特别自我介绍

爱习作提供的特别自我介绍（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

特别自我介绍 篇1

我叫王__，今年5岁了。我是一个活泼可爱的男孩子，在吃饭上可是一个“大胃王”呢！

每当我吃饭时，我看到什么吃什么，如果是肉或土豆丝的话，我保证把这一盘的东西吃得干干净净，一个都不留下来。妈妈总叫我不要吃太多，我就不听，所以，成了一个胖嘟嘟的男孩。

我还是一个非常善良的孩子。有一次我弟弟被我妹妹打得左边红、右边肿。看见弟弟那副可怜相，终于忍不住了，于是我跑去找妹妹，严厉地问：“你做了什么坏事？我是一个聪明又乖巧的孩子，可是你呢？”

接着我摸了摸弟弟的脸，轻轻地问道：“疼不疼？”弟弟边哭边说：“疼——疼——疼”，我急忙跑到奶奶房间拿了一瓶红花油，轻轻地、小心地抹在他的脸上，并不停地帮他按摩，按摩完了弟弟的脸，我的'心里舒服了一点，于是我去告诉阿姨，阿姨摸了摸我的头说：“你真是一个善良的孩子”。

大家知道了吧，我就是一个贪吃、善良的孩子。

特别自我介绍 篇2

我是xxx，毕业于xxx学校专业，获得的是xx学位。

在学校期间，主修的专业课有xxxx，根据所学的知识，也参加国一些具体项目的事实，比如×项目，在其中负责模块或者工作，应用了计算机语言或者技术，取得了什么样的成果。并在实践中，加深了对认识，提高了软件设计、xxx的.实际操作能力。

另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如xxxx，在其中加强了和同学们的团队协作，并且有感受和知识。

个性活泼开朗，颇具创意。同时，也具有团队精神，十分踏实努力，富有责任感。对于工作，我只要开始了，就一定会尽力做到最好，对于生活，我会用乐观积极的态度去面对。

在这里应聘贵公司的职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

特别自我介绍 篇3

我叫姚子坛，今年十岁，我天生的优点就是“帅”，我有乌黑的头发，明亮的的眼睛，还有一口洁白的牙齿，别人都说我笑起来很阳光，我有一米四二的身高，体重五十八斤，是个“火柴棍”，但我觉得这样才酷。

我最大的优点就是爱劳动。每到星期天不用爸爸妈妈说，就拎起拖把把地拖干净，把桌子上乱七八糟的东西放回他们的岗位上去，妈妈总会亲我一下，我心里那个美啊!

我还有吃苦耐劳的的精神，在高温38度的夏天，趁着哥哥休息的时候，我借了他的滑板练习，一下午的'时间摔倒了五六次，最终功夫不负有心人我还是练会了，我也变成了“黑包公”了。

做为男子汉我也有不好意思让大家知道的缺点，那就是胆子小。我在姥姥家里，两岁多大的小弟弟拿着一只知了向我冲来，我连忙哇哇大叫，但有一次例外，我看见妈妈头上有只蜘蛛，我先尖叫了一声：“蜘蛛”，妈妈让我把它拿掉。为了妈妈，我豁出去了，于是我快速拿掉了它。心里仍然很恐惧，便对妈妈说：“看我为你做了多大的牺牲啊！”我的缺点有很多比如：乱花钱，太任性。我看一本书上写道：大胆说出自己缺点的人是最勇敢的。我一定会努力改正，请大家监督我吧。

我的理想是当歌星，我是周杰伦的粉丝，他不但会唱歌，而且会写歌，我真是佩服他的才能，长大后我也要像他一样。我相信：是金子总会发光的。就等我的努力了。

看了我的自我介绍，你会不会想和我成为好朋友呢？哈哈....如果想，那就来四五班找我吧！

特别自我介绍 篇4

本人长得简捷、明了、通俗易懂的规范性外形表述，可以同时采用少数民族语言与外文表述，但意义必须与外形和内在相对应，描述不得大于外形。

在不同的场所本人呈现出详细型、半简化型和简化型的内在和外形，但相同的语言和行为表示相同的本人。

本人处于危险性时，面部表情以恰当、合理、醒目，纯正颜色来传达。在面部表情的中上方，是整个表情的'核心。表示攻击性的示意图形醒目、清楚，位于面部表情的下方。

本人的外形应保持与内在信息一致，要不断补充信息资料，若发现新的内在和危险性，在半年内本人必须作出相应的更新。

特别自我介绍 篇5

古有毛遂推荐自己。今有××自我推荐！各位评委好我叫××我平时就是个活泼开朗很爱说话的女孩同学关系处得不错，学习也蛮好，爱好也蛮多。总而言之，言而总之本·股票·颇具竞争力，可称之为·潜力股中的黑马。我知所有来的选手都很优秀。但是我相信我就是我，可以被超越，不会被替代。

今天能够站在这里参加面试，有机会接受各位评委的指点和学习我感到非常高兴。

你有什么特别的才艺没有,如果有就大胆表现,不过在高手如云的'比赛里有才艺的人多的是,所以要用你的个性来吸引人,大家都是在强调自己如何好,比别人强,你不如反其道而行之,在表现一番后再强调你只是一个平凡的人. 因为一个人越是想要的东西就是他越得不到的,平凡的人总是希望自己不平凡,只有不平凡的人才会自谦,说自己平凡. 其余的就要自己发挥,临场的急智最能让人印象深刻。

特别自我介绍 篇6

小硕：一张说明书

产品名称：小硕

产品性别：男

产品年龄：10年

产品地址：温馨家园A区11号楼一单元401室

产品同类：爸爸，铁路工人；妈妈，华星艺术幼儿园教师；我，学生

目前产品所在地：蓝天双语小学

产品学龄：三年

产品成绩（期末）：语文118 数学113 英语99.5

产品特征：不高不矮，不胖不瘦，短发，眼睛炯炯有神

产品爱好：看书，写作文。一进书店就不出来

产品性格：脾气暴烈，但斗不过妈妈

产品理想职业：警察，尽自己的职责保卫国家，保护人民的生命和财产安全

保质期：100年

这次作文我安排自我介绍，题目一个“我”字。小硕同学面对题目沉思良久，忽然问我一个问题：

“老师，不写这个题目，换一种形式行吗？”

我心里还有一些不解，也有一些不满意，是嫌“我”这个题目不好吗？自我介绍你不会吗？

但我没有表现出来，心想只要你写，什么都行。于是答曰：“可以”。

得到我的许可，他高兴地一笑，接着就埋头写作了。

小硕的座位在靠墙的地方，因此，我巡视的时候也看不到他写了些什么。但我并没有奢望有什么惊人之作出现。

可是，惊人之作就在你不报希望的小硕身上出现了。

孩子们的想象力是无穷的，每一个人的内心都是一个宏大的世界，只要你不设置条条框框，只要你让他的思维自由飞翔，你尽可放心等待，总有你意想不到的精彩。

小硕将自我介绍设计成一份产品说明书，这样的构思岂是“新颖”二字了得。它让我这看过了无数类似作文的老教师眼前一亮，不由得对10岁的孩子刮目相看了。

这份说明书一共15项内容，分别对自己的基本情况做了介绍。有姓名、性别、年龄、住址，还有家庭成员、就读学校、学习成绩、外貌特征、兴趣爱好、性格特征和喜欢的职业，更称奇的是他写出了“保质期100年”，这多么让人惊喜，孩子又是多么可爱啊！

3个月后，此案在内华达州州立法院开庭，幼儿园败诉，因为陪审团的23名成员被这位母亲在辩护时讲的一个故事感动了。

她说，我曾到东方某个国家旅行，在一家公园里曾见过这么两只天鹅，一只被剪去了左边的翅羽，放在较大的一片水塘里；另一只完好无损，被放在一片较小的水塘里。

管理员告诉我，这样能防止它们逃跑，剪去一边翅羽的无法保持身体的平衡，飞起后就会掉下来；在小水塘里的，虽然没有被剪去翅羽，但起飞时因没有必要的滑翔路程，而老实地呆在水里。我当时非常震惊和悲哀。

今天，我为我女儿的事来打这场官司，是因为我感到伊迪丝的变成了幼儿园的一只天鹅。他们剪掉了伊迪丝的一只翅膀，一只幻想的翅膀；他们早早地把她投进了那片小水塘，那片只存在ABC的小水塘。

我很庆幸自己在小硕问我“老师，不写这个题目，换一种形式行吗？”的时候的回答，我的回答是“可以”，如果我在这两个字前面加一个“不”字，那我就成了美国那个幼儿园的.薇拉小姐，我倒是不担心小硕的家长，但那样做无疑是剪去了天鹅一只翅膀。

我佩服伊迪丝妈妈的远见卓识和忧国忧民的责任心，从一个字母能透视出教育存在的问题与由此带来的影响。

我佩服伊迪丝妈妈敢冒天下之大不韪，抵制一切压力较真到底的勇气，因为我们都习惯了将再大的不满都压在心底，懒于改变现状。

我佩服当时法庭上的陪审员，最终能抗住强大的压力，清醒地认识到案件的长远意义而作出这样的判决。

我更为我们目前的教育而担心，我们在不断地剪去天鹅的翅膀，心安理得将天鹅圈养在小水塘里。我们养了越来越多这样的天鹅，似乎很成功。但是有人这样想过没有，如果他们错过了飞翔的年纪，我们就是给他三只四只翅膀，他也飞不起来了。

切记，想象力就是孩子飞翔的翅膀，需要家长和老师来共同呵护，而不是扼杀！