你好,作文

爱习作提供的你好,作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

你好,作文 篇1

新学期又开始了。8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。

当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。

不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想，他应该很失望吧。

于是就出现了开头的这一幕。

直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。最终，我还是没能迈出那一步。

就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。

回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。

如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”

你好,作文 篇2

去年暑假，我和朋友们一行人伴着清晨和煦的阳光，在一片鸟语花香中，步入了西双版纳热带雨林这位老友的怀抱，你好，雨林，我可爱的朋友！

雨林，你的怀抱如此温暖，那些青翠葱茏的藤蔓，是你苍翠欲滴的秀发，感谢你为我们挡住了太阳的炙烤，我从未享受过如此清凉、幽静的时刻，谢谢你，热情的朋友！热带雨林，你好！

雨林，铺在我们脚下的这片柔软的绿茵，是你修长优美的身躯，啊！正是它，构成了我们友谊的桥梁，这是人间最舒适的天然地毯！它是那样的柔软，那样的娇美，令我们每个人都心旷神怡。那藏匿在草丛中羞答答的野花，是你华丽缤纷的连衣裙，她们目送着我们向你的深处走近，热带雨林，你好！我们之间又更亲密了！

雨林，随着我们彼此的贴近，我能感受到你巨大的心脏在砰砰直跳，瞧！那条宛若银龙的瀑布就是你强健的动脉，它一泻而下、急不可待地冲进碧蓝的湖水，我能抚摸到你清凉的血液，它令我感到无比的舒爽，啊，多么令我心生惬意的人间天堂！热带雨林，你好！此刻，我与你同在！

雨林，你是大自然精心培养的音乐家，你是中国的维也纳，那潺潺的流水声，嘤嘤成韵的鸟鸣声，林间昆虫的呢喃声，谱成了一曲大自然的交响曲，这是我听到过的最富生机、最震撼人心的音乐，那奏乐声抑扬顿挫、高低起伏，有时轻得令人心醉，有时却又强烈的令人震撼，这些大自然的乐师，在你雨林这座天然殿堂里，奏出了世间最美的天籁之音！雨林，我要赞美你，你就是大自然中的莫扎特，雨林，我要向你问好，我从你那里领略到了生命与艺术的真谛！

雨林，我们就这样滔滔不绝地谈笑着，不知不觉，天色已开始合拢，劳作了一天的太阳也疲惫的俯下了身子，我们该走了。

雨林，我想对你说的话还有很多很多，就让我们之间的缘分长存吧，下一次，我还会再来看望你！我们的离别是快乐的，我向你挥手，再次向你问好，也向你道别热带雨林，我的朋友，你好！我们下次再见！

你好,作文 篇3

无论你有没有准备好，日子一天又一天的过去，长久一些，便是时间。人们总是念旧，常常告诉自己随遇而安。有多少人，曾经伸出双手想要抓住如白驹过隙般的时间，无果之后又无奈挥手与它道别，对自己说：“我在乎过去更在乎未来。”过去会支撑我们去面对未来的挑战，每个人都可以做到想要的最好结果，因为我们会用尽全力，因为决定变动已经是最好的决定。

高一的人和事物尽管新奇，但比起过去，还是截然不同，不知是年龄还是环境的缘故，高一的伙伴们皆能在稚气与成熟之间自由转换。就像，刚刚在被一个毫无技术含量的笑话逗的捧腹大笑的后桌，在你转眼的间歇就成了一个思考问题的成熟“老者”。每天清晨天还蒙蒙亮便开始晨读，放学骑车飞奔在回家的路上能看到路两旁百十来盏路灯一齐点亮散发柔和暖光的独特景致。但好像也没人抱怨，人人都日复一日的，在一条相同的路上，风雨无阻的，来回穿行。

那天我在放学回家的路上经过了一家新开张的饭店，尽管天色已晚，店面门口的音响还是张扬的唱着，偶然地，在音律的转换之间，我听到了这样一句歌词：“还有梦和远方……”抬头看见前边路段大批的同学，顿时就明白了没有抱怨的原因。人人都有闭眼休息的时刻，在那些时间里地球依旧好好转动着，时间到了太阳还是会升起，浪潮依旧奔向海岸。没有什么是你改变得了的，除非你愿意先改变你自己。

高中的老师们，是比你之前见过的任何人，都要睿智的。他们从来都不曾说出犀利话语，也从未使用任何极端的方式。他们尽职尽责的守着自己的本分，无言的提醒着你应做好一个高中生应做的事·。课间买面包充饥的人都在为了省下三分钟的时间来背单词而奔跑。整队跑操的人几乎人人都在背理化公式……广阔校园的空气中，弥漫着紧张又迷人的味道。

高一的我是幸运的，因为我能与崭新的人们有许许多多次美好的相遇，能对以后的每一天都冲充满期待，也能尽己所能成为最好的我自己……亲爱的高一，前方路漫漫，人生请多指教。

你好,作文 篇4

春种秋收，享受的是过程，相识相遇，再见的是故人，有意无意的错过，却是不返的陌生人。你好陌生人。

当柔软的心房长出坚硬的翅膀，当自己的情诉洒进友情的文字里，我早已学会独处，当深夜彻宁，细柔的月光挥洒枕边的窗柩，一切心事不在言中，却早已渲染身边事物，我学着将自己的独处一室的心事说给天上的星辰，它们将安慰的心绪寄托给一輪明月，用弱弱月辉安抚倾诉人的心灵，那大地一片银白，一定也有像我一样独处的人，不曾谋面却同享一夜宁静的陌生人，你好。

当自己学着攀爬那顶端的终点时，用自己少年之气写尽满城风雨时，那日依旧还是一片宁静，还是一份心得，我将我的心事说给连绵细语听，把它们连同我的故事写尽篇幅里，投入那不知去向的网站，没有别的意思，只是默默觉得应有与自己一同欣赏这烟雨景象的人，或许有一天会无意中被人看到，然后，也只是如同烟火一烁，从此，无人问津，但依旧感动有人能看见，因为，那这一切便值得，那份袭读我心事的陌生人，你好。

情不知何时而起，却一往而深，后来，自己长大了，读看历史，却思想窗外烟雨之事，那份血染桃花，等君三生的悲寂佳话，渲染了我青春的情愫，叨扰了无人问津的青春走过那条东巷，跨过那遗留的芳香，走的很轻，没有一丝惊扰，我不与谁交识，我不喜打闹，只是学着感受，别人无法闯进我的生活，我也不会叨扰别人的心事，那份未发芽的情愫便随着我不言语的青春一同埋葬，我本就好，何苦别人不知道，到后来，懦弱的心学会包裹失落的眼泪终究长出期盼的种子，这次我学着打扰，你好，陌生人。

你好,作文 篇5

她，犹如一缕金色的阳光照进人们的心田；犹如一首欢快的歌曲萦绕在人们的耳边；犹如一颗小小的种子，播种在人们心间......

她，就是——正能量。

在我们身边，有正能量的行为随处可见。

捡到物品，交给警察或是还给失主，这不就是一种拾金不昧的正能量吗？身处逆境，乐观坚强，这不就是一种积极向上的正能量吗？随手捡起地上的废纸屑，这不就是一种爱护环境的正能量吗？别人遇到困难，伸出援助之手，这不就是一种助人为乐的正能量吗？

当四川雅安、甘肃玉树发生的地震灾害让很多人失去亲人、失去家园的困难时刻，学校组织了同学们向灾区捐款。我们班同学都纷纷拿出了自己的零花钱，10元，20元......有一位平时不舍得花钱买零食的同学毅然决然的捐出了自己所有的压岁钱。现在，那些钱也许早就成为了灾区孩子们的新书包，课外书，文具盒。但是这种助人为乐的正能量永远不会消失。因为同学们捐出的不止是上百元的现金，而是我们发自内心的正能量。

尊敬、礼让老人也是一种很容易传播的正能量。记得一年的中秋节的前一天晚上，我和妈妈坐公交车去大明湖玩，车上的人很多、很拥挤，我站在车中间紧紧的抓着把手，车上一位瘦弱的青年吸引了我的目光——他瘦小的身体蜷缩在座位的一角，身旁放了一个大大的行李箱，简直与他自己不成比例，一双疲惫的眼睛直直望向窗外......到了一站，一位老人颤巍巍的上了车，“当你的身边有老、弱、病、残、孕及抱小孩的乘客时、、、、、、、、”当车里的喇叭播报声还没播完，那位看似疲惫的青年毫不犹豫的站起来，对老人说：“大爷，您到我这里坐，小心点，别晃着您。”他说着，费力地把行李箱拉了拉。老人赞叹着，那布满皱纹的脸上露出了欣慰的是笑容。

正能量来自于人们的内心，付诸于人们的行动。她像微弱的光芒，即使细小，也能让周围的人感受到温暖，给人一种前进的动力。让我们走进正能量，发现身边的每缕光芒，向她问好：“你好，正能量！”