文具盒里的对话作文

爱习作提供的文具盒里的对话作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

文具盒里的对话作文 篇1

“嗞啦，嗞啦”文具盒里发出了阵阵声音。

“我们的功劳是最大的！”“对对，我们铅笔是最厉害的”一群苗条的铅笔说。

“去，去，如果你们写错了，还不是我橡皮出手相救，否则小主人要被小主人批评了。”

“谁说的我们铅笔不行的，如果小主人不用我们，笨橡皮你也没用”。

钢笔再也按捺不住了：“兵在精，不在多，你们只用于数学，英语，科学什么的，可我是用于语文，是母语呀，是重量级的。”

“哼，如果你写错了，还不是最需要我的.帮助！”忽然一张小张上冒出40多个小脑袋（修正贴）。

然后尺子发话了：“如果没有我，什么线你们也画不直！”

“如果不是我，你们怎么来学校？”文具盒说。

这时小主人说话了：“你们都是重量级的，缺一不可！”，这下它们才平静下来，认真的为小主人服务。

文具盒里的对话作文 篇2

有一天，文具盒公公家里吵吵闹闹的。吵的不停的是各种各样的笔。它们吵得是谁的作用大。它们看它们的脸蛋吵地火火红红的，听它们的声音像雷声一样震耳。自动铅笔戴着眼镜，钢笔皱起眉头，可爱水彩笔慌的走来走去。

首先发话的'是水彩笔，“我的颜色最鲜艳，还能勾边。画里谁也没有我重要。”自动铅不服的说：“哼，要不是我先画你怎么勾边啊”钢笔说：“要不是我写字，那话上都全部是图画。”魔笔又说：“钢笔，要是没有我那你写错的时候就擦不掉了。”水笔忍不住了。就说：“你把字擦了还不是我才能把字写上。”

文具盒公公说：“孩子，画里少了你们哪一个画就不美了。所以你们都很重要。”它们赞成了文具盒公公的说法。大家也都不再争吵了。

文具盒里的对话作文 篇3

有一天，文具盒里的文具们开始悄悄地对话。

橡皮擦首先抱怨道：“主人天天用我的身体擦个不停，我想我的寿命不会长，累呀！。”

“你还好啦，我的寿命比你的更短，因为你只有写错了才擦，而主人让我一直不停地写。”铅笔回答说。话音刚落，主人又把它拿走了。铅笔无奈地叹了口气。

“别说了，我的'寿命会更短，写错了，还要自己划掉，主人每节课都要不停地用我。”水笔叹着气沉重地说。

自动铅笔调皮地眨了眨眼睛，说：“别放在心上，寿命有多长就活多长，只要快乐就行。”

它们的对话被文具盒听到了。文具盒语重心长地说：“不要再议论了，其实寿命长短无所谓，关键是要为人民服务。虽然我们寿命不长，但是我们要珍惜这短暂的时光，多为人民服务，留下自己光辉的一生。”

听了文具盒的一番话，文具们都惭愧的低下了头。

文具盒里的对话作文 篇4

我有一个精致的文具盒。有一天文具们居然开始对话了。橡皮妹妹说：“我的本领最大，要是没有为我主人作业上的错字会很多。”铅笔哥哥不服说：“我的本领才是最大的。要是没有我主人就不能写作业了。”直尺姐姐说：“才不是呢！我的本领才是最大的。我可以在主人要画直线或要画波浪线的时候帮主人画线。”文具们的'对话被文具盒奶奶听到了她语重心长的对问具们说：“你们各有各的本领，你们不能来比谁的本领大。文具里不能没有其中的任何一个成员。”大家立即不吵了。

文具们只要团结一心他们就是本领最大的了。

文具盒里的对话作文 篇5

一二年级的时候，文具盒了的文具都相互帮助，团结友爱。可是到了三年级，多了三种文具，消字笔、复写笔和钢笔。这三种文具一来到文具盒里很骄傲自大。甚至教别的文具说：“自大多好。”渐渐地大家都自大了。有一次，大家举行一次评选大赛。铅笔说：“我能写很多字。”橡皮说：“我能擦橡皮写的字。”尺子说：“我能量东西。”消字笔说：“我能消钢笔写的字。”复写笔说：“消字笔消了的字可以用我写。”他们都以为自己最重要。这样过去了很多天，它们也没有争论玩。

有一天，小主人找不到钢笔了，连作业也没有写。第二天小主人找不到消字笔了，划了好几道。第三天，小主人找不到复写笔了，小子的'地方一片空白。

最后小主人找到了它们，原来它们在吵架，小主人对他们说：“你们对我来说，谁都很重要。”从此它们意识到小主人离开哪只文具都不行，再也不吵闹了。