艺术的作文

爱习作提供的艺术的作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

艺术的作文 篇1

在5月20号的下午第一节课时，我们兴奋地来到了学校的多功能厅，参加二年级的艺术节。

那里坐着校长，领导，还有大队辅导员，以及1到9班的老师和学生们，大厅里所有人都兴高采烈的。会场的椅子摆得整整齐齐，同学们有的穿着新疆的衣服，有的穿着跆拳道的衣服，五颜六色的，真好看！表演开始了，节目很丰富。有萨克斯演奏， 有大合唱“爱的人间”，“小红帽”是我们班葛子瑜表演的，我们班全体还表演了手语操“感恩的心”。我最喜欢2。9班表演的“大家一起喜洋洋”，他的动作很丰富，神态活灵活现，有很多小朋友都忍不住上去学动作了呢，我们班的葛子瑜，马家瑛也上去学了！

艺术节真是太有意思了，我期待着下一次艺术节的到来！

艺术的作文 篇2

老师说下午有艺术节的时候，我就兴奋不得了。

等到下午开始演出的时候，有的班跳舞，有的班朗诵古诗。终于等到我们班演出了，我们班表演的是守株待兔的一个小故事，表演完了以后，我想是不是还有一个节目？最后一看没有，回到班里以后老师又表扬了“刘玉鑫”。因为她是“文明小观众”，有机会我也要表演节目，还要当一个文明小观众。

艺术的作文 篇3

今天学校举办了艺术节，整个一年级的学生都来了，我们班观看的时候特别认真，其他班的老师表扬了我们。其他班的节目都是唱歌、跳舞，我们班表演的是讲故事。从一年级一班看到十班，他们带着微笑上舞台，表演的很精彩。

这个艺术节让我们很快乐！

艺术的作文 篇4

懂艺术的人说艺术是艺术。

非懂艺术的人说艺术是垃圾。

那你说怎么理解……这是个人的思想问题。

艺术现有十种：绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏

为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里……而画的人才真的会理会得出感情。

对于艺术，通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面，把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态，把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术，认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动，或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面，认为艺术就是艺术品，强调艺术的客观存在。

艺术的作文 篇5

今天，我们班上装黄了下，因为今天是艺术节，感觉不错，黄老师还带领我们全班去体育馆看表演，我们走进体育馆看到了很多学生已经在那了，那里有四五六年级的，我们摆好了队形，就坐下了。现在开始表演了，第一个节目是管乐队的《理发师》，我感觉很棒，而且里面还有我们的同班同学呢！

知道他们为了这些表演都辛苦练习好久了，敬佩，全部人都为他们鼓掌了，第二个节目是管乐队的歌曲，第三个节目是歌舞表演，等等……都很精彩！

希望明年还能看到这样的精彩节目。