走过的作文

爱习作提供的走过的作文（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

走过的作文 篇1

循着秋风的印记，随着如长河一般的时间，漫溯，我随风而来。

风携着来自天边的凉意，向天边涌去。远方是一片云海，白茫茫而不可尽望。而你，长城，就在那里，岿然不动。于是，山林齐啸，干硬的叶被凛冽的风拂动，生硬地震颤着，嘶哑而冷硬，随着风的切割，撕裂，片片枯黄的叶被从枝头切断，四处纷飞而走。伴着凄冷的林音，一片肃杀在四周升起。

渐渐地，在风的吹拂下，无边无际的云旋转着缓缓向上腾起，于是，云海之下的你便露出了本来面貌。无数石块整齐绵延着排列在山林之上，带着肃杀的青黑色突兀地展现在眼前。当云雾漂浮在空中时，你的原貌出现了。

不，这已不能称之为城墙了，东起山海关，西至嘉峪关，你将整个中国保护在身后，将整个中华民族保护在身后，你是一道国家的墙，你是一道民族的墙。从你拔地而起的那一天起，你的路便注定了，你是一条守护的龙。

慢慢攀爬，行走在你的身上，感觉你在这条漫漫长路上，已经独自行走了几千年。在这条路上，你在战火中坠落，又在战火中重生。耳畔似乎响起号角的嘹亮与激昂；似乎又听到战鼓的沉重与坚定，看到你用庞大的身躯，驮起中华的魂。而现在，眼前的你身躯早已残破不堪，在历史的狂风暴雨中，只剩下一缕残魂孤寂地在这冰冷中沉眠。

你是孤独的龙。尽管城上游人如织，尽管四周喧嚣不已，但你依然处于孤独的笼罩之中。当年为你挥洒汗水的带着骄傲的眼神仰望你的人们早已不在；那些在你四周马鸣声声、一骑绝尘的勇士早已不在；那些挺立其肩，回首南望的戍卒早已不在；那些听懂你的心跳的人们早已不在：只留下这无人问津的冰冷与漫天吹拂的寒风。

台湾学者傅佩荣先生说他是不忍心登临你的，因为你的边上埋葬的都是筑城或守城的枯骨。但，我站在这里，却总觉得那些人还在，他们早与你融为一体，你从来不是你，你一直就是他们；他们的路，也早已变成了你的路。他们守候了你一生，你也守护了他们一千年。因为当你看到中华民族生生不息，代代相传之时，你已知道，自己这无尽的.孤寂是值得的，自己在这无尽的道路上行走是正确的。因为，只要你存在，中华民族的魂便活着，我们几千年的传承便同在，我们几千年的路便在。

你是一条孤独的龙，也是一条不朽的龙，你的路永垂不朽。

走下长城，捡起一块冷硬的石头，上面仿佛刻着“守护”二字。我小心将它放起，回望一眼，迈着坚定而执着的脚步转身离去。

走过的作文 篇2

从小时候到现在，正如你所说，我们都是很要好很要好的朋友，无论自己有什么事，都会向彼此倾诉。快乐的事，共同分享；悲伤的事，共同承担；烦恼的事，共同化解。

最令我难以忘怀的，是那次我没考好，你对我的开导。从小到大，我的成绩自然算不上数一数二，也算不上有多拔尖，但还算是中上游中的上游，学习也不用家里人和老师操心。特别是五年级的时候，成绩突飞猛进，竟然一度稳定在班级前三名。但也不知是怎么了，自从五年级升入六年级后，我一直都不在状态，成绩也总是下滑。你很是忧虑，到处帮我找辅导老师，而我不得不去补习，一到节假日，就忙得不可开交。

可无论是用什么方法，也无论是补多少课，我的成绩还是不见起色，更何况是在这最关键的小升初阶段。你也无计可施，而我，那段时间萎靡不振，自己也对自己失去信心，你开始一次又一次地和我交谈。有一次，我竟然差点就成了班级倒数，终于，我忍受不住，眼泪如山洪暴发般的飞出眼眶，你看到之后没说什么，只不过是过来拍了拍我的肩膀，并没有多说什么。

过了几天，我的情绪稳定下来，你又一次和我促膝长谈，语重心长地说：“你也别太难为自己，累坏了身子。你现在是一个过渡期，成绩会掉下来我也不怪你，你呀别太自责。即使考得再不好，我知道你也尽力了。过去永远是过去，哪怕你现在重新开始也不算晚。只要你记住，无论你做了什么，我都会默默地支持你。加油！”

听了你的话，我的心情舒畅了很多，也想通了许多。从那以后，我也不再像以前一样那么拘谨，我决定放开一切负担开始学习。我花了比别人多得多的时间在学习上：新的知识，我会不断地用各种方法来弄懂；以前的'知识，我会做很多的习题来提高自己的能力。也不知是怎么了，我的成绩竟然上来了，又渐渐恢复到以前的状态，也许这就叫“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”吧。在我不断提高自己的每个夜晚，你总是坐在我的旁边默默支持我，我总是在不经意间，发现面前多了一杯牛奶或咖啡，再看看你，我明白了一切。

在我开心的时候，你陪着我一起开心；在我心情不好、失去信心时，你每次都陪在我身边。你我相伴的日子，还很长很长，希望我们在一起的每一天都很快乐！你——我最爱的妈妈！

走过的作文 篇3

“风吹雨成花，时间追不上白马”当这首时间煮雨的歌声响起时，你们是否还记得那年夏天我们立下的誓言，就像歌词所唱的那样“我们说好不分离，要一直一直在一起”。

那个离别的盛夏，就像电影一样，一遍又一遍的在我的脑海里重播，抹不掉，忘不去，与你们一起走过的日子是我最美好的回忆，那个盛夏也是让天真的我们真正的懂得了什么叫做分离。

你们还记得吗，也许是因为上天注定我们五十多个人聚在一起，组成了那个大家庭“5·3班”也是那个让我忘也忘不掉的班级，一直让我挂念的班级，我们一起哭过、一起笑过、一起努力过，我们也为“5、3班”的荣誉流过泪，撒过汗，我一直不相信我们已经分离，就像那间教室依然充满了属于我们的欢声笑语。

五年的`风风雨雨，我们一起走过，一切就像缘分二字一样，在13亿人中我们在一个学校，又在一千的人中我们在一个班，现在想想真是不可思议，当打开抽屉发现一本同学录，翻开它看着当时我们写下的一句句简单而又稚拙的寄语，嘴角微微上扬脑海里只想起一句话，那时我们怎么那么傻，看到那张最后念想看到那一张张熟悉而又陌生的面孔时，认识我们的人都知道那是我们，看到那一张张稚嫩的笑脸耳畔又响起那熟悉的欢声笑语，眼前又浮现出曾经一起走过的分分秒秒……。

仿佛昨日如梦，我们还是坐在那间教室里听着讲台上老师的谆谆教诲，下课后在教室里说说闹闹，憧憬我们的未来，也还能看到在考试前我们奋斗的场景，那时我们没有想到过分离，可当毕业照拍出来时，我们知道要说再见了，我记得老师说我们照照片怎么不笑呢，我想因为我们都知道那时分离前的前奏曲吧。

我们怎么也没想到一本同学录，一张照片竟成了最后可以怀念我们快乐时光的东西，那些个在比赛前紧张准备的身影，那些个在冰天雪地里奔跑玩耍的身影，是我们属于我们最珍贵的回忆，请你们不要忘记我们曾一起走过最灿烂、最值得纪念的日子。

我们从来没有珍惜过在一起的日子，直到说再见的时候我们才懂得了珍惜，你们还记得那个夏天嘛？如果回到从前我一定会珍惜与你们一起走的的日子，因为那段日子太美！

走过的作文 篇4

那秋千孤独的摇啊曾经是谁的快乐在上面摆荡草原上摇曳着的花啊阳光蒸发了无人的喧哗那孩子离开并且长大发现旅途并不盛开繁华一路追逐白色飞马来到了陌生的霓虹生涯如果说不回头不必害怕我的幸福总有解答为何我还追逐着追逐那梦中童话……

偶然间我的心头一颤，一只透明的蝴蝶在我指尖一点引领我穿越了繁华红尘，来到了黄灿灿的麦场。片片金黄在眼前穿梭，只有那两棵分界的绿树成了耀眼的点缀，还有中间吊着的秋千在轻摇，我轻轻触碰着秋千，一阵风撩起我的衣襟和发梢，同时也摇着秋千摆荡。恍惚之间，银铃般的笑声从不远处传来，我的眸中映出了两个奔跑的身影，两个女孩在追逐如童话中的蝴蝶，蝴蝶翅上最华美的粉末洒进了天地，洒入了我的心底。两个女孩朝我跑来，不，是我和她朝秋千跑去，我们的羊角辫随着蝴蝶一跳一舞，蝴蝶时高时低，牵引着我们的心时快时慢，时光渐渐挥走，她抓住了蝴蝶。当她慢慢地把手张开给我看时，我满怀欣喜与奇妙，这时，我模模糊糊的看到她手里只有绚丽的粉黛……飘飘然的感觉让我在繁多的记忆碎片中闪过，最后，只见我和她流着泪，分离了……

蝴蝶从女孩手中飞了出来，童年也从女孩的手中飞走了……

我伸手一抓，只看见那层层的高楼个繁华的街道。我追问自己：“蝴蝶呢？童年呢？年华呢？”蝴蝶，她带我走过了年华，童年曾在记忆中死去，却奇迹般的活过来了。她带着残缺，来证明他的年华。有些人习惯选择遗忘，所以某段年华只好隐匿。采尼说：“遗忘是另一种形式的'死亡。”不管哪段年华被你忘记，有一天，一定会义无反顾的回来证明它的价值。

人心在时间迷失，当那些黄金年华被岁月折磨成哭泣的蝴蝶，又有谁忍心责怪？

......星斗般的迷幻的舞池中大声的喊出了这才是人生啊在午夜的喧闹中融化在日出的疲劳中无力挣扎那以为可以的永远啊为什么短暂的令人惊讶那男孩背后的潇洒带走了永远神秘的解答如果说不回头不必害怕人生理想总会到达为何我还追忆着追忆那似水年华追忆似水年华

——《年华》

走过的作文 篇5

开头：生机勃勃，万物复苏的春；骄阳似火，绿树成阴的夏；阴雨绵绵，硕果累累的秋；天寒地冻，万物沉眠的冬。四季之美，各有千秋；走过四季，一幅幅绮丽的画卷，在人的脑海里扎下了深根。

“春风又绿江南岸”王安石用一个“绿”字将春的生气盎然描绘得淋漓尽致。春天，是一个收获的季节，春风吹醒了沉睡的事物。春雨沙沙，滋润了大地，小草偷偷地从土里探出头来，大地母亲沐浴着春雨，脸上笑开了花。俗话说“春雨贵如油”，地里的农民伯伯的脸上溢出了一片又一片比花儿还灿烂的笑容。

春姑娘走远了，夏姑娘带着似火骄阳光临人间。她的长裙上面，绣满了粉似霞的荷花以及白似雪的水仙花。荷花和水仙花成了夏天里一道亮丽的风景线。“暖风熏的游人醉，只把杭州当汴州”。阵阵熏风，吹开了羞答答的荷花和水仙花，街道上行行列兵一般的树，叶儿也被熏得发黑。走进深山老林的池塘，荷花成片成片，碧玉盘似的荷叶衬托着一个个红扑扑的脸蛋。远远望去，好似天边成片成片的晚霞，煞是迷人。让我不由得想起“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。荷花不仅美丽，而且具有清正廉洁的品质。因此，《爱莲说》中赞道“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲，花中君子也。”夏天的晚上别有一番景象，人们在树荫下乘凉，聊天，下棋，做游戏，悠哉悠哉，不亦乐乎！夏天也是个游泳的好季节，人们三五成群地去小河，小溪里游泳。水面上，浪花，一朵接一朵，一层接一层，美哉。

不知不觉，夏天只剩下了阵阵蝉鸣。秋风一起，夏天的气息便荡然无存了，小草渐渐憔悴，树叶渐渐枯萎。稻谷胀红了脸，高粱笑弯了腰，田野里，洋溢着丰收的喜悦。果园里，一片丰收的'景象，树枝都被丰硕的果实压得气喘吁吁。

北风呼啸，到处都冰封雪冻，街道两旁的大树们也都银装素裹。天空中下着鹅毛大雪，街道上依然有行走的任何奔驰的车辆。但稀稀疏疏地，显得了冷冷清清，有门可罗雀之感。放眼望去，大地盖上了一层厚厚的棉被，小城是那么的安静。有种“北国风光，万里雪飘。”的感觉。

美丽的四季如四幅美不胜收的画卷。走过四季，给人留下了挥之不去的印象。

走过的作文 篇6

老鹰与麻雀最大的区别在于：当麻雀还在嗷嗷待哺时，鹰早已钟情于在蓝天翱翔。这是为什么呢？因为雄鹰有着更远大的理想，它立志于在更加广阔的天地飞翔，不拘泥于那个温暖却又小小的窝。

正如高尔基笔下的那只海燕，在波涛汹涌的大海上倔强地飞行，丝毫不理会被暴风雨淋打的翅膀，同样是因为它有着更远大的理想，它向往着光明，所以不害怕这无情的海浪和昏暗的狂风暴雨。

起初，我，只是只雏鸟，正如那只麻雀一样。

刚入学的我，每天“衣来伸手，饭来张口”，整天过着没心没肺的日子，我就那样不知所谓地活着。何谈理想？直到我渐渐进入了六年级，慢慢地懂事了起来，我那平静如水的脑海里才渐渐兴起“波澜”。每每看到后黑板上老师的寄语——“为理想而奋斗”；每每老师在课堂上问及理想时，我竟羞愧得无言以对。这时我才明白，我还没有真正的成长，我还是一只雏鸟，不知是成鹰还是成雀的雏鸟，心还缺了那么一角。

后来，我知道自己是一只鹰，一只羽翼未丰的雏鹰。

进入中学的'我，有了更广阔的学习天地。我在知识的海洋里遨游，在书本的世界里探求。我开始给自己定下一个一个的目标，如——科要得——分，——考试要进步——名。我不知这是不是所谓的理想，但我一步步地朝着目标在努力、在奋斗，在进步。之后，我又立志于考重点高中。初三了，虽有写不完的卷子和数不清的考试，在一次次失败中，我跌倒又爬起，始终在磨炼着我那双想要振翅高飞的翅膀。心，也渐渐被充实。

曾子训诫我们：“士不可以不弘毅，任重而道远”；孟子为了追求道义，“舍生而取义”；文天祥立下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志；令世人敬仰的周总理在很小的时候就立下了“为中华之崛起而读书”的誓愿……而我，作为学生，目前最大的理想就只是考重点高中，接着是重点大学。这和大家们的理想比较起来，真的羞愧。而在社会中接受磨炼，还显得那样遥遥无期。

也许，我还不是一只雄鹰。但我该庆幸，我不再是一只雏鸟了，我懂得了为自己理想而奋斗，在重重困难面前，是理想支持着我，鼓励着我前进的步伐，让我在暴风雨的洗礼下不断成长。我相信，漫漫人生路上，有了理想，我将不会彷徨；我期待，我的理想会不断与时俱进，逐渐成熟，大气。

“问渠那得清如许，唯有源头活水来”，与理想相伴的日子，让我宁静，令我充实，予我期待。