鲁滨逊漂流记读后感
爱习作提供的鲁滨逊漂流记读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
鲁滨逊漂流记读后感 篇1
在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！
被着称“英国和欧洲小说之父”的丹尼尔·笛福便是如此。即使是在59岁高龄了，但他仍然不放弃自己的职业作家。在高龄时期创造出惊世传奇作品《鲁滨逊漂流记》！
提到梦想，我的脑海里渐渐浮现出一幅画面：一位年轻的少年双手抱脑，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因愤怒而皱了起来，脸上涨地通红通红的。而在他旁边，有两位中年人正交谈些什么，其中一位中年人直接站了起来，食指指着那位年轻的少年，正在咒骂着什么，因他的激动，头上银白的发丝也跟着一颤一颤的，而那位少年也因他的咒骂将头低地更低了。渐渐地，我似乎听清楚了他们的对话。“鲁滨逊，我不允许你出去航海，我只希望你能老老实实地待在家中，安安分分，不要再让我和你母亲着急了！”说话的是刚刚那个愤怒的中年人，他看似是少年的父亲，而另一位应该便是他的母亲了。另一位中年人坐下来，用手轻轻拍着少年的背，也在安慰着。“不！父亲，母亲，我的梦想便是航海，即便有危险，我也要去，因为这是我的梦想，我的信念！”少年突然站起来，暴吼一声，随后便消失在屋子里。
画面又一转，一个身穿羊皮衣的中年男子出现在我眼前，他坐在一块礁石上，远远地望着澎湃的海浪，嘀咕着什么，仔细一听，原来是“我不放弃，我从未后悔”。仔细一瞧，这不是刚刚出现的那位少年么。时间在他脸上留下了刻印：脸上已经长满了皱纹，雪白的胡须随着风一飘一飘的。时间在他脸上留下了刻印，却没有在他心上留下。他的心仍旧和年轻时一般，有着远大的梦想，他从未放弃过这个梦想，从未后悔过这个决定。
画面继续转动，再一瞧，海上行驶着一搜大船，里面坐着一个老年人，嘴角洋溢着幸福的.微笑。哦，是鲁滨逊！他在无人岛上经历了那么长的时间，终于可以回到自己的祖国了，他航海的梦想终于成功了！人老，心未老，即使，鲁滨逊已经是高老年龄了，但是，他航海的梦想还在继续，梦想，永远不会结束！
在人生的道路上，前方必定会有石碎阻挡你前进的方向，但是，只要坚持自己的梦想，永不放弃，便会在你的道路上描绘出最精彩的人生！
鲁滨逊漂流记读后感 篇2
这个寒假，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书。
这本书的主要内容是：少年鲁滨逊一直想乘船出海，去世界各地闯荡。有一次，他不顾父亲的反对，偷偷地乘上了朋友的船出海，历经磨难，结果整条船上只剩下他一个人漂到了一个无人岛上。他没多余的衣服、没鞋子、没吃的、没喝的，还没住的地方。后来，在他的不懈努力下，创造了自己的家，有了自己的羊群，还有了自己制作的面包吃。几年后，鲁滨逊救下了一个即将要被吃掉的野人“星期五”。最后，鲁滨逊帮助了一个被船员夺取船长位置的船长，并且乘坐他的船回到了英国，成为了一个大富豪。我觉得开头鲁滨逊十分急躁，还很不听劝告，一意孤行，要是当时鲁滨逊放下自己的急躁，听听他父亲的劝告，也就不会登上朋友的船，不会在海上挣扎求生，也不会在荒岛上度过28年光阴了。
可是话说回来，如果不是当初鲁滨逊的急躁，也就没有这么精彩的`故事和历险了。我觉得在荒岛上的鲁滨逊十分镇定、从容不迫，如果换成心态差的人，可能就会没日没夜的站在岸边等船只来营救，而鲁宾逊却不同，他直接放弃活下去的奢望，开始岛上现实的生活。古人有个成语说得好：“白手起家”。鲁滨逊从一无所有到过上安定、幸福的生活，从中他经历了数不清的艰难困苦：房屋的材料难收集、缺少工具导致工作时效率低下、水源不够、食物不够、没有碗、壶等等，要是让我在荒岛上，我肯定一分钟也熬不下去，但是他坚持了下去，把这些困难一一地克服了，还吃上了荒岛上不能吃到的面包和羊奶。他还救了一个野人做奴仆。
最终，他的努力没有白费，老天爷认为付出总是有回报的，竟然让一艘船开往了荒岛附近。鲁滨逊终于回到了家乡。
这个故事告诉我：不管遇到多大的困难，都不能被困难所吓倒，一定要保持积极、乐观的心态，才能克服困难；学习中，我们遇到不懂的，比如：遇到一道奥数难题，要向鲁滨逊学习，想方设法的把它完成；做任何事情，只要有坚持不懈的毅力和坚韧不拔的意志，就一定能成功！
鲁滨逊漂流记读后感 篇3
《鲁宾逊漂流记》是英国作家笛福的作品，主要讲述了一个名叫鲁滨逊的水手在海上遭遇海难，险险逃到荒岛，在岛上生活了几十年的故事。人物形象生动，细节生动，不得不说是难得的佳作。
看完这本书，我想到了教育中的一个严重问题，就是“高分低能”的问题。笛福笔下的鲁滨逊只是一个二十多岁的年轻人，头脑聪明，技巧娴熟，在一个荒岛上表现出惊人的生存能力，给我留下了深刻的印象。一边欣赏，我还不如想想二十多岁的中国青年在干什么。名义上是学习忙，有点不开心就和父母吵架，房间乱七八糟。更有甚者，外卖盒子堆得满屋子都是，我觉得至少有一部分是这样的。
我承认中国孩子曾经被称为“问题解决专家”。这真的是“好名字”吗？三角函数不能帮助人在野外取火，比例知识也不能让果实从地里长出来。这不是在宣扬学习无用论，而是在争论一个严肃的问题：什么最重要，活着最重要，活下去才是王道。
当中国孩子埋头读书，拼命背书的'时候，国外一些学校让孩子学习木工、维修、种植等基本功；当中国孩子过早地沉浸在计算和拼写中时，一些外国孩子已经在接受野外生存训练了。并始终将动手能力和创新思维贯穿于整个成长过程。
的确，优异的学习成绩对于科技的发展是绝对必要的。梁启超先生说：少年强则国家强。青少年是国家的未来，是国家的希望。只有“德、智、体、美、劳”全面发展的孩子，才能在危险的时候做出快速的决定，不至于操之过急。生存技能，安全，自救，任何时候都要优先考虑。青少年有足够的能力保证国家足够强大，实施素质教育也是我国教育产业发展的必然趋势。所谓素质教育，就是对孩子进行“德、智、体、美、劳”全面发展的教育，即在现有的教学中，加强学生的生存技能训练，注重身体素质，在生活实践中体会老师的良苦用心，使家长难以从根本上有效地提高自主学习能力。
近年来，教育改革有目共睹。学习后增加了很多课外活动，比如一些文艺演出、夏令营、冬令营等，增长了见识，开阔了视野，一定程度上锻炼了自理能力。但是中国的教育模式显然离真正的素质教育还很远，任重道远，需要我们家和学校共同努力！
鲁滨逊漂流记读后感 篇4
初读《鲁滨逊漂流记》，我就被它深深地吸引了。这本书描写了鲁滨逊的冒险经历，读完了书中曲折的情节后，我被鲁滨逊的精神感动了，也震撼了。
鲁滨逊不甘于平庸的生活，多次出海闯天下。当他遭遇海难，流落荒岛后，他并没有怨天尤人，而是开始充分利用自己的头脑和双手，修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造工具……最终把荒岛改造得欣欣向荣。
读这本书时，我仿佛也身临其境，跟着鲁滨逊经历一次次的航海，一次次与海浪进行搏斗！读着，读着，他仿佛成了我的朋友，甚至我的榜样，我的精神支柱，给我带来不可名状的力量。我联想到那次寒假，百无聊赖的我，一个人在家里拼乐高。可那一次的乐高数量确实有点儿多，大概有1000片。一开始拼得还是挺顺利的，后来有几个步骤，却因为图纸看起来很繁琐，导致我停顿了很久，我有点沮丧，甚至产生了不再拼下去的想法。可是，这是爸爸妈妈花钱买来让我提高思考力和动手能力的，我怎么浪费他们一片苦心和钱？如果我连这点困难都克服不了、战胜不了，那么我以后如何去克服学习中的困难呢？鲁滨逊流落到荒岛上依然拥有活下去的'乐观顽强，这么一件小事，我一定也能坚持下去！之后，我整个人浸入图纸的世界，继续研究。最终，花了一个下午和一个晚上的时间，我将那幅“导弹发射基地”的乐高拼图完成了。
我真佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神。他对危险的不惧让我学会了勇敢，他对生活的不放弃让我学会了坚强。生活中，不论我们遇到什么样的困难，只要我们坚信自己有一双勤劳的双手和一颗坚韧不拔的心，也一定能够战胜困难，创造成功。
读完《鲁滨逊漂流记》后，我更加坚信：一个人，无论在多艰难的时刻，只要有信心和毅力，就一定能够战胜自己、战胜挫折！
鲁滨逊漂流记读后感 篇5
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇课文，鲁滨逊是乐观、勇敢、坚毅。让我感到震撼！
这篇课文主要记叙了英国的鲁滨逊在船上航海，可有一次船遭到不幸，翻船了。所有的乘客都掉进了水里，只有鲁滨逊一个人活了下来，他开始自己在孤岛上生活，自力更生，积极乐观。终于有一次，他等到了一艘船，帮助了船长，船长答应送他回英国，还带上了一个从野人手里就下的人。回到英国后，鲁滨逊过上了幸福的生活！
我读到：有一次。鲁滨逊乘船前往南美洲，途上遇上大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了，同伴们都死在了海里，只有他一个人被海浪冲到海岛边。这是一个无名的`、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又冷又饿，流落到这种地方，怎样活下去呢？虽然他活了下来，可在一个没有人，到处是乱石野草的荒岛上，他想，他肯定活不下去了。鲁滨逊安慰自己：我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状，但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会就我脱离这个境地。鲁滨逊一积极乐观的精神来挑战这个荒岛。
我读到最后：有一天清晨，鲁滨逊被“星期五”喊醒。原来有一艘英国船只正在附近停泊着。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。鲁滨逊和“星期五”救出船长，船长愉快的答应带他们回英国去。绝望中找到希望，帮助船长后，船长马上就同意了带鲁滨逊回英国。
我想起有一次，我的成绩很不理想，就把自己一个人关房间里发闷。突然，我看见一本书落在地上，便翻开来看，那本书就是《鲁滨逊漂流记》，文中，鲁滨逊那么乐观，我为什么不行呢？于是，我忘掉这次的成绩，继续努力学习。果然，第二次考试后，我的成绩名列前茅。
生活中难免会遇到困难，我们会躲避。鲁滨逊多么勇敢啊！难道我们就不能做到吗？