守望者作文700字
爱习作提供的守望者作文700字（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
守望者作文700字 篇1
校医静静地站在远处，眺望着前方的队伍。
宛如长蛇般的队伍一字排开，缓慢的向前攒动着。
前几天，校医收到了一份报告单，他的腿疾已经十分严重，再不治疗，后果将十分严重。在接到弘毅之旅的通知后，校方已经允许了他可不必跟随，可他仍笑呵呵地说：“人老了，得多走走！”
灼日烤着地平面，地面的灰尘打着卷儿，枯叶轻轻曳着。同学们一个个嗟吁长叹，晒得通红的额头不断有汗水流下。
校医轻擦了额头的汗水，他摸了摸疼痛的双腿，皱纹蔓延的脸庞不断有道道青筋浮现。
“唉哟，人老了，不中用了！”
忍受着腿部传来的剧痛，他微微呻吟出声，但，他又回头看了看背上的药箱，原来疲惫的脸庞渐渐变得古井不波，迈开双脚，重新跟上了队伍。
在烈日的照耀下，他的身形略显佝偻。
“陈医生！陈医生！这里有一个学生晕倒了！您快来看看！”正行走，一道急切的声音涌进他的耳中。
“孩子在哪儿？孩子在哪儿？”他立即挺直了弯曲的腰，迈着轻飘的步伐向前小跑。
打开药箱，很熟练地打开一支营养液，手握紧玻璃瓶口，浸满汗水的双手微微颤动着。
“啪！”
终于一声响起，玻璃的碎片掉了一地，一个细小的碎片扎入他那苍老的手，一滴滴殷红的鲜血滴在地上。
缓缓地将其喂入那孩子的口中，他这才缓缓地吁了一口气。
“你都这么老了，还来做医生！”正当校医站起准备上路的时候，他听到了一个尖酸刻薄的女声。
老人颤抖着，看向那个女人，嘴唇轻启，却不知说些什么。
烈日炎炎，校医终于昏倒在地。先前那个女人不但没有施救，反而继续说道：“不中用。”
灼热的马路上，老人静默的躺在地上。
“你咋这么不近人情，校医济世救人，你上次的手伤，还是校医开药方请人给你配的呢！”
一群群人海涌来，团团围住，为老人留出一片阴凉，女子脸颊红的滴血，默不吱声。
经众人的不懈努力，校医才渐渐恢复过来，众人想安排辆车，他却摆手：“俺是医生，就是要救死扶伤！保护这群娃子是我的责任！“
风儿吹来，鸟儿在空中盘旋。校医继续走在后方，默默守望这支队伍。
守望者作文700字 篇2
我隐约记得那个秋高气爽的日子，我认识了老师的另一个身份，也懂得了自己的使命。
那一年，母亲想让我学习一种民族乐器，好让我能够在激烈的竞争中持有一技之长，不至于被他人占尽先机。而懵懵懂懂的我，被她领到了老师的住处。
那是一座大院，古朴而有些老旧的房屋上，缠满了错综复杂的电线。墙体已经斑驳脱落，露出藏青色的苔藓，好似人体裸露的肌肤。泛黄的墙，阴森幽暗的楼梯，诉说着时间的流逝。我听到来自四面八方的音乐，浑厚的萨克斯，嘹亮的小号，优雅的古筝……可有一种声音，我无法辨别。清亮而透明，轮指连贯而流畅，似杜鹃鸟的鸣叫，又似稚童天真的笑声。
母亲微笑着说：“那是你的老师在弹琴。”
推开那“吱呀”叫唤的门，一位和蔼可亲的老人迎了上来，它怀里抱着一把小巧而有些陈旧的琴，大概刚才那天籁之音便是出自于它。
坐定，老师把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，却很重，光滑的木头倚着我的肚子，锋利的金属琴弦泛着冷凝的光。老师笑着说：“这就是柳琴。”
我讶异于它好听的名字。杨柳依依，琴声所至之处无不春风拂面，万物生机勃发，一片春意盎然之景。可是我之前从未听闻过有这样一种乐器，便小心地询问道：“老师，学它的人不多吗？”老师依旧微笑着点点头，说：“这几年，学民族乐器的孩子越来越少，柳琴尤其如此。”
等我自己拨弄完，老师突然向我发问：“你为什么学琴？”我有些不知所措，只得老实回答：“为了考试，升学。”老师的眼里有一些悲哀，又在一瞬间归于静谧。
“我教琴几十年了。民族音乐是华人的传统文化，我就像一个守望者，守护的是老祖宗的东西，期望的就是像你这样的孩子，能将文化传承。最好，是做下一个守望者，”老师顿了顿，注视着若有所思的我，“学琴不能带有功利心，不然琴音也不会好听。我已守望多年，我还会一直坚持，直到无以为继。希望将来，你也会成为和我一样的守望者。”
老师是守望者，守民族音乐的过去，望民族音乐的未来。而我的使命便是传承，将文化与音乐传承。说不定将来，我也有资格“望”了，也可以试着去学做一个守望者呢？
守望者作文700字 篇3
人生匆匆，人们都行走在自己的道路上，他们各自奔向自己的目标，却很少有人记得，走在路上，还有一块为他们指引方向的路牌。
有人认为他们是可悲的，他们终其一生什么都没有做成。也有人认为他们是无足轻重的，因为他们一生都没有人注意过他们。其实这是人生观截然不同而产生的不同看法。
奋斗当然是可喜的，若一个人就其一生，都是在为了自己的目标而奋斗着。如果人生是一条河，失败和成功是这条河的两岸。那么奋斗就是船桨，将你泊过这条河流的过程是十分的有意义的，在这当中你会领略到人生的百态，世界的百态。
但不可能每个人都是成功的，于是有一些人留了下来，为向前走的人指引方向。我曾经读到过一个故事，在撒哈拉大沙漠中有曾有这样一个传说。在撒哈拉大沙漠的深处，有一支成吉思汗的运送财宝的车队失踪了。这样，一个传说。激励无数前来淘金的淘金者走向沙漠深处。结果总是一样的，毕竟过了那么多年，所有的一切都被时光与沙漠掩盖了。在沙漠中，有一支探宝队迷失了方向。走在路上他们忽然发现了一个山洞。他们十分的惊喜，而洞内的情景让他们大吃一惊。洞里面，有着指南针打火石地图，淡水，等一系列探寻所需要的资源。这是以前无数心灰意冷的淘金者，在这里留下的供后人所用的资源。墙上，雕刻着这样一句话份。自己，已经走了，为什么不把追求希望权利让给别人。就这样他们的希望与他们曾经的梦想，一同守望在了这里，激励着后来的人。
按照世俗的意义，他们并没有成功。但是他们指引所有的人们，向着自己的方向前行，少了弯路，却多了来自守候者的力量和支持。他们，遥望着奋斗的人们远去的背影，给与了最真诚的祝福和鼓励。
在我们身边，其实这样的人很多。我们最尊敬的老师，就是这样一群无私的守望者，以“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的牺牲精神为这个社会培养出一批又一批的栋梁之才，迎来一届送走一届的循环中献出自己的青春年华。他们的无私，他们的泰然，他们的坚守，让人肃然起敬。
让我们仰望成功者的同时，不要忘了向守望者致敬；让我们祝福奋斗者时，别忘了为守望者喝彩！
守望者作文700字 篇4
它挺着笔直的腰杆，伫立在金色的海洋中；它身着几张破旧布，任任凭风吹雨打不歪斜；它只是由稻草组成，默默地守望着这片麦田！
清晨，当太阳只露出冰山一角时，他便开始凝望着四周了，一有风吹草动，它便警觉起来。时不时飞来三两只麻雀、喜鹊来觅食，他便摇摇晃晃的，仿佛在向小鸟们走来，吓得鸟儿们都四散飞走了。于是，它便很欣慰的笑了笑，仿佛帮助农民做了件大事。
小鸟们的一阵喧闹后，麦田又恢复了平静。风呼呼的吹着，麦浪翻滚着，它摇摇晃晃地，守望着这片麦田……一切都看似那样平静……
突然，它眼前一片黑暗，恐怖至极，它惊恐地抬起头，头顶上方，黑压压的一片，正向这片麦田席卷而来，它害怕极了，但它仍拼命的摇晃着，希望能够驱走这些虫子，可它发现这样做完全是徒劳的，那可恶的蝗虫根本就不怕它，甚至还有几只跳到它的身上，撕扯着、啃咬着，这群蝗虫正如饥似渴的吞噬着这片麦田，它无力的呻吟着，它不忍心就这样消失在这蝗虫的嘴下，那是一片多么美丽的金色海洋啊，里面包含着农民伯伯们一年来辛勤的汗水，这片麦田承载了农民全家人的'希望啊！
在它的眼前，浮现出农民们失望、痛苦和绝望的眼神……突然，它的心抽搐了一下，生疼生疼地，一排排血红的泪自眼眶中滑落，一滴，又一滴，滴在农田里，滴在它的心上……
它打了个寒战，猛地睁开了眼睛。眼前依旧是麦浪滚滚，他依旧生活在这片金色的海洋中。原来，刚才那些只不过是它打盹儿时做的一个噩梦。
它松了一口气，但那个梦依旧清晰的徘徊在它的脑海里，挥不去的恐惧，仿佛刚刚那一幕不是梦而是事实。可眼前，丰硕的小麦在那阳光下起伏翻滚，一切都很平静，似乎什么都没发生过……
它感觉脸颊湿湿的，竟是晶莹的泪，脚旁的泥土也有几点湿湿的……
它只是一个普通的稻草人，它本是一堆没有生命的枯草，但它成了麦田里的守望者，它有了感情，它的心装下了整片麦田，它深爱着这片麦田……
它一直静静地守望着这片麦田……
守望者作文700字 篇5
即逝的时间见证了本周以来的收获，人儿望眼欲穿，看着藏觅于优景深处的点滴，柔柔的抚在心底，守望着吐出芬芳的花，大片优景在心中泛起了阵阵涟漪，是否这片美丽荒废，是否这片美丽葱郁过，守望者叙说着散落于本周的“异”景。
花开有“声”
新组正式成立后，我们如同一朵新生的花，花是否灿烂，答案是肯定的。刚一来，组长就领了带头作用，她给我们分配考试的目标，一切的事情冲在最前面，上课时只要有人会做题便立刻举起生本牌，很多组都看在眼中，纷纷称赞，课堂上，总有我们生本牌的身影，下课后，总有人会问上一两题巩固基础，老师也经常称赞着，同学们也经常夸奖着，各种声音在耳旁拂起，我们知道这声音是对我们的鼓励；也是我们组建成仍在努力的肯定。
花开留“香”
组内相处了一两天便都熟了，又默契了许多。而且组内人员基本都听于组长命令，每次课堂上都在积极做笔记，看不见的就互相帮忙；课堂做题完成于老师的命令，公式、例题该背该记的条理清晰，虽然有些拗口，但用于题目中就大有用处，基础分也在不知不觉间提升，对于我们来说，可谓是可喜可贺。花开了，留下芬芳，飘逸于远处，愈远使人“心旷神怡”。
花落覆“灰”
还剩余两天，一周便将过，一周的花也即将落下，可以不知何时，那花儿附上了一层灰。记得那时，着实让人头疼些，本来组内有一人自言自语，自娱自乐，组内制止就是，可别曾想有一人一笑能感染其他人，甚至影响课堂秩序，组长和其他人员多次提醒，可是只是治标不治本，经过老师反映才有所改善，一周快过了，这花覆盖的灰正在努力的吹散，因为谁都不想吃美丽的花儿违和。
在每一天的瞬间，优就是美景里的一朵花儿，而我是这儿景色的守望者，好好的享受这的温馨，细腻余温，都用来绘成时光，谱写进自己的年华。