刻舟求剑作文

爱习作提供的刻舟求剑作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

刻舟求剑作文 篇1

从前，有一个楚国人，他有一把漂亮的配剑：纯金做的剑鞘上镶嵌着几颗闪闪发光的七色宝石，还刻画着两条栩栩如生的龙。宝剑更是锋利无比，它削铁如泥，无坚不摧，堪称稀世珍宝。

一天，这位楚国人带着自己的宝剑过江时，忍不住夸耀起这把宝剑来。船主听得津津有味，不但眼睛注视着剑，嘴里还赞不绝口，甚至忘了摆桨划船。船顺流而下，一摇一摆，突然撞到了江里一块突出的礁石。楚国人一个趔趄，手中的剑“扑通”一声掉入了江中，一眨眼的工夫，就不见了踪影。

船主见了，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。不禁心疼地说：“这么名贵的`剑，掉入了这么深的江里。年轻人，快，你快跳下去捞捞看，这时下去，兴许还找得到！”可这位楚国人却不以为然，反而用责备的语气说：“这是我的剑，我自己知道该怎么做，真是皇帝不急太监急！”说完，他不紧不慢地从船里拣了块尖尖的石头，往剑刚才掉下去的船舷那刻了一个记号，又指着记号对船主自豪地说：“看见没，这是我的剑掉下去的地方，等一下，我只要往这个方向找就一定能找到它。不像你那么傻，大冷天，下到江中去摸剑！”一番话说得船主目瞪口呆。

到了岸边，那位楚国人挽起裤腿就下了江，船主连忙劝阻他：“你刚才不下去找，现在下去怎么还会找得到呢？”楚国人不听船主的劝说，“扑通”一声跳入了江中。船主摇了摇头，无奈地叹了口气就划船走了。而楚国人，找到天黑也没有找到剑，只好垂头丧气地走了，口中还嘀咕着：“我明明就没刻错方向啊，为什么找不到剑呢？一定是我没仔细找，明天再去岸边找一趟！”

直到现在，人们依然用“刻舟求剑”这个成语来形容人们做事死板，不灵活，不知道根据实际情况处理问题。

刻舟求剑作文 篇2

有一个楚国人出门远行。船上的人们都在赞扬他的宝剑，他把宝剑从背上取下来得意地在大家面前摇来摇去，说道：“这是我家祖传的宝剑，削起铁来像削泥巴一样！”。突然，一个浪头打来，这个楚国人一不小心，把手上拿着的宝剑落到江中的急流里去了。船上的人都大叫：“宝剑掉进江里了！”可是这个楚国人却一点不着急，他慢慢吞吞地用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的.地方。”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。有人催促他说：“快下水去找剑呀！”“慌什么，我有记号呢。”楚国人满不在乎地说。船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。”

直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。可是，他怎么能找得到呢。船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗？他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。

这则成语告诉我们：事物是在不断变化发展的。不能用一成不变的眼光看问题。用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。

刻舟求剑作文 篇3

滔滔的江面上，有一只渡船横划过来。船刚一靠岸，就见一个衣冠楚楚的楚国人急匆匆地“扑通”一声跳进了水里，在齐腰身的水里乱摸起来。

岸上等着上船的人看了都感到莫名其妙，纷纷好奇地向船老大询问这是怎么回事。船老大说：“船到江心时，这位老先生不知怎么把剑掉进水里了。他一把没捞着，就慌忙在船帮上做了个记号，连声说：‘我的剑是从这儿掉下去的!我的剑是从这儿掉下去的!’我问他这是干什么，他说待会儿上了岸，好从刻记号的地方下方去找剑。我就说:‘你这样怎能找到剑呢?’他却不满意的斜了我一眼说：‘你这个摇船的，懂得啥?’接着就是‘之乎者也’一大套。我没法给他讲道理，只好等着看他怎么捞。你们看，他这不是正按着记号捞他的剑吗?”

大家听了，不由得哈哈大笑。这时，忽听得水声哗哗，那个楚国人从水里抬起头来。船老大问：“怎么样?老先生，剑找着了吗?”楚国人连连摇着湿乎乎的头，仰面长叹道：“唉——，老天呀!我明明做了记号，却为何寻不着呢?”他摇头晃脑地感叹一番，便无可奈何地爬上了船。众人一看，哈，只见他浑身上下水淋淋的，活像一只落汤鸡!

“怎么样，老先生，我说这样找不着剑吧!”船老大带着嘲讽的口气说。楚国人茫然地问：“这是为什么?”“因为你脑子太呆板。我的船走了，你的剑呢，难道能跟着船一块走吗?你的记号是死的，船是活的'。只按照固定不变的记号，不管船的位置变化，你这样找剑，不是太愚笨了吗?”船老大说完，只见那个楚国人抱着头，蹲在船上，呆呆的看着他自作聪明地在船上刻下的那个记号。滚滚奔腾的江水拍打着记号，发出“哗哗”的响声，仿佛也在嘲笑他的愚蠢……

刻舟求剑作文 篇4

“呀，多么美丽的风景啊!清风拂过水面，草儿轻轻摇摆，花儿翩翩起舞……”一个渡江的楚国人称赞道。他手持着宝剑，一路欣赏着江边美景，被深深地陶醉着，他放开双手正想吟诗一首。只听“通”的一声，宝剑脱手掉入了水中，同船的人议论纷纷，，一位好心人赶忙提醒，说：“这位兄台，你的剑掉入水中，还不将其捞起，免得船驶远了，忘了位置不好捞啊！”“不急，不急。”他慢条斯理地说道。“为何不急？”“看看便知。”说完，他拿起了一把小刀深深的在掉剑之处留下了刀痕。那个人更加疑惑，问道：“留下有何用？”“此我剑掉水之地方，留痕，靠岸后便可寻剑。”“这……”这个人脸憋红了，还是忍不住笑了出来，同船的人有的嘲讽，有的嬉笑，可他依然面不改色，悠闲自得。还说“无人有我之聪明，如此明理竟遭众人讽刺，唉——”他长叹一声，不禁大笑起来，同船之人都说他为异想天开，笨拙之人。

到岸之后，楚人脱下外衣，按照船上留下的刀痕，下水便去寻找，他左游右游，还不见宝剑踪影，他奇怪地在水里深思起来，几分钟后，便呛水急忙到岸上去吐水，他摸摸脑袋奇怪地说：“咦？难道是我留下的刀痕不够准确？”“唉，兄台啊，船移动了，船舷上的刀痕自然也跟着移动，而掉落江水的宝剑并没有跟着移动啊！所以等船靠岸后，再从船舷上刻的刀痕跳下去捞，再怎么捞都是徒劳的啊！”他听了同船人的意见，可依然执迷不悟，不顾寒冷的.江水又跳下去寻找……

不懂事物已经发展了变化，而仍静止地看问题的人，就像文中的楚人一样。所以，事物是在不断发生变化的，情况变了，处理问题的方法也要跟着变，像他这样找，那岂不是太糊涂了吗！

之后，他才恍然大悟，后悔不己，宝剑没了，也被大家嘲笑够了，真是颜面扫地，令他无地自容。

刻舟求剑作文 篇5

楚国有一个商人，他在外地做生意。一天，他的家人寄来一封信，信上写着：家里出事了，请赶快……商人看都没看完，就十分慌张地收拾了几件衣物，带上宝剑和水，把铺子关了之后，就随便找了一艘小船，准备回家了。

商人坐在船上，十分着急，不断地在船上走来走去。突然，乱起了一陈大风，吹起了浪，小船摇摇晃晃的，那位商人的宝剑滑了出来，掉进了江里。船夫见到后，立马停下船，对那位商人说：“这位老兄，你的剑掉入了水中，我可以下河帮你找回来。”商人说：“不必了，我自有妙法。”边说边在掉剑的地方用小刀刻了一个记号，说：“等一下船停了，我从刻记号的地方跳进去，就可以找到我的剑。”船夫说：“这……”商人说：“别再说了，这个地方肯定可以的。”其它船客听了，哈哈大笑，纷纷议论着：“这个人是不是疯子呀，下船后给他找个大夫，这人可真病得不轻。”商人说：“怎么，我说的.不对吗。”有几个人跟着起哄：“对，对极了。”船夫见了，也只好叹口气，继续开船了。

不一会儿，船到了目的地，商人就脱下鞋子和上衣，跳进了江里，用手摸索着江底，摸到几样东西，拿上来一看都是石头和废铁。他还自言自语地说：“我的剑难道被人捡走了吗？怎么会不见了？”又摸了一圈，还是找不到，只好回到岸上，穿好衣服，身家里走去，边走边小声说：“今天可真是倒霉，剑怎么会不见了呢？真是倒霉……”走到家里，家人都十分奇怪。原来他只看了信的前半部分，没看后半部分，后半部分写的是：……去钱庄寄钱回来。

这样的人多糊涂呀，不但事没有办好，连剑也丢了。