消防演习作文450字
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消防演习作文450字 篇1
今天上午,我们正无精打采地上着枯燥的数学课,教室里死气沉沉,没有一点儿生机。
突然,广播响了:“同学们——,等会儿我们要进行消防演习,请大家准备好捂住口鼻的湿毛巾。这次演习请同学们注意安全,不要推人。而且演习中,还有烟雾弹,虽然无毒,但味道不好闻……
“哇塞,太爽了,今天有消防演习,够痛快。而且还有烟雾弹,太好玩了……”
我们的心情一下子达到极点,教室立刻沸腾了:我的同学兴奋地乱叫;有的同学高兴地昏了头,像个疯子似的挥舞手臂;甚至有的站起来大喊……我也激动地控制不住自己。
突然,呜——呜——……警报响了!我们立刻以迅雷不及掩耳之势的速度冲出教室,像潮水一般涌出教学楼,奔向操场。我也争先恐后地跑出教室,像:哈!这次的消防演习真是太好玩了,不知道烟雾弹怎么样?我猫着腰,弯下背,像个驼背的老公公。来到了楼梯口,只见人山人海,一眼望去,黑压压的全是头发。我立即挤进,一步一步小心翼翼地移动着。
这时,一股刺鼻的、呛人的、令人窒息的烟飘了过来,难受得我直打喷嚏又流泪。糟糕,没憋气,我赶紧小吸一口气。
“啊,真是见鬼,这个烟雾弹那么臭气熏天,谋杀呀!”我不仅捂得更紧了。
五米、四米、三米,眼看就要到头了,但我的嘴突然漏了气,烟一下子钻进了我的嘴,钻进了我的五脏六腑,恶心得我想把肚子里的东西都呕出来。
还好,我离出口不远,一下子就出来了,虽然有点难受,但却挺刺激,挺好玩的。
真想再来几次消防演习。
消防演习作文450字 篇2
今天下午要举行消防演习呢!听说还要放烟雾弹呢。对,你带毛巾了没有?中午上学的时候,我们院子里的同学都在说关于消防逃生演习的事。
到了学校,老师然我们把毛巾浸湿,然后安排了一下我们从哪个门出,从哪个楼梯口下等等。虽然我们举办了好几次消防演习,可是,都没有放烟雾弹,我心里有点紧张。
响警报了!我们赶紧捂住嘴往下跑。虽然我已经知道要放烟雾弹了,可是,还是被这黄烟滚滚吓住了。到了二楼的楼梯口,我们和别的班撞上了,因为我们来的晚一些,所以只能让这个班先下。我站的很靠后,看的比较清楚,楼梯口挤作一团,要是有人摔倒了就惨了。
我们继续往下跑,发现下面的烟更浓,都快睁不开眼了。我们赶紧跑出教学楼,蹲在操场上。
有的同学那的是白毛巾,已经被烟熏黄了,在那里抱怨。我暗自庆幸:幸亏我带的是绿毛巾,没有被熏黄。可是,悲剧还是降临到我的身上了,在叠毛巾的时候,我发现,在中间有一个图形,好像是两个圆,不过不是很明显。
这次消防演习用了两分五十五秒,成绩还算不错。
上楼的时候,我们发现了烟雾弹,而且,那里的墙壁已经熏黄了,和别的墙壁形成了鲜明的对比。
这次我可是受益匪浅呀,烟雾弹都这么呛,要是真的是火灾,不知道有多么呛了,而且场面肯定是相当的混乱。我觉得,我们因该对组织这种消防演习,要是发生了真正的火灾,我们也一定会很快的逃离现场。
消防演习作文450字 篇3
学校为了我们避免火灾不知如何逃生,被困在里面,就开展了一次消防演练。
一阵突如其来的警报声划破了校园的宁静,一听到急促的警报,教室就混乱起来,大家的心跳随之加快。整个校园笼罩着紧张的气氛,好像真的火灾来了一样。全校沸腾起来,我用毛巾轻轻捂住口鼻弯着腰紧跟同学们跑向操场。浓烟滚滚,烟雾缭绕着整个校园,楼道被灰色的昏暗的烟淹没。同学们都以严肃认真的态度对待,争分夺秒,井然有序地逃离,不敢逗留一刻。
我猛的憋了一口气,没过多久,我们就到达了“安全地带”——空旷的操场,心中燃起一丝喜悦。我贪婪地允吸着清新的空气。
消防员阿姨仔细为我们讲解干粉灭火器怎么用。原来,先用右手托着压把,左手托着灭火器底部,拔掉保险销,左手又握着喷管,右手握着压把,在离火焰两米的地方,右手用力压下压把,左手拿着喷管左右摆动,喷射干粉覆盖整个燃区。
接下来消防员叔叔拿来一个大火盆,里面有几根干木头和一叠报纸,在离火盆两米多的地方,大约有十几瓶灭火器放在那里。江老师让同学用灭火器灭火。同学们纷纷走向天桥那边,拿起它往火盆里喷。
虽然这次消防演练是短暂的,但他给我留下了永恒的回忆,让我终身受益。让我们携起手来,为减少火灾的发生而共同努力,真正做到防患未然,让我们日益强盛的祖国更祥和更安宁。
消防演习作文450字 篇4
火,到底在生活中扮演了一个怎样主角,它温暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人们温柔的利用,用之取暖,烹食大大促进了人类礼貌的发展,也就是它,当狂躁不安时,能够借风起势,星星之火,能够燎原,刹那间,绿色森林转成红色海洋,最终化为一堆灰烬。在生活里,人们的粗心大意,也可使这温顺的朋友勃然大怒,例如,使用大功率电器可能会因电压过大,引起电线短路,从而引发大火,在矿井下,一个微不足道的电火花,也会有可能引起瓦斯爆炸,甚至你随手一扔的一个小小的火头,也会不幸成为一个火源,威胁到我们的生命与财产安全。
火灾的发生,是由很多因素引起的,而避免火灾对我们造成的伤害,我们还是就应从不同方面采取相应的措施来到达杜绝火灾发生的目的。例如,我们在校园,可能引起火灾因素主要有:人多不安全行为,例如在宿舍抽烟,乱扔烟头,不遵守校园的规定使用大功率电器,对有损坏的带电电线不加以保护等等。这些都有可能酿造事故的发生,而作为老师来讲,应当加紧对学生的这些不良行为,不安全行为予以警戒,杜绝这些违反校园规定的行为,透过安全素养课的教育让学生加强火灾防范安全意识,学习到消防安全意识,到达人人懂消防,个个会消防的目的,在校园方面,应当注重在校园环境中物的不安全状态是否存在,能够定期检查各用电设施是否完善,有无损坏,对防火工具如灭火器等进行定期检查是否完好,可否使用,定期举办消防安全演练,确保学生在演练过程中动作行为专业化,统一化,能够到达安全自救的目的。
消防演习作文450字 篇5
俗话说:“水火无情”,在自然灾害里大多都是火灾,火灾夺走了无数的生命,烧毁了许多的财产,带走了无数的资源。为了让校园无灾害,为了让同学们快乐成长,为了让老师们安心工作。学校决定进行一次消防演习,来提高我们防范火灾的能力。
“喂儿,喂儿……"警报响了,按老师要求:一组二组走前门,三组四组走后门,同学们一个也没串门(走错门),有秩序地走出了教室,然后排好队,用事先准备好的帕子捂住口鼻,猫着腰向前走,到了走廊,那里弥漫着一股黄色的气体,散发着呛人的气味。终于“逃”到操场了,只见一位相貌堂堂,穿着警服的年青人站上了主席台说:“同学们,我是消防大队的大队长,今天我要在我校介绍一下消防知识:‘当大火来临时,我们下楼时不要惊慌,不要乱跑,要按秩序,猫着腰撤离……’好,讲完了,现在开始灭火示范。”大队长说到做到,他拿起火把就把油桶点燃了,“呼哧”一声,油桶冒起了熊熊大火。然后消防大队长一手提着消防栓,一手拿着喷头,对准红红的火焰一按开关,火一下就灭了,真神了!
这场消防演习让我知道怎样在火灾中逃生,怎样使用消防栓,并让我终生受益呀!
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