寒假的作文
爱习作提供的寒假的作文（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
寒假的作文 篇1
放寒假啰！管他日上三竿，一觉睡到自然醒，让我活力十足、生龙活虎！
放寒假啰！放慢脚步，把美味的早餐细细品尝。一边享受美食，可口又芬芳，一边与家人闲话家常，一句句的关心温暖彼此的心房，这是我们享受天伦之乐的时光！
放寒假啰！不必为文字雄兵挑灯夜战，且不必为烦人的功课绞尽脑汁，而且我可以三更半夜不睡觉，我可以像小鸟般自由自在，我可以无拘无束的发呆，好好的享受“慢活”的'日子！
放寒假啰！怎么连平日觉得恼人的教科书，我也可以读得津津有味？怎么连爱“碎碎念”的老师，惹人厌的同学，我也有点想念？
放寒假啰！在这轻松、快活的日子里，我要好好的享受，也要好好的规划，充实这个缤纷的寒假，为自己的理想全力以赴，让生活中的一切都充满快乐，让每一分、每一秒，都是最享受的时光。
寒假的作文 篇2
新型竹笛
吹笛子？这简单，只要经过刻苦的练习必成，可是吹奏新型竹笛可没拉么简单。
新型竹笛是本公司智慧研究的结晶，称作“万能工具”，他体形优美，类似普通竹笛，而且功能详尽。
这竹笛有十一个孔，还有笛头笛尾两个大洞，至于具体功能，请听我一一道来。
吹气孔变为了“充电孔”，只要你吹气，新型竹笛的电能就会大大增加。
笛膜孔是紧急通话孔，，每当笛膜破了时候，你便可以与任何人的'手机通话了。
那两个大洞，是手电筒和打火机，打火机还可以喷射一定量的水。
六个按钮各有所用：一号笛孔可以将笛子变为钻头，二号笛孔可以让笛子加长，三号和二号恰恰相反，可以让笛子变短，四号笛孔可以让笛子变圆，五号笛孔可以让笛子打开隐形护罩。
还有三个发音孔，它们负责发音
怎么样？本公司发明的新型竹笛不错吧！
寒假的作文 篇3
春天的脚步慢慢地走近了，它要赶走的是我小学中的最后一个寒假，迎来了我小学中的最后一个学期，还有些舍不得那：舍不得好朋友；舍不得老师们；舍不得同学们......
想到在学校上课的时候，不由的泪流满面；想想在校园中做的傻事真可笑；想到校园的好朋友，想到校园的一草一木，想到回想在校园里的趣事、烦事都回味无穷。
有苦恼事也有开心的事啊！
哈，那过了几天“铁窗生活”的电脑，终于有可以和我“亲密接触”了。闲来无事时，打打游戏：qq飞车、qq堂、还有我最喜欢的qq炫舞还可以和同学、老师们聊聊天，有兴趣的话还可以发表文章。
当然，还有老师布置的作业，哎，那可不是一、两天的事！
我生命中的一部分就是朋友，无论是他还是她，是大还是小，她（他）们就象五彩缤纷的星星装扮着我童年的.天空。
在学校里的每一天，每一时，每一刻，每一分，每一秒，我的拥有着快乐，拥有甜蜜的笑声！
我在祈祷着寒假，别走！
寒假的作文 篇4
春节是我最喜欢的节日之一，因为春节是那么的喜庆呀。
今天是春节的前一个晚上--除夕夜，我们一家人做在一起，热热闹闹吃年夜饭，一边看春节晚会，一边盼望着新年的钟声快快敲响。其实我也和主持人一样大声地数着倒计时紧接着鞭炮声响彻了整个小区，大人和小孩脸上都喜笑颜开，欢欢喜喜过新年。
春节期间，爸爸妈妈带着我走亲访友，我会向长辈们说一些祝福他们的语言。祝福他们万事如意，身体健康，长辈们给压岁钱的`同时，也会说一些吉祥如意的话，期盼小孩子们在新的一年里学习进步。
这个小城虽然不大，但是无论你走到那里，都可以看到人们喜气洋洋，熙熙攮攮的广场，有白发苍苍的老人，也有天真活泼的小朋友。小朋友们有的在放鞭炮和烟花，有的在参加春节游园活动。每一个人欢乐的笑声都在每一个角落回荡着。
过年真快乐呀，好玩呀！
寒假的作文 篇5
放下沉甸甸的书包，告别紧张兮兮的课堂，走进轻松愉快的寒假，迎向美好的明天！为了使我的`寒假变得更加美好，我决定制定一份寒假计划，把我的寒假打造得五彩缤纷！
在寒假里，我要早睡早起，锻炼身体。早晨，我先跑跑步，回家之后，就写写寒假作业，再帮爸爸妈妈扫地、拖地。中午吃完午饭后，把碗洗好，再晾好衣服，这时，我就可以出去玩啦！还可以玩玩电脑呢！下午，晾出去地的衣服干了，就把衣服收回来，还要拆出衣架呢！再玩玩电脑，差不多就要吃晚饭了。晚上，我就洗洗碗，写写作业，然后就洗洗睡了。为什么呢？因为明天还要早早起床呀！我算了算，玩电脑地的时间只有一小时，爸爸说：“玩电脑不能超过两小时！”嘻嘻，我的玩电脑时间很合格呢！呃，写作业地时间也只有一小时呢！家务活有六项，娱乐时间不限……
相信有了这份寒假计划，我的寒假会更加精彩哦！
寒假的作文 篇6
烦恼的寒假作业当老师把寒假作业发下来时，我的心已经结成冰
了。面对这一张又一张、一册又一册的寒假作业，
顿时我已经呆若木鸡。当我动笔做作业时，我已经没有信心面对这些像
山一样高的作业。因为我觉得自己不能在春节之前
完成寒假作业了。
寒假作业对我来说是一块谁也搬不动的千斤巨
石。每次写寒假作业时，妈妈都不带我去玩、不让我
玩电脑，所以我是最害怕写寒假作业。
悲惨的'寒假作业——我实在太恨你了。