拾金不昧作文

爱习作提供的拾金不昧作文（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

拾金不昧作文 篇1

今天放学后就在小区楼下的公园跳绳，跳着跳着我看到那边的凳子上有个像手机一样的东西，跳好之后就过去看，真的是一个手机。爸爸说让我再练习会跳绳，边跳边等。跳啊跳啊跳，一直没人来，要回家了，所以就跟爸爸一起把手机交给物业管理处的'大妈妈那里。希望能够找到它的主人。

回家吃了点水果，就又去游泳了。游泳游好之后，妈妈告诉我个好消息，说手机找到主人了，是住我们楼上的一个大妈妈掉的，还来找过我感谢我的，但是我去游泳了，就让奶奶给我转达的。还好找到主人了，我也很高兴。爸爸妈妈夸我是拾金不昧的好孩子。

拾金不昧作文 篇2

今天中午，我和往常一样，和周杨一起回家。我们在路上讲着动画片的故事情节。突然，我停下来说“：周杨，前面有五角钱哎！”周杨睁大眼睛说：“是的哎！”我赶忙上前把钱捡起来，然而，就在那一刻，我想起了《我在马路边捡到一分钱》这首歌。便对周杨说：“我们把钱交给警察叔叔吧！”周杨完全同意。

我们在那里向四周张望，发现了一位民警叔叔正往对面走去，我们立刻嚷嚷起来“：民警叔叔！”可没有一点反应，我们只好穿过马路，把钱交给民警叔叔。可当我们过了马路后，总是又进又退，不敢上前。这时，周杨说“：怕什么，不就交个钱吗！”我听了想：难道我这个小男子汉这点小事也办不了！我走上前，把钱递给叔叔说“：捡到五角钱，交给你。”民警叔叔微笑着接过五角钱说“：你是哪个学校的`？”我没回答。

我想：下次如果在遇到这种情况，要和今天一样，把钱交给民警，做一个好学生。

拾金不昧作文 篇3

最近，我们学校的好人好事可真多，每天都有人上光荣榜。

这个礼拜一。在光荣榜前我看到一件事：一个三年级的小朋友捡到了一百元钱，交给了老师。这原本是一件小事，却让小记者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵挡住这一百元的诱惑吗？

有人会说：“那只是一个三年级的小朋友，不懂得钱能用来干什么，所以才会交给老师。”那小记者想说：“我们比他们年龄要大，知道钱能用来干什么，那也应该知道别人丢了钱时的心情，是多么的着急，也就更应该想到要还给别人。”

在小记者在看这条新闻时，突然听到后面传来一个声音：“要是把那一百元钱用来买q币该多好啊！”小记者真想对那位同学说：“要是你丢了那么多钱，你不着急吗？”

小记者希望有更多的`人能像这位三年级小朋友一样，这样也不再会出现偷窃、抢劫、**的人，社会将会更加和谐，更加美好！

拾金不昧作文 篇4

今天我们学校升完国旗，校长亲自上台宣读了一封表扬信，里面表扬了我们班的两个同学。

事情是这样的。昨晚放学后，我们班的'两个学生一起离开学校大门，在学校门口发现了一个钱包。这个钱包里有一些人民币、银行卡和身份证。看来这个钱包对失主更重要，于是我们班这两个同学赶紧把钱包交给了学校的保安室。过了一会儿，主人来这里找它。当他看到丢失的钱包时，他非常兴奋，迷路了。

在这个崇尚诚信的社会里，我们看到钱不能动摇自己的心，我们都应该是不亏的人。

拾金不昧作文 篇5

一天中午，爸爸带我去吃肯德基。我们准备先去下洗手间再点餐，刚进洗手间，我就发现卫生纸筒上有一个黑色的钱包。我马上告诉了爸爸，爸爸走上前打开一看，发现有一大沓现金和一些卡片。爸爸一边把钱包握在手里，一边对我说：“宸宸，我们暂时不能吃肯德基了，得马上去寻找失主。”

爸爸拉着我，找到了值班经理，向她说明情况，并要求她再找一名同事对钱包进行现场清点。经过清点，发现钱包中共有现金4300余元，各种卡片9张以及一些单据。

工作人员通过钱包中找到的身份证和电话号码，很快找到了失主，原来是一对带女儿前来吃肯德基的叔叔和阿姨。他们接过钱包后非常激动，连声对我们说谢谢，并要求妹妹以后要向我学习，做一个拾金不昧的人。我们连忙说：“不用谢，谁拾到钱包都会这样做的`。”

那天，虽然吃肯德基的时间耽误了一会，但我们帮助失主找到了钱包，心里别提多开心了！