口头禅作文

爱习作提供的口头禅作文（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

口头禅作文 篇1

“哈哈！跟我来！哈哈，来追我。”我的同桌调皮地喊道.“我命令你作为班长马上把橡皮擦还给我！”我非常生气地喊道.

我同桌超级调皮，总喜欢惹别人生气。但是，不管你怎么吼她，总会听到“哈哈哈……”的调皮笑声。

有一次，我不小心弄坏了班级霸王的卷笔刀，太可怕了。如果他找到了，它肯定已经死了。整个上午我都在恐惧中度过，我很幸运的认为这件事刚刚过去。然而火山还是爆发了！我听了，“谁，谁敢弄坏我的卷笔刀？我要是发现了，你就完了！”我看见班王霸眉毛上翘，眼睛睁得大大的。真的很吓人。“对，对，对，是我！”我结结巴巴地承认我以为班王霸会在天堂大出风头，但我听到“哦，算了吧。”当我看到班王霸听说班长把卷笔刀弄坏了，我不敢发脾气。同桌，我开始笑：“哈哈.哈哈.连班长都害怕，哈哈.哈哈……”

大课间休息时间到了。我和同桌玩抓人的游戏。我会先抓住她。你在追我。很热闹。过了一会儿，我们都汗流浃背，真的很累，也很兴奋。但是时间长了没追上这个飞毛腿，有点气馁。突然，我同桌被一块石头绊倒了。我抓住机会赶紧跑过去抓住她：“哈哈，我抓住你了！”我上气不接下气，“哈哈哈哈……”

不知道什么时候被那个调皮的同桌感染了。太有意思了。“哈哈哈哈……”我们开心地笑了.

口头禅作文 篇2

“妈妈，你给我讲一个脑筋急转弯，好吗？”“好吧。”妈妈回答。“请问米的妈妈是谁？”“我回答不知道，然后呢？”妈妈说：“不知道就算了。”我接着说：“然后呢？”“没有然后。”

“然后呢”就是我最最经典的口头禅。

记得有一次，我给妈妈讲了一下看《丛林大反攻》这部电影的内容简述。“今天，我在上昂立英语课时，老师猛然让我们看电影。电影内容是这样的：一只从未在森林生活过，享受明星生活的马戏熊某天阴错阳差地救了一只被猎人捕获的麋鹿。然后呢熊被麋鹿带入了危机四伏的森林。然后呢进而激荡出温馨爆笑的友谊火花。然后呢随着狩猎季节的开始，这一对缺乏生存能力的熊兄鹿弟，必须将森林里的所有动物都团结起来。然后呢以对抗可怕的猎人。然后呢抢回原本属于自己的地盘。然后呢……”“诶，停停停。你这才说了多少个字，里面已经连续出现了五十多个“然后呢”。然后来然后去，就是听不到重点。”妈妈大声的说。她又叫我重新说一遍，还不许加“然后呢”。因为“然后呢”是我的口头禅，所以不让我加“然后呢”可真叫我有点吃力啊。

“然后呢，然后呢”这是一个普通的不能在普通的口头禅了，虽然普通可听起来却很吃力，老是“然后呢……然后呢……”听不到点子上去，会惹恼大人的。所以大家不要学我,不然屁股就像一朵花一样绽放。

我可是被痛骂一顿才改掉说口头禅这个坏毛病的。

……

口头禅作文 篇3

夜寂了，只留下一轮明月和那满天的繁星。

躲在被窝里的我哭了一夜，即使再也流不出眼泪，却依然不断地抽泣着。

失败了吗？曾经的那个“常胜将军”却失败了吗？虽然这次的成绩还算不错，但心中的那道坎却始终过不去。

早上，天空中的云悠悠地前移，几只洁白的鸟儿打着旋儿划过天际，只留下几声清脆的鸣叫，教室两侧的桅子花开得正旺盛，纯净的花瓣间透出丝丝缕缕幽幽的清香，一切看起来是那么美好，可是心头总有一块乌云慢慢地遮住了所有的光彩。

我坐在座位上，嗅着窗外的清香，心也慢慢地静了下来，只是一想到成绩，鼻头一酸，又差点哭下来了。

“嘿，丫头，又哭了。”同桌那欢快的声音在耳畔响起，我不高兴地扭过头。“别叫我丫头，我又不比你小。”“好好好，不叫你丫头。”他佯装好意地说：“一次考试失败就掉金豆子啊，那像我，不早哭死了吗？女汉子，怎么会哭了呢！”有这样的同桌，可叹可悲，可他喊我丫头本不错，按辈份讲，他是我哥。正当我思考时，他塞了一张纸条给我。

“丫头，失败了不可以哭哦！可爱的微笑丫头，要笑哦！”“嘻嘻，笑个，一笑桅子花就开啦！”望着这张充满温暖但又不失风趣的纸条，我不由上扬了嘴角，充满了快乐。

课间，我静静地站在花圃边，望着绿叶丛间羞涩的桅子花。几片花瓣依偎在一起，是那般温暖。绿叶亮得像打了层蜡，折射出亮人的光彩。风儿的光临，携过寸寸清香，那香朴实却不失典雅，清新却不失浪漫，唯美的花香弥散在校园中，真令人心情舒畅。

“丫头，上课啦。”他吹着口哨，从我身旁走过，“你肯定最后一个到班。”“那可不一定，说不定是你呢！”我说着，向班级跑去，只留下一阵风，和那早已远去的阴影与不快。

夜寂了，月亮露出了脸儿，星星眨了眨眼，耳边，只有这一声“丫头”这口头禅，那么亲切，那么温暖，永留我心！

口头禅作文 篇4

风轻云淡，花朵扬着脸庞，婀娜地吮吸着大自然的芬芳，带来一种令人沉静的美丽。我挽着大好的心情，忆起你那句简单的口头禅。

“多喝点水。”你抬起头，一缕蜷曲的发丝撩在耳后，长发柔顺地垂直臂下，带着年华静好的清香。我转身背上书包，俏皮地吐了吐舌头：“会的啦，拜拜。”转瞬消失在人潮之中，殊不知身后的你笑得有多美。

时光老人迈着苍老的步伐，一步步向前移动。我从矮小的模样变成了如今的亭亭玉立，从小学步入初中。而你呢？依旧挺着腰，含着笑，护送着我上学。

那天，正临考试，担忧的色彩就抹在我的脸颊。你看着我，微叹口气，拍拍我的肩：“别担心了，记得多喝水啊。”

“好了好了，我知道了。”皱着眉头，心中的烦躁和不安一股脑全涌了出来，“都说了几年了，烦不烦啊！今天考试怎么来得及喝水！”

你原本平静柔和的脸庞随着这些话变得黯淡，挺直的腰板慢慢地弯下，苍老第一次在你的身上显露，双眸中更是透出一股淡淡的忧伤，轻轻的，让人看了顿感心疼。我也意识到了自己的不对，然而顾着那该死的面子却硬是什么都没说，转身逃跑似地溜进了校园。

然而这一天，我的脑海里闪现的全是你那双眸，那脸庞，那身躯。你会不会因此红了眼眶？会不会因此而不露笑容？悔意与不安在这时慢慢掩盖了紧张。我闭上眼，抚了抚沉重的额头，就这么昏昏沉沉地度过了一天。

第二天的早晨，右肩上挂着书包，我转头看看你。你低着头，长发挡住了半张侧脸，长而浓密的睫毛向上弯曲着。你想说什么，却又迟迟不开口，双唇微微颤抖着。

“妈，你好像忘记说什么了。”

那一双眼睛伴着这句话逐渐明亮。你欣喜地抬起头，说出那句已成口头禅的话：“多喝点水。”

“嗯。”笑容在脸上荡漾，“妈，我会的。”心里的某一处，突然因这四个字而温暖。

口头禅作文 篇5

曹老师是我的写作老师，他和蔼可亲，平易近人。他有一句我们全班同学都熟知的口头禅，那就是“揍屁股”。

每次上课前，曹老师都会站在讲台上说：“同学们，你们还有谁没把作文发给我？”每次的结果，都是“哗啦啦”地站起一大片。接着，曹老师就会苦口婆心地说：“孩子们，你们必须要多多练笔，这样才能提高你们的写作水平。而且写完作文后，一定要发到我的邮箱里来。我现在仅收到极少部分同学写的作文，如果有谁再不把作文发给我，我就‘揍屁股’！”

今天，又是我们上课的日子，曹老师早早地就来到了培训中心，看来曹老师要“发威”了。果不其然，一个女生刚进大院，曹老师就拦住她，说：“最近是不是又偷懒了？我可是一直在等着看你的文章呢！今天下课后一定要把文章发给我，否则我可真要‘揍屁股’了！”毕竟是小女生，脸一下子红了，一边答应着一边溜进了教室。正说着，一个男同学走了进来，曹老师立刻叫住他，说：“我每次打开邮箱都看不到你的名字，你多长时间没写文章了？不练笔可不行，一定要多写多练，知道了吗？如果你再不写，我就‘揍屁股’！”曹老师刚说完，这名男同学就快步往教室里跑。还一边回头看曹老师，一边不服气地说：“切！”这时，曹老师说：“还‘7’？我给你个‘8’！我这就去‘揍屁股’，把你的屁股揍成‘8’瓣的！”同学们听后都哈哈大笑起来。

曹老师就像我们的亲人，我们的朋友，他的口头禅是那么的亲切，时常响在我的耳边。正是这句口头禅，给了我自信和鼓励，让我在写作上有了很大的提高。我喜欢曹老师，更喜欢曹老师的口头禅。

口头禅作文 篇6

“快点……”这是妈妈的口头禅，我经常享受到它的服务。

好容易熬过了一天，最终放学了，我拖着疲惫的身子回到家里，刚把书包放下，只听见：“快点写作业，别磨蹭！”妈妈使出了“狮吼功”。我应了一声：“哦。”便极不情愿地从书包里拿出作业开始慢吞吞地写作业。过了半小时，妈妈和颜悦色地（从语气里听的出来）问我：“戴梓江，作业做好了吗？”

“还没。”我回答道。

“那你快点啊，你这也太慢了吧！”妈妈又急又失望。

滴答，滴答……时间一分一秒地过去。可我呢，一会儿玩玩笔，一会儿抓抓橡皮，一会儿爬几个字……大约过了一个小时，妈妈喊道：“作业做好了吗？我们一齐来做游戏了！”说着还走了过来，推开门，看到我作业才做了一点儿，妈妈的脸立刻“晴转多云”，双手叉腰，愤怒地说：“快点做，怎样才做了一点点啊？快点快点！”于是，我这个“降雨器”又始“降雨”了。妈妈这才恋恋不舍地离开。

又过了半小时，妈妈问我：“戴梓江，作业做好了没？”

“做好了。”我回答道。

“那你快点过来！这儿有一份试卷！”啊！我硬着头皮捧起试卷，很晚才睡觉。

有一次吃晚饭，趁妈妈不注意，我偷偷拿了一本书藏在身后。等妈妈吃好饭进卧室，我立刻抽出书，津津有味地看起来……不知不觉二十分钟，妈妈大叫一声：“戴梓江，快点！饭吃好了没？”吓得我丢下书，操起筷子，另一只手颤抖地抱住碗。“还……还没！”

“那你快点儿！时间来不及了！”过一会儿，我一听妈妈没动静了，重新捧起我的书……那一顿饭，我吃了一个小时！

“快点儿！快点儿！”一天到晚，妈妈的口头禅都在我耳边回响。