函授毕业自我评价

爱习作提供的函授毕业自我评价（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

函授毕业自我评价 篇1

为了提高自己的专业水平和能力，我参加了成人高考，考上了贵州函授教育学院的学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，我在各个方面都有了很大的提高。

(一)政治思想

我有坚定的政治方向，热爱祖国和人民。函授期间，我努力遵守学校的规章制度，培养学习兴趣。尊重老师，热爱班级，与同学和睦相处，关系融洽。积极参与班级事务，乐在其中。我相信乐于助人是幸福的基础。

(二)学习目的和态度

我已经成功地完成了学院规定的课程。虽然函授只有三年，但真正参加面对面的时间只有几个月，所以我非常珍惜面对面的时间。在课堂上，我保持了以往学习时代的风格，不迟到，不早退。如果有什么重要的事情，请请假。在课堂上仔细听老师的解释，做好学习笔记，并做自己拿出困惑和老师讨论。我从来没有完成过老师布置的作业。因为我深深明白，这是我提高水平和能力的`机会。

(三)收获与体验

函授毕业生通常不经常阅读，函授学习让我感到缺乏自己的知识，并鼓励我学习各种与工商管理相关的书籍，并将其与通常的工作相结合。工作取得了良好的效果，个人素质也大大提高。

(4)处理工作和学习

在工作期间，我尽力做好自己的工作，同时不要忘记中国科技大学教师的学习指导。充分利用业余时间，通过自学提前了解学科的基本知识，记录自学中遇到的问题，然后在面对面的教学中与同学沟通，咨询老师。努力工作，收获。学习的不懈怠使我能够平静地面对每一次考试，并取得良好的成绩。

(五)存在问题及努力方向

虽然是三年的函授学习，但实际上面授只有三个月左右。函授教师虽然认真负责备课，但真正能从老师那里学到的东西还是有限的，大部分知识都要靠自己的积累和工作实践中的理解和提高。在今后的学习工作中，我会在此基础上不断学习，提高自己。

有些人把函授学生的阅读目的总结为：获得文凭，两个长知识，三个朋友。事实上，我的大学函授学习是认真和充实的。经过三年的寒冷和炎热，我收获了很多。在未来，我将走上更好、更充实的人生道路！

函授毕业自我评价 篇2

作为一名成人教育专业的学生，我感到非常荣幸。毕业后，我有机会继续学习。我以前不敢想。我有社会经验、能力、稳定的思想等。这些是我最大的财富；我不会放弃学习，因为我想看到更多的知识。

在思想上，我坚持诚信、爱国守法、实事求是的思想作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国情感和高度的社会责任感。我不仅遵守学校的规章制度，而且具有良好的思想道德素质，在各方面都表现出色。我总是记得自己是一个光荣的人xx，以强烈的团体荣誉感和工作责任感，坚持实事求是的原则，注重个人道德修养，乐于助人，关心国家大事。

在学习和生活中，我一直在思想、学习和生活中严格要求自己。回顾过去的日子：这段时间不仅丰富了自己，而且让我结交了很多好老师和朋友；这段时间不仅难忘，而且让我难忘。虽然时间已经过去了，但不能带走记忆仍然生动。

在学习方面，经过好老师的指导和自己的努力学习，我已经掌握了如何利用英语知识进行一般的商务活动，并养成了认真对待学习和工作的`好习惯。我成功地完成了这门专业课程，并有很强的英语听力、阅读和写作技能。并愿意与学生分享学习经验，即使能帮助学生解决困难的问题。

我还获得了建筑安全员证书和会计资格证书，并通过努力获得了助理工程师的职称。通常我也读了很多文学、心理学、营销等课外知识，理论与实践相结合，这大大提高了我的工作技能。

在生活中，我提倡简单的生活，养成良好的生活习惯和风格。此外，我平易近人，待人友好，所以我一直与人相处得很好。在这个阶段，我坚定地工作，充分利用我的专业理论知识和实践，受到领导和同事的高度赞扬。

未来，我将不断努力，不断提高自己，努力成为一名优秀的工作者，一个全面发展的社会主义建设者，一个对国家和社会有用的人。我相信这些经验和积累将成为我人生道路上的宝贵财富。在今后的工作和学习中，我将继续坚持和发扬严谨的学术风格，努力取得更大的成就。

函授毕业自我评价 篇3

两年的函授大学学习生活即将结束。经过两年的函授学习和社会实践，这是一个不断挑战和丰富自己的过程。我在思想理解、专业知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业后，我对过去两年的学习和生活进行了总结和评估。

一、思想政治

我注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱自己的'职责，严谨的作风，体面，热爱祖国，热爱人民。通常关心国家事务，总是努力做对国家和社会有益的事情。通常节俭朴素，谦虚谨慎，孝顺父母，愿意帮助他人，爱公共财产，体面的风格，强烈的是非观念，良好的道德品质。

二、学习

自参加xx自大学旅游管理专业高等教育自学以来，我可以利用业余时间按照学校的有关规定自学各种课程，积极参加集中面对面的教学和讲座，按时完成各种作业。经过两年的学习，我已经认真完成了酒店管理、旅游管理等工作xx学习课程，掌握所学知识，通过课程考核。

三、业务

为了满足社会发展的需要，我认真学习专业知识，对这个专业一丝不苟。因为我学的是旅游管理专业，也是我现在从事的事业，所以我很努力。除了理论学习，我还把学到的理论知识运用到现在的工作中，我的实践技能也有了很大的提高。

函授毕业自我评价 篇4

我认真负责，待人真诚，善于沟通协调。组织能力和团队精神强，上进心强，勤奋学习，能不断提高自己的能力和综合素质。IT周边科技发展兴趣浓厚，团队意识和适应性强，抗压能力好，喜欢面对挑战，注重生活条理化和工作规划。

函授毕业自我评价 篇5

通过X年的X科函授学习，我在思想熟悉，专业技能等方面都有很大的进步。具体如下：

1.思想熟悉：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审阅上的上风，提升了自身处理**教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到**教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，**教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代**教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，进步学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

2.业务知识：X年的函授学习，固然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深进的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过往的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在**阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的进步。实话实说，固然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

3.专业技能：教学是一门科学，更是一门艺术，**教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，**教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的`处理技能，题目设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导进技能，过渡技能，提问技能，结课技能 ，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主题目的设计和题目的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过往有较大的进步。

4.存在的题目：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。固然授课教师备课授课认真负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的题目得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，**教学课件的制作和应用，新 课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的交流沟通，小组合作探究的规范操纵等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼看得到解决的，但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的题目。