《好妈妈胜过好老师》读后感500字
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《好妈妈胜过好老师》读后感500字 篇1
近期我阅读了一书,自觉受益匪浅。作者尹建丽既是一位母亲,又是一位老师、教育学者,更是一位好作家。书中讲到了“妈妈是朋友,是老师,更是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”每一点都讲得很详细,让人感觉是那么的亲切感人,朴素生动;让我们看的心服口服,而且把自己接触的实例,教育的问题一一摆在我们眼前,教我们用哪些方法去解决教育的实际问题,使孩子更好地受到教育而又不受到自尊心的`伤害,更重要的是完美的保持孩子那份纯真的乐观、健康自信、聪明活泼、富有爱心的好孩子!
此外,在此书中我除了看到一位伟大母亲的形象,还隐约看到了一位伟大父亲的身影。尽管作者着墨不多,但从文中提到的好些事例来看,我得知作者有一位好先生,孩子圆圆有位好父亲。他很好地扮演着父亲的角色,积极与妻子配合做好孩子的教育工作,当自己有错时愿意低头向孩子认错——试问有多少父亲能做到这一点啊?所以,家庭教育绝并不单纯是母亲的事;一个成功孩子的背后必定有一对成功教育孩子的父母。教育看似神圣而简单却是一门永远学不完的功课!所以“我们应该在实践过程中不断的吸取总结经验,想要进步,就要不断的学习!”在孩子面前,家长也要装得无能、无知一些,以便把各种机会留给孩子;更重要的是经常让孩子有机会“独自做事,独自承担责任,独自解决问题”。凡事让孩子自己去做,从错误中才能慢慢地学会思考与做事的技巧。
这本书值得我们大家去读,能让我们瞬间得到教益的好书!所以读完这本书倍感收获满满的!也希望更多的家长们都能从本书中得到更大的收获!再此我由衷的感谢作家尹建丽给我们读者编着了这本人人受益的好书!谢谢!
《好妈妈胜过好老师》读后感500字 篇2
近期我借读了统博家长的《好妈妈胜过好老师》一书,自觉受益匪浅。作者尹建丽既是一位母亲,又是一位老师、教育学者,更是一位好作家。书中讲到了“妈妈是朋友,是老师,更是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。”每一点都讲得很详细,让人感觉是那么的亲切感人,朴素生动;让我们看的心服口服,而且把自己接触的实例,教育的问题一一摆在我们眼前,教我们用哪些方法去解决教育的实际问题,使孩子更好地受到教育而又不受到自尊心的伤害,更重要的是完美的保持孩子那份纯真的乐观、健康自信、聪明活泼、富有爱心的好孩子!
此外,在书中我除了看到一位伟大母亲的形象,还隐约看到了一位伟大父亲的身影。尽管作者着墨不多,但从文中提到的好些事例来看,我得知作者有一位好先生,孩子圆圆有位好父亲。他很好地扮演着父亲的角色,积极与妻子配合做好孩子的教育工作,当自己有错时愿意低头向孩子认错——试问有多少父亲能做到这一点啊?
所以,家庭教育绝并不单纯是母亲的事;一个成功孩子的背后必定有一对成功教育孩子的父母。教育看似神圣而简单却是一门永远学不完的功课!所以“我们应该在实践过程中不断的吸取总结经验,想要进步,就要不断的学习!”在孩子面前,家长也要装得无能、无知一些,以便把各种机会留给孩子;更重要的是经常让孩子有机会“独自做事,独自承担责任,独自解决问题”。凡事让孩子自己去做,从错误中才能慢慢地学会思考与做事的技巧。
这本书值得我们大家去读,能让我们瞬间得到教益的好书!所以读完这本书倍感收获满满的!也希望更多的家长们都能从本书中得到更大的收获!再此我由衷的感谢作家尹建丽给我们读者编着了这本人人受益的好书!
《好妈妈胜过好老师》读后感500字 篇3
当马老师告诉我们有一本好书《好妈妈胜过好老师》时,我心想再好的妈妈在教育孩子上怎么能比的上一个好老师呢?但是在我断断续续的看了在本书以后,我的想法和态度得到了翻天覆地的变化。
当得知我们每一个家长手上都好像捧着一块美玉时,就看我们做父母的是在精心雕刻呢还是在用锄头刨在块玉呢?看到这里就让我感到很震惊,使我认识到如何能教育好孩子的重要性。
让学习变成轻松的事情,把学习做成一颗酒心巧克力,让孩子喜欢,这个做法很好。作者为了让孩子学习计算,在家开“小买部”这样的游戏时,让我得到一些启发。因为我是做超市的,在没事的时候就让家轩算账,这样使家轩觉得自己会算账而高兴从而达到了预习数学的目的。也给他提供了一个认识钱和元角分的换算上的好场所。这使我受益匪浅而家轩也从中找到来了快乐。
用不让孩子写作业的方式来惩罚他,让我感到很有效。有一次家轩不愿背《千家诗》,我就说你以后就不用背了,背了又没有用还很费劲,这话还没有说完,他先急了,一边哭着一边把古诗背完了,还害怕不让背呢。
这本书记录的都是孩子成长过程中发生的小事情和一些处理的方法,给我们这些妈妈们好多的启示。在我们做家长的只看到孩子之间的差距,现在读完在本书以后才得知区别在于妈妈。作者是把孩子精心教育大的,而我们只是把孩子养大的。
此书讲的很多,虽然一些我做不到,因为有时做起来很难,但是我会用心去做,让我做一个真正的好妈妈。
《好妈妈胜过好老师》读后感500字 篇4
这是我读完的第二本关于育儿的书,第一本是《关键期关键帮助》,此前写过观后感。读完这一本,感受更多一点,可能是因为她是以问答的形式解决一个个具体问题,也可能是我更关注如何做好妈妈,读得格外入迷。
书里内容很多,涉及方方面面的问题,但都传达一致的观点,就是要赋予孩子无条件的爱与自由。自由的孩子最自觉,相信孩子自发的、本能的、向上向善的力量,不要和孩子讲条件,不要强制,不要以大欺小。我很赞同。
此前,我和你爸爸探讨最多的就是能否用棍棒教育你。爸爸之前说要用,因为你小不明白,涉及原则问题,说不通就得打。我坚定说不行,我相信只要有心有爱,你会信服自己的父母,会听话。即使偶尔闹脾气,发泄自己的小情绪,也应该被允许和接纳。不过,最近爸爸带你时间多了,觉得你很可爱也很机灵,他自己也说舍不得了,我想不涉及底线问题,他是不会使出杀手锏的。
成长是缓慢的,是量变引起质变的,为人父母真的应该有自己的坚持和原则,有坚定的精神内核,保护孩子成长。我和爸爸都还年轻,愿意去不断的学习反思,和你一起成长。
我们第一次做父母,遇到你的大事小情基本都会商量磨合,也都关注育儿书籍、网络知识,愿意通过与他人交流修正完善自己的育儿理念。我们也在学习的过程中变得越来越佛系,对于你的日常我们约束的越来越少,对于你的未来设计的越来越少,但我们会更多的关注每天陪你的效率,每天你的身心状态,想要在未来给你创造更多的选择,想要激发出你自身更多的力量。
我们一起加油,一起遇见更好的自己。
《好妈妈胜过好老师》读后感500字 篇5
我知道《好妈妈胜过好老师》(以下简称好书)这本书的时候她已经风靡妈妈群,甚至到了一书难求的地步。
先是在网上搜索到了好书的作者尹建莉老师的博客,从博客的内容我仿佛找到了知音,也更加想细细研读这本书。其实初读的时候有种赌气的心理,想让对我的教育思路和方法提出异议。可读着读着我的心态发生了变化,初衷已经不再重要,特别是我发现自己过于自以为是了,我也有很多错误的时候,寻找纠错的方法成了我读此书的重点,注意力放在了每一个个案上。现在读了一半,我发现我还是错了,尹老师的好书不是难题答疑,任何一个个案也不能孤立的去效仿,我需要消化的是整个的教育理念。现在我已开始重读好书,并把心得记录下来。
自己的孩子自己带,在这个观点上我和尹老师是非常统一的,不管多累多难,孩子绝对不放手。孩子自己带不仅可以加深感情,更主要的是可以按照自己的教育思路去教育培养她。如果孩子自己不能带无非是交给老人、亲戚、这些人只能照顾孩子的生活起居却不具备给孩子系统教育的能力。看着那些留守儿童,我真的很痛心,每年才能和父母共同生活几天,爸爸妈妈等于是给爷爷奶奶又生了个孩子,这些孩子回到父母身边以后能有好的心情吗?当有的孩子出现了这样那样的问题甚至锒铛入狱以后又有多少父母检讨过自己对孩子缺失了多少爱和教育?错过了孩子成长的黄金时期,日后做再多的努力也将于事无补。孩子在父母身边所得到的东西是任何人无法给予的!自己的孩子一定自己带!