文字高二作文

爱习作提供的文字高二作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

文字高二作文 篇1

你若问我最美的是什么？我会回答你，是文字。它们一个个好似音符，表达作者的喜怒哀乐；它似黑夜里的启明星，给迷途的少年指引正确的方向。

看，它在表达春。泉上的冰化了，叮咚叮咚，孩子们正在快活的放风筝。厚厚的棉袄躲进了衣柜，春装穿在人们身上，等待主人带它们领略美，花绽开笑脸，正和大家比美呢，小草吮吸着露水，正快乐成长。柳姑娘的头发又长了许多，微风吹拂着她的秀发。真美，这是文字！

看，它正在表达夏。雨儿落了，滴答滴答，树儿喝到了甘甜的雨露，随着轻风摇曳。老爷爷和孙子在树下乘凉、玩耍，脸上露出了满足的微笑。幸福，这是文字！

看，它在表达秋。树上的“黄蝴蝶”纷纷落下，沙沙沙沙，果农们乐呵呵地收着果子。一行大雁从空中飞过，由“一字”逐渐变成“人字”，桂花、菊花也一展芳容，好像在祝福人们下一年也有好收成。不仅是人们，动物们也在寻找食物，准备过冬。充实，这是文字！

看，它在表达冬。雪花轻柔纷飞，簌簌簌簌，树木披上银装，松树还是如此挺拔，梅花幽然绽放，溢出清香，使冬天有了生机。过年了，家家户户挂灯笼，贴窗花，孩子们堆雪人、打雪仗，快乐洋溢在稚嫩的脸上。美好，这是文字！

你若问我，最美的是什么？我会毫不犹豫地回答，最美的是文字……

文字高二作文 篇2

我们冷战了。

她突然地，开始对我越来越冷漠了，我能感觉到气氛的怪异，却始终搞不懂真正的原因。她不肯说，我更不敢问，就这样过了一星期。

想到这里，我不禁停下了笔，撑着头看向窗外。细细数数，她陪了我也快十二年了吧，在别人眼里难以实现的事却能轻而易举在我们身上体现出来，爱好不同，却能互相迁就。这也是我们很少吵架的原因。

太诡异了，她活泼多动，心里藏不住事，除非让她极度生气，否则她绝对不会冷战。记忆的书本翻了一页又一页，我却仍没能找到原因。但越是这样，我越发慌张。

“要命！”我低声咒骂起来，一把推开我正在刷的数学题。我从书桌上拿了一张白纸，在上方最中间写下了“在意”。

自从四年级以来，受班主任影响，我喜欢上了写作，尤其是散文和小说，便有了写作抒情这个习惯。

我开始写了起来：她的爱好，性格特征，令我印象深刻的种种，写出了我的忧虑，写出了我的慌张。文章就是我感情的寄托，我喋喋不休地说着，它静静地听着，再默默地帮我记录下一切。

我写着写着，突然停下笔，看着我刚刚写的“长篇大论”。突然大笑起来，笑我的多愁，笑我的懦弱。我转念一想：何必让它成为心结，横在胸口呢？鼓起勇气问一问，道个歉，不就可以了吗。

回过神，纸已不知何时被风吹落，躺在垃圾桶里，仿佛预告着事件的终结。我心情大好，勾起嘴角的弧度。看着那张纸，那隐隐约约的文字记录着我的忧愁，也解散了我的忧愁。

微风抚过我的面颊，轻柔又带着些许痒意，正如此刻我心头的忧愁正慢慢地慢慢地消散……

文字高二作文 篇3

我想，世界上最抒情的东西不是文字，而是音乐。听着歌，歌曲总是可以勾起人的记忆。

阅历要比学历重要，是真的对的。但是学历让我们经历阅历。那些值得怀念的东西都是我们的财富，我们或贪婪地回忆，或者是轻描淡写。但是，更多的时候，我们轻描淡写的一句话，是别人心中刻苦铭心的故事。这是歌词的魅力。

上次期中考试，我的作文写了我要用文字来传播世间的美好。就像曾经文字影响过我一样。那篇文章是半命题，叫做：梦想需要——，我写梦想需要一个支撑点，而我的支撑点则是文字，我的梦想是文学。这次的作文是语文老师查的。他说他全级给了个最高分是43分，而我的文章刚好是43分。周围的人借我的文章去看。

后桌看完说，句子好优美啊，感觉你说的每一句话说的都那么唯美。他同桌说，写的好好啊。同桌说：“我觉得写得特别好，但是我就是看不懂，我只知道梦想需要一个支撑点，但是看不懂文章的内容。”我在那里嘟着嘴看她。她忙做解释说，写的很好，只是或许她的水平还不够，所以不能懂得我写的深度。我在他的本子上写了这么一句话：“我想要让自己写出来的东西更平易近人些。就像白居易。”

其实或许我写的并不好，只是因为数据在说话。因为分数高了，所以即便写的不好，也只能敷衍着说好吧。

谈起梦想，想要见到你眉舞的样子。谈起梦想，想要看到你一脸的坚定的样子！

文字高二作文 篇4

老家的房子坐北朝南，里外两重院子，外面的面积大的能够敞开了撒欢。老爹意亮烁髦质髂荆果蔬。里面被老爹别具一格地设计成四合院的模样。

正北是堂屋，四大间瓦房，十分亮堂。西屋搁些杂草枯木，烧锅做饭用。南屋修了炉灶，当做厨房，老爹还隔开大半，拿砖头垒了个火炕，挺能琢磨的。东屋先前是牛栏猪圈，之后空了，就养着母子两只羊。

老爹淘完水井，又在东屋后面挖了一个不规则的长方坑。周遭用山石砌了，坑底拾掇平实，引来井水灌满，修建成简陋的水塘。却不植荷也不养鱼。偏偏弄来一大饲料袋子泥鳅撒到里面。问他为啥？他只是咂嘬几口烟袋锅子说：这地方，沙土地，又没用水泥抹底。漏水，鱼养不活。真是无语。由着他去吧，反正想法花样繁多。

干塘了，也没见他捉几只泥鳅上来。诺大的塘就剩下，或稀软或粘稠的淤泥。黑乎乎的，太阳晒着，像是一畦正在烂的韭菜，糊塌混沌，泛着腥臭，直冲鼻子。

等到雨季，河沟库坝的水都漫出来，哗哗地流。方塘也满溢了，就是不明白有没有泥鳅在里面上下窜动。倒是长出了大片的苇子，荼白的穗儿随风摇晃，间或飞散起絮儿，别有一番景致。

如今塘还在，只是老爹不会再回来了。

文字高二作文 篇5

那天清晨我只是无意的去闲逛，想感受一下不同的地域不同地区的清晨风光。

那个海滨小镇的天空特别蔚蓝，给人一种清澈之感。

路过一个小巷口看到了里面有一个大酒店，酒店旁边则是一排很高的楼梯。楼梯的顶端是一座纪念碑，认真一看，原来是一座烈士纪念碑。

这才明白，那里好像是一个公园。

于是特地绕了过去，准备爬上去看一看。

爬上烈士公园的台阶，到了碑台前才发现那里放了一个大花圈。

周边没有其他人，我站在纪念碑的正前方，对着碑台三鞠躬，以示尊敬。

然后我才开始去看碑上面的细小的讲述文字，大意是说曾经驻守在那的部队战士因为抗击敌人入侵，牺牲了500多人

而他们的遗骸就埋葬在那碑台之下。

文字很朴实，可是我也不知道为什么，看着看着眼睛里就蓄满了泪水，不是刻意的，可就是不由自主，好像心中情感被调动了，默默地眼中就含泪。

深吸气，眼泪没有落下来，但是整个情绪就是处于那种很很肃穆的状态。

我就在那里站了好久，等到要离开的时候，我重新站在碑台的正前方，再深深的三鞠躬。

如果说之前是仪式感，那在看了那些文字之后，整个情绪中的是敬佩之情以及感恩。

在这此外，我认真地思考着文字的力量，也许你看着那一个个小方字，好像好像没有带有任何的感情，但是它的力量，当你读懂他们写的是什么的时候。即便他们是平铺直叙很简朴，但是透露出来的情感世界却能够打动你的心灵，突然间就特别明白文字的魅力。