我的童年作文
爱习作提供的我的童年作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
我的童年作文 篇1
我是1996年出生的。在我3岁的时候，爸爸天天去卖豆腐，每次卖完都会给我带一个鸡架，金色的。有时给我买两个。买来后，我妈妈就会给我煲着吃。4岁我就开始识字了。天天和我的小伙伴去上学。幼儿园离我们家很近。到了放学的时候，老师让我们排好队回家，走上四五十步就到了我们村口。然后我们就和老师说再见。记得有一次，我还和几个小伙伴逃学。我说我不想逃学，一会儿，我就去了幼儿园。到了幼儿园，老师问我：“平时跟你来的刘宁、刘建呢？”我说：“不知道。”我总算是逃过了这一劫。
有一天，老师说我们明天要考试，让我们回家准备准备。于是我就回家认认真真的看书了。考试那天，我怎么也没想到，竟然考了99分。把我高兴的都不知道怎么好了。回到家里，我跟妈妈说：”妈妈，妈妈，我考试考了99分！”我妈妈说：“快去给你爷爷看看！”我爷爷很高兴，夸我真聪明，我笑了。可能现在我的爷爷还保存着那张试卷呢！可是我不知道这是怎么回事。
到了我六岁的时候，就去上一年级了。家离学校很远，我就和伙伴天天走着去上学。我和妈妈说：“给我买一辆小车子吧。”过了一两天，妈妈果然给我买了一辆小车子。那时，一到星期天，我就练车子。一开始我不会，后来我就能骑了，但我不敢下车子。再后来我会自己上车子和下车子了。我就和伙伴们说，可是他们不信。于是我就给他们做做看了。他们大吃一惊，说：“你居然能骑车子了！”
刚上二年级我就来到了河北。后来我每年都回去一趟。但都没有看见我小时侯在幼儿园的老师。我想，难道他们二老已经去了吗？
十岁那一年，我又回了老家一次。这回，我终于看见了我小时侯的`老师。我马上就跑到了老师跟前，叫了一声：“老师！”结果他们却认不出我来了。我说：“我是刘海新呀！”他们才想起来，说：“你长大了！”我很高兴。这就是我的童年。
我的童年作文 篇2
我的童年里，回荡着各种腔调的吆喝声。
以前人们买东西，没有超市，只有一些集市，或是散落在街头巷尾的“小卖部”，用后来的词语来形容，这些小卖部就是超市了。但是，更多时候，人们还是会被游荡在街巷中兜售食品的小商小贩吸引，被他们用各式有趣的声线拽到街上，买点有的没的东西。
在我的童年，我最喜欢听的吆喝声跟一个卖牛奶的伯伯有关，跟一个卖磨刀的老爷爷有关。每天清晨，我从一阵悠扬的.吆喝声中醒来：“打牛奶咯，新鲜的牛奶。”听了这声音，我必定从火炕头跳下身来，拎起奶奶放在灶头的小奶锅，朝巷子中跑去。你瞧，那伯伯也必定笑眯眯地站在槐树下等着，仿佛知道我会来买牛奶。带我站定后，他一定动作娴熟地先帮我盛上牛奶。一个小勺子，用不锈钢铁皮制成，长长的柄，勺身细长，很深。装奶的罐子，也用不锈钢的铁皮制成，不大，却很深，挂在自行车后座旁。伯伯也不必问我要几毛钱的，只管把勺子伸进罐子里去，搅动一下，然后小心翼翼地朝上提起，你再看，那勺子里必然就装满一勺牛奶，泛着油的牛奶面左右晃动着。伯伯唯恐牛奶洒出来，小心翼翼地给我倒进奶锅中。而我，也不必说什么，把钢镚放进伯伯粗大的手中，再望一眼他笑眯眯却饱经风霜的脸。“打牛奶咯，新鲜的牛奶……”这荡气回肠的吆喝声，渐行渐远……
我最喜欢听一个磨刀也有的吆喝声：“磨剪子咯，相菜刀~”语调婉转悠扬，仿佛一首抑扬顿挫的调子。小时候的我总喜欢侧耳倾听回荡在巷子中的吆喝声，八成跟这些婉转有趣的音调有关。老爷爷背着一个长长的板凳，板凳两头拴着两种不一样的石磨，一个用来磨剪刀，一个用来磨菜刀。每当有人家需要磨刀时，老爷爷就把拴在板凳上的毛巾接下来，挂在脖子里，然后便有节奏的打磨起来。不一会儿的功夫，你再看那原先锈迹斑斑的刀吧，已经锃光发亮，只耀人眼！哈哈，老爷爷一定笑得合不拢嘴，边收拾板凳上的东西，边自卖自夸：“咋样，俺厉害吧？”“厉害厉害！”我特别喜欢奉承老爷爷，因为他洁白的鬓角上已经挂满汗水……
童年里，回荡着各种腔调的吆喝声，至今清晰如在昨天。
我的童年作文 篇3
我们现在的小孩子作业多，是挺辛苦，可和自己的长辈比起来，我们童年比他们的童年比起来，我们可幸福多了，比如说：我和妈妈比一下童年生活。
我童年生活还算可以，我八岁前，我很幸福，天天不用做作业，只需吃喝玩乐即可；八岁到十岁，我在上一至三年级，作业不多，还算可以；从四年级开始，我们的班主任换了，由茅老师来当我们的班主任，他对学生一向很严厉，叫出来的.学生却都成绩很好，可能这就是严师出高徒吧！茅老师第一眼见我们，和对待普通学生一样对待我们，可只过了一个星期，茅老师对我们的看待就经过了翻天覆地的变化，茅老师在这一个星期里，就觉得我们不但纪律太差，还很懒惰，态度不怎么好。于是，茅老师便开始告我们加作业，我们每天都有近十个作业，刚开始，由于速度慢，我每天都要做到十几点才做完，所以我十分缺乏睡眠，觉得这很要命。后来，习惯了也就没什么了。
一直到现在，我们的回家作业就是要多于其它班级的同学。
这就是我的童年生活。
而妈妈的童年生活要比我辛苦多了，妈妈小时候家里穷，没钱读书，妈妈只好与外婆之间的一番口舌之争，妈妈巧舌如簧，外婆招架不住，只好让妈妈去上学。就这样，妈妈上了学，妈妈每天放学回家后，不是向我们这样直接可以做作业，妈妈得先去河边摸螺丝喂饱她养的那群鸭子后才可以开始做作业，不过，那时候已经是深夜了。
暑假里，是妈妈一年中难以忘却的时光，每年暑假，作业做好后，外婆就会买来十几只小鸭子，这是，妈妈和舅舅就很高兴了，妈妈每天掘蚯蚓，一部分来喂鸭子，一部分给舅舅钓鱼用，舅舅就每天摸螺丝来喂鸭子，为了改善伙食，舅舅拿到妈妈的蚯蚓后就去钓鱼。
听妈妈说，有一次，舅舅去钓鱼时，掉到一条很大的鱼，可舅舅正要向岸上抛时，那条鱼用尽力气，将线挣断了，舅舅一见这么大一条鱼要跑，便一个猛子钻入水中，将鱼抓了回来。
这就是妈妈的童年生活。
我觉得我们现在的小孩子真幸福，所以我觉得我们应该好好学习。
……
我的童年作文 篇4
今天中午的菜不合我的胃口，我只象征性的吃了一点点就气呼呼拖起书包去学校了。
下午放学了，我刚一到家，老远就闻到空气中迷漫着一阵阵诱人的香味。到厨房一看，“哇﹗”全都是我平时最爱吃的饭菜﹗
开饭了，爸爸妈妈都往我碗里夹菜，他们笑眯眯的问我：“好吃吗？”我心满意足的点点头说：“要是每餐都这么丰盛就好了。”爸妈听了我这话，沉思了一会儿，和颜悦色地对我说：“孩子，你知道这盘中饭菜是怎么得来的吗？”我无言以对，脸和脖子刷的一下全红了。看到我的窘态，爸爸语重心长地说开了，爸爸告诉我，粮食是人们用辛勤劳动和汗水换来的，要经过浸种、犁地、播种、施肥、除草、灭虫、收割、晾干等管理过程。每一个环节都马虎不得，否则影响收成。俗话说，一滴汗水一滴谷，粒粒皆辛苦。说的就是这个道理。听爸爸说，他小时候八岁就在生产队挣工分，早晚还要割猪草、砍柴、挑水、带弟妹。一年之中只有年三十和大年初一两天休息。吃的是粗茶淡饭，穿的是粗布破裤，住的.是土筑瓦屋，出门靠的是双脚。生活虽然清苦，精神生活却是充实，有成就感。现在的孩子是甜水里长大的，不知道生活艰辛，衣来伸手，饭来张口。又挑食又浪费粮食，物质丰富却精神颓废。再不进行社会主义核心价值观教育，如何肩负起复兴中华、实现中国梦的历史责任﹗古来兴衰国与家，成由勤俭败由奢。
听了爸爸一席话，我仿佛一下子长大了。
【简评】
小作者以第一人称手法剪切平时生活中常见的吃饭细节，巧妙地引出话题，非常自然非常贴切地展开对话，在与父母一起回忆今昔童年的对比中水到渠成地在篇末点明文章中心思想。这对于一个小学五年级的学生来说是难能可贵﹗在这篇文章里，小作者采用普通的语言有条不紊地娓娓道来，夹叙夹议，使文章显得立意新颖，结构紧凑，主题鲜明。
我的童年作文 篇5
轻轻的，你从我的童年走来，带来一串串美妙的音符，时常在我身边督促我，陪伴我，陶治我。——题记
在我的童年生活中，最美好的事物不是拥有可爱的洋娃娃，也不是粉红色的公主裙，而是静静的坐在秋千上，贪婪汲取书的雨露琼浆。我喜欢读书时的安静，像是夏夜巨大的星空，覆盖了我整段无聊乏味的日子，却温柔得无声无息。这是一段长时间的陶醉。每当我心情烦躁时，书中的文字像一艘艘白色的小船，从绿色的湖面划开长长的一条线，是我心如止水波澜不惊。
在我三年级的时候，有一次偶然间翻来哥哥放在桌子上的《福尔摩斯探案集》就像巨大的磁场一样深深地吸引着我，一桩桩惊奇有趣的案件，像一座座迷宫般扑朔迷离。我越看越投入，仿佛化身福尔摩斯在错综复杂的乱象中寻找蛛丝马迹。这本书像灵丹妙药一样，激活了我读书的细胞。
于是我开始了文字的旅行。因此我深深的爱上了阅读，向哥哥索要更多各种各样的书。我开始接触童话，灰姑娘的水晶鞋、睡在豌豆上的公主、被施了魔法的王子、可怜的白雪公主。我开始惊叹文字的魔术，叙述得如此惟妙惟肖，我仿佛置身其中，他们的坎坷经历总是让我长吁短叹。还有《伊索寓言》我喜欢他的生动有趣，刻画出来的有趣形象，不断向我阐述做人的道理。我发现了书是“活”的，你可以和保尔去战斗，练就钢铁般的意志；可以饥饿骆驼祥子去跑车，感受那时候社会的惨淡；可以和简.爱去争取妇女的和平，向命运做挑战；可以品尝《傅雷家书》，体会一个父亲对孩子的良苦用心，以及做人的道理……总之在我认为，读书是快乐的享受。
但渐渐的'成长，我开始阅读了一些更加有“味”的书，《西游记》中的孙悟空会“辣”到你，《红楼梦》中贾家的荣辱史会“苦”到你，《三国演义》中曹操和刘备的斗智斗勇会“酸”到你。单这些书可不好吃，你要反复咀嚼，不断渗透。
当我越加成熟，会感到焦虑和迷茫。那时候我会安静的坐下来看一本好书。罗曼罗兰说的好，世界上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相以后依然热爱生活。那时候对我而言，书就像一盏明灯，在黑暗中发射出万丈光芒，引导我不断前行，发现文字的新大陆。
书更像我的一位挚友，与我携手走过童年，向未来迈进。