读魔法师的帽子有感
爱习作提供的读魔法师的帽子有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读魔法师的帽子有感 篇1
暑假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，这本书是芬兰著名女作家图韦杨松写的童话故事，这个故事描述了一群天真可爱的小姆咪和魔术师的帽子之间发生的有趣的事情。
翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，书中的小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠过后在山顶找到了魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的.小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验到了许多闻所未闻的快乐。
我非常喜欢书中的姆咪家庭，因为他们不但讲文明，懂礼貌，而且团结、幽默、乐观、淘气。更喜欢他们不怕困难勇往直前的精神，我也要向他们学习做一个真诚、善良在困难面前不低头的人。
读魔法师的帽子有感 篇2
《魔法师的帽子》是芬兰著名女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事， 也是她的被国外译得最多的`代表作之一，受到世界各国儿童的欢迎。
翻开这本书，我仿佛进入了童话世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助和乐天的性格、爱冒险的精神，像磁铁一样深深地吸引着我，给我留下了深刻的印象。读了这个故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，在这个故事里我体会到了团结互助，热爱生活，关心别人的精神，还有遇到困难要勇敢面对不退缩!
《魔法师的帽子》---我喜欢。
读魔法师的帽子有感 篇3
今天，我读了《魔法师的帽子》这本书，读完后，我心情变得十分开朗和轻松，那种感觉就像在天空翱翔，这也许就是这本书的魅力所在吧。
这本书主要内容是：一个春天的早晨，姆咪特罗尔从冬眠中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在山顶上找到了一顶帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮变成五朵小云，可以把河水变成木莓汁，可以把姆咪家变成森林……令人惊讶的事接踵而至。到了盛夏八月的夜，姆咪一家为庆祝某甲和某乙找到了姆咪妈妈的手提包，在森林里与小动物们举行盛大的庆祝晚会，神秘的魔法师骑着黑豹从月亮上飞到姆咪谷。原来他的目的是要某甲和某乙的手提箱里的宝石之王。可某甲和某乙不答应，魔法师无奈，只好给每个人实现了一个愿望。最终，某甲和某乙被魔术师的行为所感动了，许了一个愿——希望与一个宝石之王一模一样的宝石。就在这时，宝石之后出现了，魔法师可乐极了。
这篇文章以朴实、纯真、轻松的笔调，展现了一个令人向往，无忧无虑的姆咪世界。它崭新、奇特，处处充满童真的内容，称得上是世界童话界里一颗璀璨的明珠。还有它那富有想象的探险之旅，是我们打小就有的幻想，是我所梦寐以求的。可这些大概只有在梦中才能实现的，在童话中才能邂逅吧。为什么这样说呢？我们可不像姆咪那样可以天天玩，无忧无虑，我们还要天天上学、写作业、上辅导班。在这学校、辅导班、家三点一线的生活，让我们觉得乏味和枯燥。老师和家长殷切期望我们能够早日成才，做一个国家的栋梁之才。这样的苦心，我能明白，可玩才是孩子的天性，没有了玩，童年也会失去色彩而变得像白纸一样单调。有的家长望子成龙、望女成凤，用堆积如山的作业来剥夺孩子玩耍的时间。我妈妈也是如此，记得有一次，是个星期六的下午，一群小伙伴们来找我玩。“王乙丞，快快快，快来玩啊！”我正想出去，只听妈妈一声喊：“别出去，回来写作业！”“作业？我的作业全写完了。”我疑惑不解地说：“是我给你买的作业，不写完怎么行啊?这样既浪费钱，成绩又得不到提高，这是一举两不得呀！快回去写……妈妈的话就像唐僧的紧箍咒般，使的`我头晕脑胀。看到那堆积如山的习题，我呆若木鸡。哎，可是妈妈的命令怎敢违抗，只好折回去写作业。可是我还是身在家中心在外，向往着跟小伙伴们一起玩啊……
我就像困在笼中的鸟，无法在空中翱翔。我是多么渴望能够挣脱牢笼，展翅高飞啊！妈妈，我想说，我不想成为万众瞩目的“神童”。我毕竟还是孩子，还在童年，不想让自己的童年布上阴霾，我只想趁童年的岁月还没流逝多快乐一点，多轻松一点，多玩一点。行吗，妈妈？
《魔法师的帽子》是一本不厌回读的好书，值得一读。
读魔法师的帽子有感 篇4
托芙.杨松大师笔下的作品让我看了后身临其境，仿佛在跟故事中的人物交流、沟通，这本书非常有意思，也让我学到了很多道理。
《魔法师的帽子》这本书中的人物丰富，都有各自的特点，小吸吸，笨手笨脚，但是心眼儿蛮好；小嗅嗅，是一个孤独的家伙，有着自己的生活主见；麝鼠，对自己的生活有着崇高的要求，喜欢自己单独一个人思考问题；斯诺尔克小妞，爱臭美，在被哈蒂法特纳人把她头发烧焦了之后，又长出来了漂亮又浓密的卷发…等，很多有趣人物，都让我百看不厌。
我觉得这整个故事都是围绕团结为主题来写的，终于让我真正明白了：“一根筷子折不断，十根筷子坚如铁。”的道理。在他们捞大鱼的时候体现了团结；当魔法师愿意给每个人提供一个愿望时，大家都没有利用愿望去获得财产，体现出了友爱。团结友爱在这本书的故事含义中出现的'频率很多，深刻的懂得了团结的力量有多大。这个故事还非常奇幻，比如那顶魔法师的帽子，扔进一个蛋壳，就可以变成几朵低飘的小云；扔进几颗樱桃，就可以变成几颗晶莹剔透的小云．．非常神奇，让我记忆犹新。
我希望通过了解这本书，能让我和别人更加团结、配合，为别人着想。我很喜欢这本书，它是个本奇幻又有趣的好书。
读魔法师的帽子有感 篇5
这个暑假我看了一本很有趣的书《魔法师的帽子》。这本书主要讲了姆咪特罗尔、小吸吸和小嗅嗅一起在山顶上找到了一顶魔法师的帽子，然后令人惊讶的事接连发生。翻开这本书，那些鲜活可爱的姆咪们想磁铁一样吸引着我，让我沉浸在此。
我觉得里面最为精彩的就是第七章。主要讲了小嗅嗅离家远行，姆咪特罗尔很伤心，因此某甲和某乙想要姆咪特罗尔高兴起来，给他看了手提箱里的东西红宝石；姆咪妈妈的手提包不见了，某甲和某乙把手提包还给了姆咪妈妈，姆咪妈妈决定举行晚会，某甲和某乙为了报答姆咪妈妈，又一次打开了手提箱。魔法师发现了红宝石，便来到了姆咪谷，魔法师说出了他想要红宝石，可某甲和某乙不答应。魔法师便答应为所有人实现一个愿望，某乙希望得到一个和红宝石一样的宝石，魔法师笑了，大家又开心起来了。
我喜欢这篇故事是因为：魔法师没有因为自己有魔法就和某甲和某乙抢红宝石，而是满足了每一个姆咪的愿望，因为这样，善良、乐于助人的某乙知道魔法师不能自已许愿，所以就用自己的`愿望为魔法师取得了一颗红宝石。我懂得了有时候想要得到一样东西，不一定要靠蛮力，只要做一些对他人有利的事，令他开心，他就有可能会回报你，感激你。
这篇故事不仅好看，还令我懂得了投桃报李这个道理。
读魔法师的帽子有感 篇6
星期六，我一口气看完了《魔法师的帽子》这本书。这本书是芬兰著名的女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事，它受到了世界各国儿童的欢迎，同时也像磁铁一样深深地吸引着我。当我翻开这本书，津津有味地读时，仿佛置身在幻想的境界里，给我留下了深刻的印象。
这本书主要讲了：姆咪特罗尔、小嗅嗅和小吸吸去石堆玩耍时发现了魔法师的帽子，有了这顶魔法师的帽子之后发生的一些稀奇古怪的事情。如：他们把废纸丢进帽子里产生了五朵彩云；姆咪特罗尔藏进了帽子里变了个样；姆咪特罗尔的妈妈把有毒的种子随手倒进了魔法师的帽子，有毒的种子生长把家变成了一座大森林……这些稀奇古怪的事情，像磁铁一样深深地吸引着我，使我留下了深刻的印象
我最喜欢的章节是第七章，这一章讲了：小嗅嗅离家远行，由于某甲、某乙把手提包还给了姆咪妈妈，姆咪妈妈为找到自己的`手提袋而开了个晚会。某甲、某乙手提包内的宝石之王终于在晚会上同大家见面了。魔法师在月亮上发现了宝石之王，于是黑豹便驮着主人来到姆咪谷，他们成了黑猫和白鼠。来到晚会上，魔法师说明来意，但某甲、某乙不同意交换宝石之王。魔法师答应为在坐的每一个人变出想得的东西。某乙希望得到和宝石之王一样的宝石。魔法师变出了宝石之后，某乙便把宝石之王送给了魔法师，魔法师拿着宝石走了。从此姆咪谷的姆咪们都过着快乐的生活。
看了这个故事以后，我想：魔法师有能力得到宝石，但他没有利用魔法夺取宝石之王。魔法师说过：“不能把宝石硬拿走，要不然就是抢了。不过你们不能跟我交换吗？比方说我用两个钻石山和一个山谷的珍珠跟你交换。”他采用满足大家愿望的方法，最后每个人都得到了满足。同时，魔法师也得到了他想得到的东西——-宝石之王。
读了这个故事，我懂得了：不管做什么事情都要以理服人，不能专横武断，应该克服自私自利的坏思想，从小培养人与人之间相互合作的好思想。