优秀的自我介绍

爱习作提供的优秀的自我介绍（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

优秀的自我介绍 篇1

在班级这个温暖的大家庭中，在少先队员这个光荣的团体中，在教师家长的呵护下，我已经从不懂事的小苗苗长成了一个活泼、机灵、学习成绩优异的小学生。在班级里，我是教师的小助手，是同学的好伙伴;在家中，我是家长的好帮手，是邻居口中的好孩子。

品德：我乐于助人、尊敬师长、友爱同学，有一颗善良的心。

我是一个富有爱心的小女孩，在学校开展的汶川大地震“献爱心”活动中，不仅仅带头捐出平时省吃俭用节省下来的.零用钱，还在妈妈的陪同下来到中国福利会，捐出了自我的压岁钱，我要把爱心撒向社会，是一个乐于参与公益活动的好孩子，让这些零花钱用到最需要的地方，让灾区的小伙伴们能和自我一样尽快地回到欢乐的学习生活中。

记得一年级时，在一次考试中，我热心帮忙了一位同学：考试开始了，我拿起笔正想答题，忽然看见我旁边的同学抓耳挠腮，似乎有什么天大的难题一样，十分焦急。我见此情景，小声的问道：“你怎样啦?”“我的铅笔忘带了。”我听后，毫不犹豫地打开铅笔盒，拿出一支笔，说：“我借你。”她听后连声道谢：“多谢你!”我觉得心里暖暖的。

学习：我的学习成绩优异、勤奋好学，碰到不懂的问题我都要打破砂锅问到底。

作为一名优秀的少先队队员，工作认真，处处以身作则，要求同学做到的，自我首先做到。勤奋好学，兴趣广泛，热爱团体，关爱他人，以优异的成绩和工作本事给同学做出表率，在团体中有很高的威信。虽然我取得了不少骄人的成绩，但我能时刻提醒自我，在成绩和荣誉面前决不能骄傲自满。因为我明白谦虚使人提高，骄傲使人落后;一分耕耘，一分收获。我用自我的实际行动，踏踏实实地从小事做起，有我的影响为榜样，在全班营造了一种积极向上的学习氛围，我也成为了小伙伴们心目中的火车头!

我得过许多奖项，如：现场作文比赛三等奖、学校举办的法制征文比赛我的作文被订成一本书、作文上厦门日报和厦门晚报、20__年学校运动会200米赛跑第八名等。另外，我在周六、周天利用课余时间报名参加了不少欢乐学习的提前班和才艺班，有：英语、阅读与写作、奥数、画画、舞蹈，在一学期结束后，我也会得到兴趣班教师颁发的奖状和小礼品。仔细算一算，我也算是“多才多艺”。

纪律：我不但爱学习，并且守纪律，每一天不迟到不早退，不与同学打闹，不乱冲跑，

我经常帮忙教师、同学：我是班级里的学习委员，自从当学习委员的那天起，我就对妈妈说：“我觉得作为一个学习委员，不但成绩要好，还应当热心帮忙教师同学。说到做到，第二天去上学，我见同桌正在苦苦想着一道题，我就问：“你有什么难题，我帮你解决吧。”同桌豁然开朗，说：“第三大题的第一小题怎样做?”我微微一笑，说：“很简单，只要你把它们相加的得数除四就行了，因为……”

这就是我，一个守纪、勤奋、品学兼优、乐于助人、友爱同学、尊敬师长、活泼开朗、全面发展、充满生机朝气的欢乐女孩。

优秀的自我介绍 篇2

有人说，人最大的敌人是自己；而我要说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的`竞争对手是自己；而我要说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而我要为自己当一次伯乐。因为，我了解自己。

才学着说话，坐在床上闲着无聊，便拿起笔乱画。不经意间，竟一口气从1写到了100、那张嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸，生气时，噘起嘴能挂住一把小茶壶。从这张嘴巴说出的话，有时能气得别人火冒三丈，抽泣大止，有时却能让人大笑不已，哭笑不得。那年，我才2岁。

我这个人不仅感情丰富，还也很爱动。一有空，我便拿出铅笔在美术本上勾勾画画，画熟了，便三笔两笔地画出一只小狗或树木之类的东西。画厌了，又不知从哪拿来的一团五彩缤纷的橡皮泥捏起来。我对未来初中的生活充满了期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。

优秀的自我介绍 篇3

姓名：跟孙悟空同姓，与太阳同名。

性别：跟爸爸一样

年龄：度过了9个“六一”儿童节。

文化：今年下半年考高小。

模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像 像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。

优点：我刚拿着户口薄报名念书的那一天，老师使写了道题“3＋1—5”考我，又连忙说：“出错了！”我一口说：“等于—1”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。”同学们也常常夸我：“”有两下子“我会爬树，打乒乓球。班上的黑板报画画，写字都是属我管。我还爱看故事书，看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前，每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒，我吵着要学。爸爸说：”早点学也好。“就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母，音标，又背熟了许多单词，课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我，我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写”是“的.拼音，我没注意，很快写出英语的”yes（是）“。

老师微微笑着叫我下去。

缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课专心，下课爱撩打，有骄傲自满以外，爸爸还给我总结了好多条：学习爱鞭子抽，脑细胞是直直的，好玩贪玩，出门就闯祸，鼻涕流在嘴边也不舍得擦，不讲文明，开们就站在坝坝边擦尿，脸皮厚，打不死。假期中的一次，我到学校里去玩，正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去，等他走后，我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸，又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分，再也不是以前的双百了。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯，记不住事情吗？愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。自我介绍作文500字小学生自我介绍五年级自我介绍作文2篇

优秀的自我介绍 篇4

我只是个刚刚上了初中的学生，成绩还算不错，蛮高，蛮壮！喜欢的东西有很多，厌恶，厌烦的'也不少，性格也不会很恶劣，除非把我惹得很生气才会发火一下。很喜欢和别人开开玩笑，比较幽默，别人也还是比较喜欢和我做朋友的！我很喜欢看电影或动画片，一没事情做就开始疯狂地看，可是学习还是跟得上的，期望我能够蒸蒸日上！

优秀的自我介绍 篇5

老师好!

我出生于90后的一名地球人..是中华民族的'一员.本想拜华罗庚为师,却意外地成了莎士比亚的门生.才学虽赶不上鲁迅先生,可远胜过孔乙己兄.可与王安石、苏轼切磋一二,能和李白、杜甫交谈数语.当然,也乐意与“掷铁饼者”为伍,尤善以拍击毽——尽展英姿.唯一的遗憾是：听马克吐温说话有点费劲——但我会努力.

请给我一个支点,我要撬起地球;请为我开启时空隧道,我将征服整个宇宙!

希望我能与每个同学成为好朋友~我们一起努力

共同开创美好未来!~~

优秀的自我介绍 篇6

王凯：今年十岁，现读于堎底下镇四年级，现任班长一职。我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手，同学们的好服务员。我有一颗善良真诚的心灵我的语文、数学、英语学习成绩一直名列前茅，每一学期都被评为“三好学生”。 。

赵欢：有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿；我遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。这就是我——赵欢，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的女孩。

王瑞华：在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。在学校，我有一颗真诚的爱心。我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。

王玉博：对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的`帮助，从不计较个人的得失。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里。

苟瑞宁：我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我追求学习向上。我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、唱歌和弹琴。

过怡渲：我爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。我善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让我吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼。