不倒翁作文500字
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不倒翁作文500字 篇1
不倒翁,大家都知道,但你知道不倒翁的特点吗?对,正如名字所说,不倒。
在我家,有一个不倒翁,它是妈妈在地摊那里用五元买来的。不倒翁有着一双大大的眼睛;一个塌塌的鼻子;一张永远微笑着的嘴巴;它全身红色,当然,它的鼻子也是红色的,像个小丑。当妈妈买回 来时,我就有点讨厌他,便没有理它,把它扔到了一边。自从经过了一件事,我改变了对不倒翁的看法。
在四年级的时候,英语老师给我们发了一张期末模拟考卷,让我们在堂上用一节课做完,由于卷子非常简单,不到三十分钟我就做完了,做完了也没有检查。我有时玩玩笔,有时抠抠指甲,十分钟过去 了,到交卷的时间了。我高高兴兴的把卷子交给老师,心想:这次一定能考好。
过了一天,老师把卷子发了下来。我看了一眼试卷,那刺眼的红笔字,90分。我又仔细地看了看试卷,全都是马虎,不是少了个字母就是单词拼错,真是不应该啊!我又后悔又伤心,心情很低落。晚上 回家,把卷子拿给爸爸签名,爸爸看了看错的题,对我说:“90分!还有10分呢?哪去了?你看看,错的题你那题不会,马虎啊!”爸爸气冲冲地在我卷上签了名。
回到房间,成绩的不好和爸爸的责备让我绝望。我趴在桌子上,手不停的拍着不倒翁。不倒翁摇摇晃晃,但总是不倒;我用手把它按倒,一松手,它就又起来了。突然,我明白了一个道理:我们要学习 不倒翁,无论我们怎样把不倒翁按倒,他都能起来。我们做什么事情都要坚强不倒,不能因为一次失败就对自己彻底绝望;从哪里摔倒就从哪里爬起来。我大受鼓舞,在真正的期末考了,我吸取了上次 的教训,英语考到了满分。
不倒翁,谢谢你!是你教给我一个道理,一个人生启示。
不倒翁作文500字 篇2
今天是星期天,天气晴朗,微风徐徐。我写完了作业,一个人躺在床上,十分无聊。结果在电视上看见了做不倒翁,我决定去尝试一下。
要开始做一个不倒翁喽!我先去厨房拿了一个鸡蛋,在那光滑的尖部轻轻地磕上一个小口。又找了一根筷子,用筷子轻轻地捅破软皮,拿来一个碗。本来想把蛋清和蛋黄倒进去的,可是蛋清倒进去了,可蛋黄倒也到不进去。这蛋黄有可能太大了,太胖了,才不会倒不出来。我试着用筷子搅拌来让它流出来。“成功了,蛋黄流出来了!”我欢呼地叫了起来。我跑去了厨房,把蛋壳洗得干干净净,又用餐巾纸把他擦得干干净净、闪闪发光!可是这个蛋壳还是会倒的。在我发愁的时候,我发现了上次还没用完的橡皮泥,把橡皮泥揉成许多的小球,从那空空的蛋壳的小口中掷进去,投啊投,投到蛋壳可以站稳。上面的小孔怎么办呢?我用粘纸把它给封住。看一看,虽然质量还行,但是在色彩和装饰十分单调。我用新的颜料给它涂上美丽的色彩,蛋壳在恍然之间像穿了一件美丽的芭蕾舞裙似的。不错,我正要做一个“小小舞蹈家”,我又给她戴上了一个闪闪发光的小皇冠,显示她的高贵之处,又给她裙子上系上一个蝴蝶结。瞧!一个美丽的艺术品从我的手上诞生啦!
我想:不是很难的东西,你就做不了的,只要你勇于尝试,勇于去做。相信自己,就算是一块璞玉也会雕刻成美玉的!
不倒翁作文500字 篇3
星期五放学,毛老师要求我们回家做不倒翁。
回到家里,我在妈妈的指导下先把鸡蛋洗干净,再在蛋大的那一头打一个小洞,倒出里面的蛋黄和蛋清,然后把蛋的里面洗干净晾一会儿,等蛋里面的水分干得差不多了就装上伙了胶水的米。为什么要装伙了胶水的米呢,因为要把米粘在蛋的一头,免得米到处动,不倒翁就立不稳。等米在蛋壳开洞的一头粘牢,再把洞用胶布贴上,一定要贴平,不然不倒翁就站不稳,我在不倒翁上画了一个人。现在,不倒翁就做好了。
第二天上学,我看见有很多同学做的不倒翁和我的不一样。有的同学鸡蛋里面装的是花生,有的同学装的是黄豆,有的装的是绿豆……更新奇的是彭诗涵的不倒翁不是用蛋做的,而是用木头做的,她的不倒翁做的很成功,怎么打怎么压也不倒。我的不倒翁虽然也不倒但是不敢压,看见这个我心里特别没有自信,后来看见别的同学带来的不倒翁,有的立不起,有的已经压碎了,还有的没有带……我才知道我的并不差。同学们到教室就你看我的,我玩你的,大家都很高兴!
这样的手工课我很喜欢,今天真是高兴的一天啊!文/彭浩东
评语:能把做不倒翁的方法和步骤细致地进行描叙,真不错。描写加入自己制作过程中的感受,做与想的结合,让照片习作真实、生动有序。指导教师:毛清慧
不倒翁作文500字 篇4
立夏那天,老师组织我们在教室里举行了一次有意义的活动——制作不倒翁。
上课了,老师给我们讲解了制作不倒翁的要领。话音刚落,同学们都迫不及待地行动了。有的在小心地剥鸡蛋;有的在商量如何设计;还有的已经把蛋壳掏干净了。
我也不甘落后地制作了起来,首先我把鸡蛋的小头在桌面上轻轻敲了敲,等到尖头上面出现裂缝,再用手指抠出一个硬币大小的洞。然后,用勺子把蛋白和蛋黄掏出来吃掉。可是这蛋白和蛋黄也太调皮了,不管怎么掏就是不出来。这下可把我急死了!突然,我眼睛咕噜一转,有了!我将勺子掉了个头,用勺柄掏,果然蛋白和蛋黄很快就掏干净了。接着,往掏空的鸡蛋壳里面装入一些沙子,看一看能不能站稳。如果不能站稳,就还得再放一些沙子。不倒翁的身子做好了,我又给它做了一顶帽子。我把蓝色卡纸卷成一个圆锥形,接着用剪刀把多余的部分剪掉,这样就成了一顶好看的帽子,正好可以将鸡蛋的小洞盖住。最后再用彩笔画上一张笑脸和一些五角星,我的不倒翁就做好了。
我看着自己制作的不倒翁,心想:我的不倒翁一定是做得最好的。我抬头看看其他同学的不倒翁,真是五花八门。有英勇的战士,有调皮的小男孩,还有飞虫将军……这么多的不倒翁中,我还是最喜欢木乃伊,因为这种造型想法独特,还很有创意。
这次活动不仅提高了我们的动手能力,还让我们知道了不倒翁顽强不屈的精神。
不倒翁作文500字 篇5
你玩过有趣的不倒翁吗?不倒翁肚子圆圆的,脑袋小小的,帽子尖尖的。你拨它一下,它就一摇一摆地晃动起来,可好玩儿啦!你想做个不倒翁吗?那就来看看我是怎样做的吧!
我先找来一个鸭蛋,用剪刀轻轻地在鸭蛋顶上扎几下,鸭蛋顶就破了一个洞。接着,我拿来筷子把鸭蛋里面的蛋清和蛋黄搅匀,倒在盘子里,然后把鸭蛋壳放在水龙头下冲洗净。你可千万要注意,水得开小一点儿,要不然,鸭蛋壳会被弄破的。
洗净蛋壳之后,我就找来一些泥土,揉成一个个和小滚珠差不多大的泥丸,总共有十多个。我把泥丸一个个装进了蛋壳,可蛋壳还是躺在桌子上,它好像在说:“小主人,你让我吃得太饱了。你看,我都不能动了。”我赶忙从蛋壳里拿出几个泥丸。这下,不倒翁站起来了,它好像神气地说:“哈哈,你看我多精神啊!”
接下来,我要给不倒翁做纸帽。我把纸找来,在上面画一个圆,把它剪下来。我用剪刀沿圆的半径剪了一刀,再把开口两边的纸交叉重叠起来,用双面胶粘好。这样,一个尖纸帽就做好了。我把纸帽往蛋壳的洞上一贴,不倒翁的头上就没有洞了。
下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔,用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛,又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧,一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来,真是开心啊!说了这么多,你肯定也想做了,那就赶快行动吧!
不倒翁作文500字 篇6
每个学期的跳绳比赛又将开始了。
经过我们班的不懈努力,好运终于来找我们了,要去比赛的20人中,我们班被抽中了7人。这明明是好事,可毛老师却开始担心了,难道我们班被选中了那么多人,这不是好事吗?还还是我们比不过别班?我迷惑不解。
毛老师在比赛前让我们又练了一次,7个人分成两队练,我是第一队的,不知怎么的,这时的我无精打采,甩绳的速度也特别慢,好像生了病似的。结果只跳了189个。该第二队的人练了,我一直盯着沈家仪,眼皮都不动一下。她跳的速度像一阵风,站在她旁边,好像一阵阵的风掠过。
训训练结束了,该准备比赛了。时间过得飞快飞快,好像一眨眼的工夫,10分钟就过去了。马上就轮到我们四年级了,只听见老师报名:沈家仪、张妮、江佳怡……
终于到我了,只听见老师吹了一声口哨,可我刚开始跳,这跟不争气的绳子就挂在了我的头上,我立刻把这根绳子拿了下来,飞快地跳起来,像秋风扫落叶,可不一会儿,绳子越来越重,手脚越来越无力,我心想:我一定要跳上215个,如果不跳上这个数,我肯定要挨批的。
可是,这根不争气的绳子在跟我作对似的,要跟我势不两立。我越来越跳不动,手脚越来越不平衡。唉200个肯定没希望了,要是我是“不倒翁”就好了。果然不出我所料,200个没跳到。
我伤心极了,真希望时间可以倒流!
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