蒲公英六年级作文
爱习作提供的蒲公英六年级作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
蒲公英六年级作文 篇1
蒲公英，随风飘落，没有痛苦和光辉；蒲公英，随遇而安，没有不适与孤独；蒲公英，一飘解体，没有不舍与思念……梦回童年，看到一抹青翠，童年的蒲公英在飞……
“老爸，快来看呀，我又找到一株蒲公英！”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道，语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活，走近女孩，抚摸着她的头发，问道：“你为什么喜欢蒲公英啊？”
“因为它随着动力向梦想飞，没有痛苦和负担，看起来好幸福。”小女孩说着，吹走了手中的蒲公英，看着湛蓝的天空，走入了自己的联想中。男人叹息一口气：“小孩儿，真好。”
没错，这就是我的梦，女孩是童年的我，男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英，想法还是童年的想法，梦回童年，那时的蒲公英，真好。
“爸爸，你领我到这儿来干什么？我作业还没写完呢！”十四岁的我，抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”，老爸拔起一株蒲公英，放到我的手心里。我随手拿起，轻轻一吹，小声嘟囔道：“不就是蒲公英吗？有风则飞，有什么奇妙之处？”
爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想，然后一笑：“你失去了梦想，也失去了力量。”仔细一想，我的梦早已荡然无存，心灵也麻木不仁，早已没有了童年时的豁达乐观！
再轻轻拔起一株蒲公英，看着它飞，体会到了童年对梦想的执着，渴望得到童年时的蒲公英，而体会当年的梦想在飞……
蒲公英，执着向梦飞，有了动力就有了方向；蒲公英，童年的堡垒，有了防护就能安心飞；蒲公英，童年的向往，载着幸福向成功飞……渴望得到童年的蒲公英，得到飞的动力……
蒲公英六年级作文 篇2
大家好！我是一株蒲公英。今天天气真好，吹着微风，太阳高照，我打算去世界各地旅行，我快速地收拾好行李，马上出发！
“风姐姐！风姐姐！带着我去旅行好不好？”我央求风姐姐。风姐姐答应了，她舞动着身子，我飞了起来，终于可以在天空中自由飞翔，我十分高兴，因为我在草原上待太久了，现在要去旅行了，我看着草原，心里念着：再见！草原！
飞了一会，我来到了北京。呀！北京真大呀！高楼林立，马路纵横，还有许多立交桥。北京的老街上的东西真多呀！咦！那一串串的用竹签穿着的是什么？红红的，真诱人！我慢慢地落了下来，飘到一串串的东西面前问道：“请问你们是什么？”她们用柔和的声音回答我：“我们是糖葫芦，是一种食品，北京的小孩都爱我们。”我听了之后吃了一惊，一小串的糖葫芦有这么大的美味？告别了她们，我又开始了我的旅行。
飞呀飞，我又来到了济南，这里也很大呀！我来到芙蓉街，这里据说是一条名街！因为这里有几百种小吃，看得我直流口水！什么果汁、什么臭豆腐、什么鸡腿、鸡翅……一定能让人大饱口福！
我又来到了青岛，这里天蓝！海也蓝！沙滩上有很多人在玩，有人在海里玩闹，有人在抓小鱼，真快活！这里的海产品也是五花八门！什么都有，带鱼、草鱼、鲤鱼、章鱼……让人直看花了眼！
然后，我来到了潍坊，这里虽然不大，但是很美！我来到了风筝广场，天空中飞着的是什么？也是蒲公英？我跑过去问问他们，他们说：“我们是风筝，是一种玩具，有很多人都在广场放飞我们。”然后我看到了年画，年画的种类很多，什么木板年画等等，还有特产——潍坊萝卜，他们有着绿绿的身体，据说潍坊人都爱他。吃一口它，神清气爽、非常爽口！
旅行结束，我的心情非常快活，因为我认识了不少朋友。我回到了草原上，迫不及待地和我的兄弟姐妹一起分享我看到的东西，他们听了之后惊讶地说道：“原来外面的世界这么好玩！”我许下心愿：以后要去更多的地方旅行！认识更多的好朋友！
蒲公英六年级作文 篇3
一阵风走过，蒲公英的种子带着心中的梦想、带着几许期望、带者几点渴盼，踏上了追梦的征途。或许，它会停靠在肥沃的平原。或许，它会飘落在贫瘠的山崖。也或许，它会滞留在荒凉的戈壁。呵，管它呢，有阳光有雨水就足够了！改变不了的，何必去做徒劳无功的努力。能做到的，就要做的与众不同。几缕阳光，几滴雨水，梦想的种子苏醒了。颤颤的钻出地面，伸了伸懒腰，揉了揉睡眼，便认定天空就是它的方向。不管是黄沙扑面，还是狂风吹折，心中的血液未曾凉！当忧郁的月光拂在它的脸上，心中涌起缕缕忧伤。日日昂首不屈，天天挺肩独立，就是为了那一个不着边际的梦想么？看看自己，已是伤痕累累，心也已疲惫，就此个放弃么？迷茫。。。。。。微风轻哼着拂来，细雨低吟着飘落。一个声音在回荡，你一路磕磕绊绊，你一路克困突险，到了现在你怎么能够放弃？看你身上那一个个待放的蕾，就要硬生生的扼杀她们么？不！不！我受不了了！我挺不下去了！哼，没骨气的种！！那个尖锐的声音在回响，一声声割裂我的心房，一阵阵撕裂的疼痛。不！不！谁说的？！我不能这么轻易的服输！对！我不能这么轻易的服输！！咬着牙坚持！！！吹散心中的乌云，点燃心中的渴望。
我，还是我！那一株小小的蒲公英。对，我是不甘于寂寞的，不甘于平庸的，不甘于沦落的。拼了。。。。。。一朵朵小花绽放在阳光下。。。。。。有一个声音笑了，小鸟在小，也有自己的天空；小草在弱，也有自己的土地。青春苦涩，也有快乐。青春很短，那就让它轰轰烈烈！不要说什么青春就是叛逆，那不过是放纵自己的理由。不要说什么人生苦短，人生的脚步我们才踏出几何？折一片流云，给自己的青春插上翅膀，去翱翔！摘一片绿叶，给自己的心注入热情，去挥洒！
蒲公英六年级作文 篇4
前不久，我又去了一次曾祖母的家，门前的蒲公英已经铺满了石子路，亦，铺在了我的记忆中。
细细回想起来，曾祖母不在，已经四年了。可我总能在做某一件事时，突然地想起了她，也会在看书时，耳边响起曾祖母的吟诗声。曾祖母喜诗，也爱写诗，她的诗总是温婉的，极有江南水乡女子的特点。可就是这么一个柔婉的女子，爱上了最洒脱的蒲公英。
也许曾祖母的骨子里，是有三毛一样的敢爱敢恨，会有爱玲的逐放，所以她爱上了蒲公英。在我很小的时候，曾祖母曾经无数次把我抱在她的大腿上，她则坐在摇椅上，轻轻地用扇子扇地上的蒲公英。看着满天飞舞的蒲公英种子，她总会恬静地笑。曾祖母从不会把蒲公英折断了，然后拿起来吹，她说：“林婉英啊，千万别摘下它们，那太残忍了。蒲公英一旦落了地，就会根深蒂固，那是它们的执着。纵然它洒脱，却是最眷家的。”林婉英是我的另一个跟曾祖母姓的名字。其实，我很喜欢这个名字，只是家人不太同意罢了。曾祖母会品，所以她品出了蒲公英的执着与洒脱，她就像是一朵蒲公英，飘荡不断，在身后扬起无数风雨，最终，却又尘埃落定。
曾祖母这一生，活在了太多人的安排中，所以她的内心，一直向往，甚至是羡慕蒲公英的，是呀，那样奔波飘洒的蒲公英，怎能不令她向往？
曾祖母十分喜欢徐志摩的《再别康桥》。
悄悄的我走了，
正如我悄悄的来；
挥一挥衣袖，
不带走一片云彩。
她是那样喜爱徐志摩为林徽因写的这首诗。
曾祖母病重之时，她告诉家人，倘若她离开了，定要将一朵蒲公英别在她的发尖。曾祖母她是这样的爱蒲公英，爱飘飘忽忽去远方。但我想，曾祖母这次，终究是与云彩一般，飘去了，无踪影，留下一地金黄，一片飞花。
蒲公英六年级作文 篇5
春天到了，一颗小小的蒲公英种子，乘着微风，飘啊飘，飘啊飘，飘到了一座长满野草的小山坡上。
一阵小雨过后，小蒲公英和身边的野草一样，都慢慢睁开眼睛，纷纷长出绿油油的嫩芽。灰蒙蒙了一个冬天的小山坡一下子变绿了，就像铺上了一层绿色的大地毯。
小蒲公英从发芽起，就有一个梦想，那就是开出最美丽的花朵，翱翔在蔚蓝的天空，去游览祖国的大江南北。可是他的身边的小杂草们，却总是嘲笑他：“你这么小，一看就营养不良，还是先向茅草大哥学学如何变得更强壮吧，那些不切实际的梦想想也没用。”
“身体和梦想无关，和实现梦想有关的是你有没有努力。”小蒲公英坚持着自己的想法，“我会努力的!”
“哈哈......”小蒲公英的话换来了更大的笑声。
“你这梦想不切实际，你和我们是一样，只不过是棵杂草而已，你看我们中间，就算有人能开花，也只不过是朵无人问津的小野花。又有谁能飞上天空四处旅行呢？你别做梦了！”
“这......”面对野草们的嘲笑，小蒲公英无法反驳，哑口无言。
小蒲公英虽然说不过身边的野草们，可他仍然倔强的坚持着。他一直努力的暗暗吸收着土层中的水分和营养，重复着日复一日的进行着光合作用。
终于有一天，小蒲公英开花了，金黄的花瓣在阳光下闪耀着金子般耀眼的光芒，甜美的气息引来了勤劳小蜜蜂和花蝴蝶，杂草们惊呆了，原来那个小小的曾经营养不良的蒲公英，原来如此美丽，如此耀眼。
慢慢的，小蒲公英的花朵凋谢了，新的蒲公英种子渐渐长了出来，就像一个个小伞兵，蓄势待发。一阵风吹过。那些小伞兵和身边的野草招招手，一下子飞上了蓝天。带着蒲公英的梦想，飞向远方......