描写放风筝的作文

爱习作提供的描写放风筝的作文（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

描写放风筝的作文 篇1

寒冷的天气逐渐变暖了，大家纷纷出门游玩，我也不例外。这不，我带着自己心爱的风筝，正准备和爸爸一起到西郊公园放风筝去呢。

到了西郊公园，我发现这里的风筝可真多呀！有的像章鱼，有的像金鱼，还有的像响尾蛇……我的风筝则是一个三角形的彩虹风筝。

爸爸托着风筝，我一手拿着线轴，一手握着线，只听爸爸一声令下：“跑！”我飞快地跑起来，爸爸也瞄准风向，松开风筝，风筝摇摇晃晃地就飞上了天，我心里不由得一阵得意，看来风筝也是蛮好放地嘛！想着想着脚步也渐渐慢了下来，突然风筝像喝醉了酒似的一头栽了下来。这时，爸爸走过来对我说：“没关系，再来一次吧。记住刚开始放的时候，要一直逆风跑，手里感觉重时就放线，手里感觉轻时就收线，一定要等风筝在空中停稳了再停下脚步。"听了爸爸的话，我又试了一次，跑着跑着，突然感觉手里好重，以为来了一场大风，便拼命放线，等我跑累了，回头一看，才发现我的风筝线跟别人的线绕在一起了。就这样我试了一次又一次，跑得大汗淋漓，经过无数次失败，终于在爸爸的帮助下，我的风筝又一次升到空中，渐渐地越飞越高。

望着空中飞舞的风筝，我想，做任何事都不能半途而废，只要坚持到底，就能飞得更高。

描写放风筝的作文 篇2

春天来了，桃花红了，迎春花开了，小草从土里探出头来，柳树抽出了嫩芽，到处生机勃勃。这是一个阳光明媚的早晨，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，芳芳约上自己的好朋友小华和明明一起去公园里放风筝。

公园里放风筝的人可真多啊！男男女女，老老少少，热闹极了。天空中飘着许多风筝，有可爱的金鱼风筝，有张牙舞爪的蜈蚣风筝，有展翅高飞的老鹰风筝......风筝在风中飞舞，千姿百态，像空中绽放的彩色花朵。

小华迫不及待地跑到一块空地，大声喊：“明明、芳芳，我们到这里来放风筝吧！”他们拿出了小燕子风筝和花蝴蝶风筝，小华高高地把小燕子风筝举过头顶，明明则一只手拿线轴，另一只手拉着线。芳芳说：“咱们来合作吧，一会儿放风筝的时候，听到我数一、二、三，数到三小华就松手，明明跑起来，风筝就能飞起来了。”小华和明明异口同声地说：“知道了！”“一、二、三！”小华听见了就赶紧松开手，明明在前面跑，风筝徐徐上升，美丽的小燕子宛如一位轻巧的小仙女，舒展着翅膀，在风中飘扬。接着，小华也把花蝴蝶风筝放上了天。看着心爱的风筝越飞越高，他们都高兴得手舞足蹈，喜笑颜开。他们那银铃般的笑声飞向了天空，飞向了远方。

这次有趣的放风筝活动，给明明、芳芳、小华留下了美好的记忆。

描写放风筝的作文 篇3

我最喜欢的休闲活动是放风筝，因为爸爸会在星期日时找一个空档的时间带我们全家去放风筝，也顺便欣赏风光明媚的风景。成绩考不好、跟朋友吵架、被老师骂……等等心情不愉快的时候，我就会去放风筝，因为放风筝可以让我心旷神怡，不再烦恼。

放风筝时，爸爸总会在一旁教导我如何让风筝迎着风飞上天空。经过一次一次的失败经验，我也慢慢的学会如何放风筝了。当我把风筝放起来时，爸爸接着就会教我如何看风向。风向是很重要的，因为如果你没看风向，风筝就会逆风，接着就掉下来了。当我学会看风向了，爸爸又要教我新知识、新技巧了吧!我这样想着。但是，爸爸教我的竟然是—仔细聆听，懂得欣赏大自然的奥秘。那时我还在想为什么爸爸会教我这个的时候，爸爸要我闭上眼睛，用手握着风筝线，仔细感受风筝在飞的时候所遇到的风阻，但是风筝并没有放弃，而是继续不畏艰难的迎向大风的挑战，坚持到底。妈妈也跟我说过:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放弃。像风筝一样勇敢迎向大风的挑战吧!”

现在，因为初中课业的繁忙，爸爸不再像以前那么常带我们出去放风筝了，但是我还是会永远记住“不要怕挫折，要越挫越勇。像风筝一样，勇敢迎向大风的挑战吧!”这句话的!因此，“放风筝”让我学到许多人生的道理，而放风筝也是我最喜欢的休闲活动。

描写放风筝的作文 篇4

天天、明明和芳芳相约一起去广场放风筝，广场上已经热闹非凡！看，宽广的天空上翱翔着一只老鹰，双翅展开，那双凶狠的眼睛像是洞察到什么动静；金鱼也在这如同海洋般的天空中欢快地自由游着；还有多足蜈蚣在那手舞足蹈，得意洋洋……

明明兴奋地对俩朋友说：“快点，把咱们的蜻蜓拿出来，也放飞起来吧！”“好嘞！”天天高兴地回应着。明明右手拿着线轴，往前走了几步，左手拽着线，天天双手高高举起风筝，待明明再往前跑几步，线拉直了，大声喊着：“放！”天天立马松开了手，只见蜻蜓摇摇晃晃地并没飞上天空却一头往地上栽了下去！他们尝试了好几次，风筝还是没飞起来！在一旁抱着蝴蝶风筝的芳芳看他们着急的样子说：“你们休息下，也看下别人是怎么放的啊！”“你说的对，失败有原因，成功有方法。”天天说。于是，他们观察周围成功的人是怎么放风筝的，寻找自己又是哪儿出了差错，进行了一番研究和讨论后，他们知道原来放风筝还要考虑风向呢。他们再次尝试着放风筝，明明逆着风快速地奔跑起来，天天也跟跑着，随后放开风筝，明明反复地调整着动作：拉一拉、松一松，终于风筝飞起来了，他们欢快地大叫着：“哇，飞起来啦，飞起来啦……”

接着，明明又帮芳芳的风筝也放飞上去！他们看着成功飞上天的俩风筝，满满地自豪感，不由地念起老师教过的那首诗：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢……”

描写放风筝的作文 篇5

春天来了，在一个风和日丽、微风习习的早晨。三个小伙伴一起出来放风筝了，他们是：小军、丽丽和东东。

他们来到草地上，把风筝拿出来。小军一手拿着线轴，一手握着线，东东把他们亲手做的“燕子”风筝举过他的头顶。丽丽不会放风筝，只能抱着心爱的“蝴蝶”风筝看他们玩，顺便学一下怎么放风筝，这样，下次她也可以和他们一起玩了。

小军对东东说：“等会儿我数“3、2、1”的时候你就跟着我跑，我说“放”的时候你就松手，行吗？”

东东爽快地说道：“好呀，快开始吧！我已经等不及了。”

在他们俩人的合作下，风筝很快就飞上了天空。突然，一个有着无数条腿的“蜈蚣”风筝要和他们风筝相撞了。小军立刻把风筝往空旷的地方拉，才没有撞到。

他们玩的不亦乐乎，十分开心，丽丽也看的很开心。

远处还有一家三口也在放风筝，小孩子放风筝，大人们看风筝，小孩说：“妈妈你看，风筝飞起来了。”妈妈说：“嗯，你真棒！”这时天上的风筝多了起来。有穿着红裙子的“金鱼”风筝、身体威武的“老鹰”风筝等等，可热闹了。

不知不觉已经到中午了，他们才依依不舍的回家去了。一边走着，还一边商量下午还来不来了！

描写放风筝的作文 篇6

风筝，一种古老的玩具，一种好玩有趣的玩具。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”说的就是放风筝。

阳春三月，风和日丽，正是放风筝的好时光。一个阳光明媚的星期日，我和爸爸去南广场放风筝。蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，五颜六色的风筝在天空中展翅翱翔。天空中的风筝越来越多，有蝴蝶、有老鹰、有蜈蚣、有笑脸……千姿百态，争奇斗艳。有的人在仰头欣赏天上的风筝；有的大人和小孩一起放风筝；还有三个一群五个一伙地忙着展示自己的风筝。热闹非凡，各显风采，真像一场风筝大赛。

我和爸爸找了一个地方，开始放风筝了。我左手拿着线轴，右手拿着风筝，迫不及待地牵着引线，跑开一定的距离，我一撒手，将风筝扔了出去。我以为风筝很好放，我就一边跑，一边放线，满以为风筝飞得很高，可是，当我扭头看风筝时，我失望了，风筝连我的身体都没有超过，就翻了下来。爸爸站在一旁哈哈大笑，并且告诉我：“放风筝不能着急，它是有讲究的，要掌握风向，先小跑，慢慢把线往上提，不能自已管自己拼命奔跑。”而且还鼓励我要有信心，多试几次，一定会成功的。听了之后，我信心大增，这一回我倒着跑，一边跑，一边根据风力的大小来放线，风筝终于被我放上了天空。看着我的大蝴蝶风筝越飞越高，我心里乐开了花。

我望着天空中飞翔的风筝，有的似春燕，在空中上下翻飞；有的似老鹰，展翅翱翔；还有的似一朵鲜花，在空中绽放。把天空点缀得更加漂亮。

随着风筝在天空中飞舞，我也想像风筝一样，自由自在地在天空中飞翔……只好让风筝带着我的梦想，越飞越高，越飞越远……