会计毕业自我鉴定
爱习作提供的会计毕业自我鉴定(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
会计毕业自我鉴定 篇1
自08年9月份入学至今,我一直未曾放弃过自己的梦想。但曾因为一些小小的抉择迷茫过,也曾因为一点小小的困难嚎啕大哭,为了曾经一千零一夜的梦想,一直童话般地扮演着乖学生的角色。
一路走来,大家风雨相伴,有过争执,有过冲动。呵呵、毕业了,一张毕业登记表让我的心情沉重了好多,拾忆着中专的生活,两年中的点点滴滴像朵朵浪花,让我不得不细细用心数落着。
08年到09年的6月份,在导游专业的学习生涯里,成绩一直名列前茅。
曾担任班级团支书、学委之职,并经过努力,很幸运的成为团委文秘部成员之一。后又经多次文学投稿、演讲竞赛,荣任校园白桦林文学社副社长之职。曾先后荣获优秀团员、优秀团支书、荣誉证书等。
在09年9月份,转入会计专业,在元旦征文稿评选竞赛中,荣获二等奖,在校园感恩励志演讲比赛中荣获二等奖。
20xx年,作为梦想新的起航点,在校园文化艺术节上,荣获演讲比赛优秀奖,在20xx年元旦征文稿评比竞赛一等奖。
不论是灯光照耀的舞台还是三尺平台,在每一个角落里,每个角色都曾让我赢得精彩,输得彻底。
时至今日,细数浪花多多,拍打出美妙的节奏,我不知道是该庆幸梦想终于可以放飞了,还是为了将抵达下一个驿站在延续愁苦迷茫的音符,无尽的思索中,愁苦茫茫——
呵呵、不过还好吧!是该独立的时候了,青春本就是人生道路上的一个过程,合格的当作锻炼,不合格的当作磨练,踏出学校的'大门,夕阳照耀的余晖中,自己一个人就此起航。忘记了曾在什么地方看到过这样的一句话:靠山山会倒,靠水水会流。所以,在我的潜意识里,我只相信自己,就那样一个人毫不畏惧的奔波忙碌着。
也许正像人们所说的:人生就像一场戏。人们戏剧性的演绎着舞台上的各个角色,我不知道自己是个什么样的角色,但是我自己该做什么,该怎样去做,因此不论是择工作而生活,还是为了追逐梦想更深入的去学习,我都将保持空杯的心理和初学者的心态去面对。因为就我个人而言,我认为,生活源于工作,一切美好的向往和希冀都源于对自己事业追逐的认真与执着。
所以,为了梦想,为了生活,让梦想的实现来完成优质生活的享受。勇敢面对,所有的问题都将不再是问题,所有的困难都会泯灭,相信自己,加油!
会计毕业自我鉴定 篇2
三年的大学生活就要结束了,几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,培养了我对财会职业的兴趣,也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。同时,大学生活的学习和实践,让我从一个少不更事的学生,接触了社会,脱离了幼稚、浮躁和不切实际,心理上更加成熟、坚定,为走上工作岗位做好了心理准备。
在校学习期间,我保持了以往学生时代的`历来风格,热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程,系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合本专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练运用财务办公软件,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
在工作上,我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感,做事尽心尽责,并能做到,事后认真总结。我热衷于参加各类志愿者活动,尽我所能帮助那些需要帮助的人。
通过三年会计专业的学习,学到了很多的知识,更重要的是培养了如何以较快速度掌握一种新事物的能力,思想成熟了很多,性格更坚毅了。如今我有信心接受任何新的挑战和考验,在新的挑战和考验面前,我会鼓起更大的勇气,树立起更大的信心去勇于面对。
三年的大学生活就要结束了,几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历,培养了我对财会职业的兴趣,也使我在专业技能方面打下了坚实的基础。
会计毕业自我鉴定 篇3
(一)认识:
在政治方面,本人积极要求进步,拥护党的路线、方针、政策,遵守法纪,廉洁自律,具有良好的社会公共道德和职业道德;有较强的集体荣誉感及团队协作精神,能尊敬师长,团结同学,助人为乐。平时注重加强政治学习,认真学习,以及有关财经方针、政策和财务会计法规、制度,提高了自己的政策水平及明确是非的能力。
(二)业务知识:
在上课学习期间,我保持了以往学生时代的历来风格,热爱本专业并投入了极大的热情,通过扎实学习《管理会计》、《成本会计》、《财务管理》、《审计学》等各门课程,系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法。在此基础上,结合本专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用能力的锻炼,能熟练运用财务办公软件,为更好地从事财务工作,提高工作效率及质量打下了坚实的基础。
(三)专业技能:
财务会计是一门实务操作性很强的学科,我十分珍惜这次难得的学习机会。作为一名在岗工作的财务人员,我一直以“一专多能,全面发展”严格要求自己,将所学的专业知识与实际结合,并运用到实际工作中去,使我的专业技能得到了很大的提升。
三年的'学习生活,使我的知识水平、境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,我将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感投入到以后的工作中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
会计毕业自我鉴定 篇4
我是XX大学经济管理学院会计学专业的一名应届本科毕业生。通过对贵公司的一些初步了解,本人希望为公司尽一份力。为便于公司对我的了解,现自我简介如下:
大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅。本人在几年中系统学习了财务管理、经济学、金融学、管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学、税法等课程。
通过几年的学习,本人具备以下几方面的知识和能力:
1、掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识;
2、掌握会计学的定性、定量分析方法;
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;
4、熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例;
5、了解本学科的理论前沿和发展动态;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
在校学习期间,我积极参加从班到系、学校的各种集体活动,并为集体出谋献策。时刻关心同学,与大家关系融洽。作为班干部,我努力为同学服务,积极协助老师的工作,开展各种形式的活动,协调同学与集体的关系,使我们班成为一个充满生气、有活力的.班集体。
在课余生活中,我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好,坚持体育锻炼,使自己始终保持在状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力,我积极参加社会实践。三年中,我加入了青年志愿者,这些经历,不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力,还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人,性格开朗活泼,待人处事热情大方,生活态度端正向上,思想开放积极,能很快接受新鲜事物。我的特点是:热心待人,诚实守信,具有创新和开拓意识,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,“若要人敬已,先要已敬人”,良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的,所以我与同学关系极其融洽。
天大地大,世界永无尽头,这四年中,在各方面我都有量的积累和质的飞跃,但我知道自己除了理论知识之外,我的经验与阅历还尚浅。读万卷书,行万里路,这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有准备的人,我憧憬着美好的未来,时刻准备着!
会计毕业自我鉴定 篇5
进入大学,我选择了会计专业,因为家人的寄托,还有自己也挺喜欢会计的,所以我选择了会计专业,开始了四年的学习努力,奋斗拼搏。
每天我都在自己的岗位上努力工作着,坚持奋斗着,应为我是一个学生,学好会计知识还要学会与人沟通交往,我每天都喜欢自己多交一些朋友多学一些知识,所以子啊学校里面我即是学习最认真的也是最活跃的。
在大学里,我经常会参加各种活动,因为我喜欢工作任务简单轻松,而且参加活动让我感觉自己在大学生活的更加充实满足,生活的快乐在于积极参与,我不喜欢闷头学习,学习好的人从不会吝啬自己的时间,广泛的爱好让我更喜欢去接近大家去与大脚一起沟通,完成基本的任务,时间虽然匆匆,但是却也值得,每天的任务都是一次非常沉重的考验,时间流逝,最让我担心的是时间不够。
同样喜欢读书,在上课的时候我会认真的学好科学知识,认真的奋斗努力,每天在专业上面会花费很多的时间因为我清楚的知道如果我不努力就会浪费时间,做不好自己的任务,我必须要实现自身的价值,做好自己的人生任务,不能够轻易的放弃自己的`学习任务。
在规定的学习期间,从不会开小差,玩游戏,有时间就会温习学习的基本学习任务,就会好好的做好自己的学习基础,我不会给自己负担多大的压力,也不会让自己有多么的忧伤,但是我能够坚持一点,就是及时完成自己的任务,我们大学学习相对宽松,每天的学习都不需要老师监督,自己去上课,按时上课,是我的任务,不在意自己在岗位上学的又多累,有多匆忙,但是一定要做到一点,就是按时完成自己的工作任务,不管自己有多累,只要永远的坚持下去,就行。
我喜欢运动,因为我认为一个没有健康身体的人,想要学习都会成为一个非常严重的阻碍,不能指望着身体自己有足够强的抵抗力,只有不断加强锻炼才能够做好这一点,因为我们的人生需要的是一个健康的体魄打底,才有朝着梦想冲锋的可能,因为从小身体偏弱的我承受了太多的生病苦恼,所以到了大学,我喜欢参加各种运动来加强自身的素质,不断的锻炼来让我的身体恢复活力,身体就如同一台机器,如果不经常使用就会变成一条报废的生锈产品,没有多长的使用寿命。
对于自己的我向来是喜欢,思考,做好准备和安排的,如果我不好好的做好这方面的积极工作这就让我觉得人生没有足够的准备时间非常的疲惫。有了一个指向标前进更加轻松。
返回首页