享受生活作文600字
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享受生活作文600字 篇1
乔丹曾说过:“我可以承受失败,但是我不能承受我从来没有努力过。”我今年虽然只有13岁,但是无不在努力,并且我从中享受到了乐趣。”
我曾努力让自己变得勇敢 小时候,我十分内向。每次语文的辩论,看着其他同学积极发言,我是多么羡慕,多么想潇洒的站起来谈谈自己的想法。可是我又怕回答错了闹笑话。这天,我想我要做一个勇敢的人!于是我果断的将手举起来,将问题回答完,同们向我投的赞赏的目光,老师说:“康梓健,你的回答很完美,真棒!”
经过我的努力,我告别了弱小的自己,我享受到了努力的乐趣。
我曾努力让自己变得理解父母 由于父母对我学习的关心不免总有唠叨,而我却要和他们顶几句,顶完之后就十分爽快。可是每次看见妈妈拖着疲惫的身子到电脑前加班,再看看她那近视的眼睛度数日渐加深,我又十分愧疚。有一次,爸爸下班甚至带伤回家,我跑上去问:“爸,你这是怎么了?”爸爸笑笑说:“没事,我给别人搬东西划的,但是我挣了100多块钱呢!”听爸爸的话,我的眼睛模糊了。我开始努力理解父母,当他们累时我给他们揉揉腿,当他们唠叨时,我耐心地听着。现在父母经常说:“儿子长大了,懂事了!”每每听到这样的话,我都无比快乐。经过努力,我理解父母,享受到了努力的乐趣。
我在追梦的道路上不断努力 从体校出来,天上早已繁星点点,我心中不免有些惆怅:为什么我要披星戴月,而别人不用?可转念一想:科比为成功,凌晨四点开始练球;曼德拉为民族解放,献出了毕生心血。我在追梦的道路上不正是这样吗?前途虽然看不见,但只要努力或许很精彩。于是我更加努力,一个个桂冠也随之而来,我的生活也随之丰富多彩。经过努力,我在追梦的道路上大踏步前进,我享受到努力的乐趣。
在成长的道路中,我享受到了努力的乐趣。
享受生活作文600字 篇2
纷飞的柳絮诉说着梦想;灿烂的葵花预知着不朽的希望;散落的蒲公英铺垫着着执着的追求。梦想是会开花的树,追求是会闪烁的星星,坚守是翱翔的鹰。
在生意盎然的草地上,人们时不时会看见在风中摇曳的蒲公英。瞧!那毛茸茸的小家伙又在显摆它那美妙的舞姿了。盛夏里,当万物生机一切都处于盛期的时候,蒲公英便不再显得耀眼。当各种花儿尽显芳华时,蒲公英只是静静地依偎在花们的旁边。清风萦绕大地,一把把小伞悠悠晃晃地升起来,越飘越高,越飘越远。它轻盈与柔腻,如同泡沫一般,点缀着天空。那些小小的、洁白的翊羽在风中舒展。这是蒲公英的羽翼吗?蒲公英的向往是一片宁静而清扬高远的世界,只为落在属于自己最深处的心扉世界里。
蒲公英是世界上最执着的事物,它们朝着自己的理想,追遂着自己向往的目标。它们从不向大地母亲低头,屈服自己的命运。它们总是昂首挺立,宣告自己短暂而又充实的命运。它们坚信梦想就在前方,就在心里向往的那个地方,没有烦恼,没有痛苦,只是自由自在的飞翔。也许,蒲公英才是真正蕴含着生命的意义。
人生如同蒲公英,这是一个多么美好的共同点啊!只要造物主乐干做出这样惊心动魄的壮举,那么生命就得以延续。大千世界,芸芸众生,但又能有什么是能一直坚守自己的梦想的呢?对于人生细碎得太多找不到最真实的我们,无论经历着多么质朴又简易的追求,却始终坚守着自己的梦想,不忘初心。
当万物再次进入盛期时,蒲公英又开始了自己新的一段旅程。延续它们不朽的梦想,诉说着新生的希望。再次掀起清风,蒲公英随风而动,萦绕着我的心。这享受梦想、享受自由的乐趣是蒲公英生命中的最大主义。
风在吹,蒲公英在飘,一个个梦想在闪烁。
享受生活作文600字 篇3
趣是什么呢?有人说,趣是鼻尖嗅到的一缕芬芳,趣是舌尖品到的一丝醇香,趣是指尖触到的一片细腻……要我说,趣是笔尖勾勒出的最美乐章。
这一天数学要进行考试——这是开学以来第一次比较正规的小考,本以为大家都会比较紧张,但环顾四周后才发现我错了,他们的脸上大多是坦然,也有的跃跃欲试。“大家的状态都还不错嘛,好,我也不会被落下的。”我心想,心情就由紧张转为兴奋再转为激动……
考卷下发,刚看到考卷时,先是一愣,再仔细一瞅,才恍然大悟:别看只有A4纸正面,但都是老师精心挑选的题,我可不能辜负了她呀。于是乎,我抄起笔杆,专心致志地开始答题……写到一个填空时,我差点崩溃,一连算了三四遍,每次答案都不一样,算了,先写上一个,一会儿再算。接下来还算比较顺利,真的觉得自己入进去了,只听见沙沙的笔尖在滑动的声音,脑袋里、耳朵里、眼睛里只有题,心跳加速,大脑高速运转,很高兴,大脑又被开发了1个亿分点,哈哈。
最后一道题了,结构有点儿复杂,在草稿纸上算,化简,卡住了,再想,唉,那个公式仔细想想……经过我的努力,可算是做出来了,再折回去看那道填空题,哦,这儿错了呀—嗯。不错,我为这张卷子画上了一个圆满的句号。
交卷了,不一会,老师说:“最后一道题我把公式给你们!”哈,和我写的一样。老师判完我的卷,一声:“邢维昕——一百!”我的嘴角上扬了45°,坦然一笑,原来老师给我加了一笔,将句号改为惊叹号。课下,高材生老朱问我:“哎,你咋做出来的呀?……”我解释一番,心中不免感到骄傲,觉得美滋滋的。
动脑和动笔是相辅相成的,以前,我把这当作我梦想前的奠基,现在却发现,这便是我梦想的一角,这过程是痛苦的,但,我,一个倔强的孩子,偏要在这痛苦中挖掘乐趣,享受乐趣。
享受生活作文600字 篇4
生活对于每个人来说是公平的。没有人会一帆风顺,也没有人会永远陷在苦难之中。
从外表看来,我和普通的小孩没有什么不同。但事实上我是一个残疾的人。三岁时的一次链霉素注射,使我的左耳失聪,右耳的听力也仅为50分贝。我生活在一个几乎无声的世界中。
当我渐渐懂事时,知道了自己与别的小孩的不同。嘲笑与讥讽总在我周围,我时常看见别人在身后指指点点。我绝望了,甚至没有了活下去的勇气和信心。我抱怨为何上天对我如此不公平,为何我没有一份本应属于我的健康。我懊丧了,自卑了,整天以泪洗面。
当我10岁那年,爸爸给我买了一本关于海伦的书。从中我得知了在美国有一位小姑娘,先天聋哑,但她凭着毅力活着,而且活得很精彩。这使我第一次有了信心,第一次感到并不是只有自己一个人承受生活的不公平。我开始乐观、自信地生活。
四年前,在报纸上我看到了残疾大学生杨洋的报道。杨洋是在一次事故中耳聋的。但她硬是学会了通过看口型与人交流,还成为了一名优秀的大学生。她的经历感动了我,于是我给她写了一封信,没有想到,过了几天,我竟收到了杨洋给我的回信。在信中她鼓励我要坚强,不能低头,永远不要放弃。她的信如一盏明灯照亮了我,使我燃起了对美好生活的渴望,让我感到不再自卑,不再孤单。从她秀气又不乏刚硬的字体中,我看到了对生活的执着追求。
经过不懈的努力,现在的我也如普通学生一样,充满着活力与朝气。我能与人正常的交流,我能与同学一样的学习,在课余时间和大家一起运动,唱歌。我尽量使别人看不出我与他们的不同之处。我快乐着,享受着生活。
现在,阳光是如此的灿烂,生活是如此的美好。我渴望着生活的考验。我感到:生活是五彩的,但只有勇敢,坚强的人才能发现。生命之花能否开得艳丽,关键是如何地去享受生活,因为生活对于每一个人来说都是公平的。
享受生活作文600字 篇5
毕业考试结束了,我取得了全班第一的成绩,此时,我的心情十分愉悦,到现在也还有几丝快意。
上午,我见窗外阳光明媚,于是来到阳台上欣赏风景。只见楼外的大草地上撒满了光芒,绿油油的草似乎被染上了金灿灿的油丝,小草颗颗都是齐刷刷的,笔挺笔挺的,十分有精神。草地的外围是一圈跑道,跑道的一侧有一块草地,草地上种了许多花和树。六棵树紧紧地挨在一起,它们枝繁叶茂,有的树上开了红花,花是由四片长的红叶组合起来的;有的树上开了粉花,花是由几朵小粉花挤在一起的。在树的旁边,有一丛月牙形的花,前半部分的花是白色的,花瓣向四周展开,它的叶子又长又绿;而它的尖尖部分种的是黄花,很有新意。这时一阵微风吹过,陆续不断,一只蝴蝶的影子在跑道上蠕动,原来是一只菜蝶。菜蝶伴随着风飞过停歇在一棵树上,洁白的翅膀合拢着,一动不动。跑道上,一只小麻雀在阳光下蹦跳了几下,脑袋左右望了望后,便扇动着它那轻巧的翅膀,飞走了。我看着这一切,感到很快乐,心情也十分舒畅。大自然多神奇啊!它用这些植物美化了世界,改变了生活,让我尽情地享受,这是大自然对我们的恩赐!
我抬头望了望天,天是那么蓝,云是那么白,除此之外还有在天空飞翔的鸟,这一切没有一点瑕疵;再看看地上,刚考完试的一、二年级小朋友在树下追逐、嬉戏,几个老奶奶坐在椅子上一边乘凉一边聊天,好不自大!近处,一辆崭新的白色车停泊在两棵树之间,是那么的耀眼。这样,在我眼里的景物都成为了美的化身。
那么美丽的景色,我们应该要抽出时间多欣赏。欣赏景色,就是在享受生活。
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