长生的作文

爱习作提供的长生的作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

长生的作文 篇1

书籍是人类进步的阶梯，是一生的伴侣，是智慧的启蒙，是宁静的知音，是黑暗中的黎明。一本好书是一次奇妙的心灵之旅。读《我的长生果》让我对书的理解“通过上一段楼梯”。

本文以优美的文字和短语开始，作者回忆起童年时代有趣的阅读故事：看烟人的小图、连环画和书，讲述作者与书交朋友的经历，表达作者对书的热爱和对知识的渴求。

最让我印象深刻的是这样一个片段：在一篇作文中，作文题目是《秋天来了》，所有的学生都写着同样的.话：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到地上。”但作者没有，但她认为：大家都这样写，太无聊了。写作文应该很好吃，所以他特别开头，得了高分。是的，我不得不承认。记得有一次练习，老师让我们写“父母对我们的爱”，大家都写了一样的东西。我是唯一一个独特的人，描述了一个不同的部分。老师给了我高分。这次经历让我明白了写好作文的独特重要性和要素。

记得有一次，看《三国演义》看得入迷，有一段时间嘲笑张飞的表情描述；有一段时间，我对诸葛亮的聪明才智感到惊讶。

我爱书，就像鱼爱水一样。书是我一生的受益伙伴，我会一直善待它们，把它们当成我的良师益友。

长生的作文 篇2

成长过程中，有许多值得回忆的情节，不胜枚举啊。其中最让我难以忘怀的是刚刚上学的那一段日子。由于自小在山庄长大，那儿环境真的很好。没有污染，正日与大自然为伴。童年轻松愉快。那时每每回大连稍作停留，就很不适应，比如城市的拥挤嘈杂、通行不畅，空气与食品……曾经发生过这样一件事：我和爸爸去市场，见爸爸和一个摊位的'阿姨说着话，便随手拿起柜台上的西红柿吃了起来，使得爸爸很是尴尬，通过爸爸的解释，周围的人哄堂大笑，原来是大家奇怪，怎么还有不知道买卖、货币的孩子。

山庄相对封闭，我几乎没有过玩伴。刚上学时，不知如何与同学交往。因为没有上过幼儿园和学前班，所以学习基础与同学们相比差了一大截。在封闭的山庄野惯了，刚上学没几天的功夫，不是书包、水杯不见了，就是篮球不翼而飞，给老师添了很多麻烦。更为严重的是，可能由于空气和食品污染所致，使原本自小不生病的我经常感冒、咳嗽，一年总得请假三、五次。妈妈都愁坏了，而爸爸却说，孩子根深苗壮，不愁长。

还好，我已经逐渐适应了目前的学习、生活，也不至于拖班级的后腿了。

长生的作文 篇3

这篇文章通过两件事描述了阅读的好处。写作文的时候，她和别人不一样，只是用自己的眼睛观察生活，用自己的感情写生活。作者通过写《秋天来了》，体会到一个道理：构图要构思独特，写的时候要有与众不同的“美味”。通过写《一件不愉快的往事》作文，作者体会到一个道理：写作应该是真情实感，写作练习离不开借鉴和模仿。这两个原则对我的'写作帮助很大。

以前最怕作文课，因为不知道从哪里开始写，不能用自己的眼睛观察生活，用自己的感觉写生活。我写的作文都一样，语言空洞乏味，几乎每次都得了“c”。每当我发一篇作文，我的心就怦怦直跳，害怕老师的批评。看到作文里红色的半圆“c”，我把头深深埋在胸前，怕同学看不起我。所以，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我尝试按照作者写作文时体会到的两个原则写作文。

古人云：“行万里路，读万卷书。”同学们，让我们和书做朋友，让书指引我们。让我们携手共创书香校园，分享读书的乐趣！

长生的作文 篇4

在人们心中，书本是人类文明的“长生果”，一本你喜爱的书就是一颗“长生果”。在我的“长生果”中，有许多都非常好看，可我最喜爱的“长生果”还是《鲁滨孙漂流记》。这本书记载了鲁滨孙的一生。他在坐船航海时船只失事，只有他一人漂流到了一个荒岛上，他想尽一切办法让自己活下来，并花了28年的.时间将这个荒岛改造成了了一个世外桃源。

这本书我百读不厌，就像第三课的作者一样，愿意读到能背诵的程度，这有什么关系呢？

现在的我周六、周日都会去图书馆借书、看书。有一次，老师说要去图书馆借《城南旧事》这本书，我在“儿童区”找了个遍儿也没找到，这时，一个叔叔来这里借书了，同时，他要还的书里就有《城南旧事》，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。我大喜过望，赶紧将这本书捧怀里，我对那个大人说：“要不是你，我可没法儿借到这本书。”那个大人若无其事地说：“这只是一次巧合而已，用不着谢我。”

我那次真走运，我以后一定要成为一个知识渊博的“小博士”。我爱书本，我以后一定会积累更多的书本的知识的。

长生的作文 篇5

“叮零零……”下课铃又响了。自从当上了组长，麻烦事儿还真不少。这不，又下课了，看来又要开始我的组长生活了。

“接着！”后面不知谁冷不防地这么叫了一声，我迅速闪开。“嗖——”一本作业本像飞标似地重重地落在我的课桌上。好险啊！不过还挺准的，刚巧降落在我刚叠好的作业本上。这时，同学们都围过来，把不同类的作业本横七竖八地放在我的课桌上，令我无从下手，头痛不已。没办法，我只好手忙脚乱地收拾起来。收拾过程中，时不时还会有作业本掉落在地上，不得不弯下腰去捡，真是有苦说不出啊！收拾好了，仔细数一数，还差一本。可是那位同学人不在教室，准是跑出去玩儿了。唉，无奈之下，还是出去找找吧。可是无论我怎么找都找不到他的影子，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。这可如何是好呢？我绞尽脑汁，最后在他同桌的帮助之下，终于从他书包里找到了那个作业本，我心里悬着的石头总算放下了。

收齐了作业本，我以最快的'速度送到课代表那里，而课代表就飞也似地把作业本送往教师办公室，像一支离了弦的箭。

组长还真不好当啊！当组长这回事儿，应该是喜还是忧呢？