伤痛作文600字

爱习作提供的伤痛作文600字（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

伤痛作文600字 篇1

在漫长的人生道路上，都有父亲呵护着自己的成长，而我的父亲每年都忙碌于工作之中，此时的我渴望至极；此时的我伤心欲绝。

我清楚的记得，父亲每年工作最多可回来看望我两三次。父亲对工作有着真挚的感情，就在有一天的中午，爸爸出事了……

那一天，太阳火辣辣的炙烤着大地，爸爸汗流浃背，脸晒得黑黑的，面目全非，唉！此时我就在想：“父亲为了支撑起这个家，得了一身病，检查出脑袋里几年后，会出现脑梗塞。所以我应该努力学习，赚很多很多的钱，为爸爸治病。”当场我就号淘大哭，要是没有了爸爸，我们要怎么办呀！

突然，工地上的机器出现了故障，一下子就不会动了，爸爸连忙跑过去，看了一下，就用脚一跺，机器一下子动了起来，而爸爸右脚的脚趾被切断了，当时爸爸头晕眼花，一个劲儿地倒下来了，工地上的人连忙抱起瘦小的爸爸送往医院就护。爸爸的脚上沾满了鲜血！

妈妈接到消息，赶紧收拾东西，坐起客车到医院去照顾父亲，做好手术，医生说：“剩下的一部分骨头，已经碎了，需要切除到跟。”这是瘦小的父亲从昏迷中走了出来，这时父亲瘦骨如柴、脸色苍白。经过几天化疗，父亲好了一点，虽然好了一点，但是没有痊愈，需要拄着一个想拐杖的东西。就这样，我顶着同学们的讥笑和冷眼，终于熬过了这些天所受的伤痛，心比刀绞还痛。

经过这件事的“教训”使我懂得了许多许多，所以从现在开始我一定要努力学习，这样父亲就不会在受苦了！生活就不在艰苦了！就会有更多的时间来陪我了！

伤痛作文600字 篇2

伤是一朵花，痛时刻苦铭心，记忆在心的最深处。——题记

伤痛是一朵冰凌花，他们纠结在一起，充溢在胸口，似一团乱麻，它，无处不在。触哪，都像触痛了它。那种痛，无论如何也形容不出来。有时，它又全然没了踪影，好像一切都已经过去了。然而，稍不留神，那种痛的感觉又来了。

很多人讨厌这种伤痛，仿佛它是什么鬼怪一样，躲得远远的，却无法逃走。因为谁都不清楚，下一刻，它会降临在谁的身上。相反，有些人会很享受这种伤痛。正好符合了这句“不经历风雨，怎能见彩虹”的话了。

史铁生在二十一岁的时候，突然得了一次重病，导致高位截肢。因为双腿残疾，而变得极为焦躁不安，他悔恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。瘫痪的阴影在他心里怎样都挥之不去。但他并没有因这些挫折而放弃，而是选择了坚强。随之，不幸之神又降临在了他家，也就是在那一年，史铁生的母亲去世了，他只有和他唯一的妹妹相依为命。那么艰苦的日子，他都坚持了下来，没有什么可以让他放弃！

安妮·莎莉文曾是个不幸的小姑娘。因为父母早早的离开了她，她便被送进了救济院。她的眼睛几乎看不见，脾气很差，没有人关心她。后来，她到柏金斯盲人学校读书，在哪里，她遇到了很多关心她的人，在老师的帮助下，安妮长大了。后来，她有幸结识了一位医生，眼睛重见了光明。二十岁时，安妮成为了一名优秀的毕业生。安妮曾经也是一个不幸的人，但她敢于接受，面对现实。所以她才有了成功。

伤痛是一朵冰凌花，它开放在心中那痛苦之上。但终有一天，它会枯萎，凋零。

伤痛作文600字 篇3

随着岁月的流逝，我们也不断的成长，从幼年的无知到了升学的抉择，虽然风轻飘飘的吹过便不可能回来了，但我永远忘不了，永远无法接受离别的那一刹那……

随着考试的日子渐渐临近了，我们每天都为了更好的学习在书桌前度过着无聊的时光，直到有一天，我们的老师的那句话又提起了我们对童年的回想。突然间，广播中发出了《童年》那首歌的声音，也就代表了上课开始了，我们瞪着那双真诚，满怀敬意的眼睛，望着老师春光满面地走进教室来。和蔼的站在我们面前说：“同学们，大家眼看就要分离了，让我们一起来唱歌，怀念我们的童年好吗？”原本喧哗的教室一下子变得安静了只听见老师那洪亮而动听的歌声在我们耳边回荡，同学们的脸上露出了一丝充满信心和悲伤的笑，却不管怎样也高兴不起来。

随着歌声的不断回荡，童年的往事也在我们脑海中浮现。每当想起和老师。同学一起度过的美好时光，就忍不住悲伤，尽管如此，但没有一个人能将自己内心的悲伤和离别的痛苦表现在脸上，为了不让老师也像我们一样痛苦，大家都忍住了内心的悲伤，现在回想起以前同学们的这种做法，我真为我自己在这样一个班级之中而感到自豪，大家都是那么懂事啊！

每当回想起过去的时光，就忍不住流泪，我们一起走过了六年的艰难险阻，一起度过了六年的欢乐，又有那个铁石心肠的人的人不会为此而感动？无论是初中的三年，还是大学的四年都比不过这六年的时光。

当考完试，我离开校园的时候，我对一切都产生了留念之情，直到现在我才知道了：无论什么事情只有到了最后才想起留恋，这却已经晚了。悲伤，痛苦，却只能埋藏在心里，随着时光的流逝而日益增长。

伤痛作文600字 篇4

从书中录下这一段文字的时候，我在思考着，阅读这些文字的意义与价值。对于我们这一代的青年人，尤其是出生在城里、生长在父母关爱的庇护下的孩子来说，这是太遥远的距离。从一个少年的角度看，小说中的那些描写，刻画的是一个滴血的世界。

开始，这个年轻人试图讨好地给司机点烟——十八岁，一个在我看来尚还幼稚淳朴的青年人，是不是因为在外的寂寞与无助，才学会了如此圆滑的、在成人的社交中的手段？更令人难以置信的是，这种手段非但不为成人所接纳，更被暴力地拒绝——最后，这个涉世未深的孩子，选择了用同样的暴力回击对方。这多少带着一点伤痛的故事，却还没有真正结束！面对一个孩子尚还不那么自然的“凶狠”的表演，作为大人的司机竟“笑嘻嘻”地看他，一副献媚的表情——难道，这就是那时整个社会教给年轻人的“处世经验”？到了后来，劫匪们抢走了司机运的苹果，“我”出于年轻的骨子里的血气，为司机打抱不平，但司机没有用心去感激这个善意之举，反而加入的抢劫的行列，把年轻人的随身财物洗劫一空。在那个物质贫乏的时代里，人性的贪婪与冷漠，难道就是整个历史坐标上的主旋律么？一个年轻的梦想，怀揣着对青春的无限憧憬，踏上他追寻的道路时……一时间，原来的欣喜被劫掠，从前的渴望被扼杀，旧时的热情被创伤，在人生的轨迹上，只轧过的淡淡的悲戚与苍凉。

多少隐喻弥漫在文字之中——它们的存在，只是对残酷现实的一种哀诉罢了。他感到自己“像汽车一样浑身冰凉”，但他却未曾绝望过。也许，这比“青春无悔”的誓言，来得更有说服力些——在那个冰凉的夜，他感到自己体内的热血仍然在流淌，他的心，也得到了一种前所未有的温暖与归宿。

无论如何，这是一个港湾——虽然心灵曾经滴血，但生命依旧延续，路还在走……人，毕竟是在历练中成长的，伤与痛，只是个成年的仪式罢了。

伤痛作文600字 篇5

我不知道我的人生有什么意义，谁能告诉我？

我很不愿意承认我的曾经，做过的那些不该做的事，现在，我真的不知道该怎么收拾、整理此时糟乱的心情。

我很难过、伤心、绝望，我不知道谁能够帮助我，我怎么样才能走出这样的状态，我真的很无力。每当伤心的时候，我伤害了我的身体，伤害了家人，和他们对我的期望，我或许不知道我失去了什么，至今还拥有什么，我不知道。每一次失声痛哭之后，我的情绪直跌低谷，坠入万丈深渊。想想真是太不划算。我真的很想彻底地走出来，沉浸在痛苦中的我，对待人生没有一点信心。我为什么会哭，因为我无能为力，每一次都是因为我解决不了问题，只有难过，只用哭声来发泄。

刚开始上初中的时候，我的成绩还算可以，我还没想过我能考哪，不能考哪。对待自己的成绩有恃无恐，努力认真等词都被遗忘。

初一那年，学校转来一些新生，班里的人大都玩得来，这样的集体，因为身边的人，我也不知不觉加入了他们，相比较而言，快乐的玩一天的时间总比努力学习过得更快，我的学习之路因此而改变，不再是以前那样有好的成绩，班里的风气影响着我，得过且过的日子飞快的流逝，那时候，殊不知，我已经失去了什么，又得到了什么。

都说学如逆水行舟，不进则退，我就这样的，安于现状的我没有掉队，也再没有追上过。就是这样，之后我遇到一些人和事，做了一些不该做的事，现在我所不能接受的事，就是这样，我的名声在初中，是不好的吧。

其实我并没有多大本事，却不安分守己，我很自责，很惭愧，但是过去的事已然发生，又有什么用呢。

我觉得我的人生已经失去了方向，为什么呢，因为我没有信心？因为想让自己成为的样子成为不了不甘心？因为我太过执着？还是因为我无法释怀，无法让自己的心静下来？到底是为什么，在迷失的路上，我已不知道该怎么走，难道我应该坐等命运的指引，指引正确的方向？我不愿意等，一直在徘徊……