的来说，这次活动让孩子们学会了感恩，也让老师们感受到了职业的幸福感。未来，我们将继续努力，为孩子们和老师们创造更多美好的回忆。