护士的演讲稿
爱习作提供的护士的演讲稿(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
护士的演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师,同行的兄弟姐妹们:
你们大家好!
在阳光明媚、初夏来临的季节,我们又迎来了新世纪第五个“5.12”国际护士节。今天,当我们又一次团聚在自己的节日里,我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜:因为我们有幸成为一名白衣天使,成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。
光阴荏苒,斗转星移,回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜,所做的点点滴滴,这一刻,我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。
每当旭日唤醒黎明,上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命:带着一份炽热的爱心,穿梭在那没有硝烟的战场上,拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞,那一刻,我们想到了什么?作为白衣战士,也许这便是我们无限的自豪与骄傲,因为我们的工作得到了肯定,我们的收获有了回报。
去年12月份的一个下午,救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏。他来的时候已是半个植物人了:全身皮肤已出现全身严重黄染,腹部也有严重腹水情况。那一刻,我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口。每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢,尤其是护士长不辞辛苦,不怕脏,不怕累地为他处理大小便,更换被褥,擦拭身体,甚至有时工作到拖班也毫无怨言。其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理,他最终的'结局也是面临死亡,因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期。但我们依然不放过任何一次可以拯救患者的机会,加班加点地守护在他身旁,为他迎来了一次又一次的奇迹。就在老师们这样无眠无休的日日夜夜,也终于深深地感动了无名氏的家属。那一刻,他们内疚地握住我们的双手,感激地说:“你们一个对他素不相识的人都可以尽心尽责,而我?又有什么资格轻易放弃?”
家属这深深地感触在让我们在未来的日子中更加充满激情。
在脑血管内科的一次夜晚,护士长突然召集我们加班,因为救护车马上要送来了一个“脑出血”的患者。当时入院时患者已经神志不清,大小便失禁,CT示出血量已达50ml。我们立即配合医生进行抢救。给予吸氧、建立静脉通路、导尿,心电监护,一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然,就在要静推呼吸的那一刻,由于患者的双手没有意识能力,竟把静脉输液针给拔了出来。在那一刻,如果连静脉给药都不能保障,患者是非常危险的。于是,我们又立即开始重新寻找静脉。可是当时患者未梢循环十分不好,加上家属的不理解,和对患者病情急燥的焦虑给了我们非常大的压力。就在这样的节骨眼上,可却偏偏停了电,这样的紧急情况,让我们有些不知所措。大家都知道,在这个时候,是越着急越扎不上。拿好手电筒,我们在一边静心地安抚家属,一边在心里暗暗地告诉自己:“不要急!不要急!……”时间空间仿佛都凝滞在紧张地那一刻。
终于,在患者的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉。沿着那一线的生机,浅进针、慢送针,终于“回血了!”家属与我们都松了一口气。固定好针头,我们暗暗地擦去了头上已经溢出了汗珠……
由于抢救得到了及时,患者的呼吸开始平稳。看着患者家属渐渐平息的不满和随之而来的感谢,我们更真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。尤其是刚刚踏入工作岗位的我们,年青人,谁不想拥有假日?不想追逐舒逸?谁没有几分脾气?谁没有几分娇惯?但为了护理事业,我们乐于奉献,没日没夜,没年没节,视患者,如亲人。视工作,如生命。在为患者治疗时,我们有过被患者拒绝的困扰,有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。但庆幸的是:我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁,而变得惧怕工作。因为,我们知道,我们肩负的是救死扶伤的重任,承载国家、社会和人民的重托。尤其在医疗护理改革的今天,更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术,和与患者沟通的技巧。
护理姐妹们、白衣天使们,让我们用勤劳的双手去装扮祖国,把满腔的激情奉献给护理事业,把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩,让青春与梦想一起飞翔!
护士的演讲稿 篇2
尊敬的老师们,学生们:
大家好!
我演讲的题目是“发扬青春,决心弘义”。
“健康学科,生命互相依靠。”在庄严的医学生誓言中,我们进入了神圣的医学殿堂。从那以后,我们打开了贤浩济世的大门,踏上了救死扶伤的道路,与病魔作斗争,与死亡赛跑,为肩膀上沉甸甸的生命而努力。
从入学第一天开始,老师就乖乖地警告我们,要想成为一名好医生,首先要成为一名优秀的医学生。总的来说,医生的优秀不仅能坚定地掌握专业知识和技能,还体现在很高的职业道德和职业道德上。对医学生来说也是一样。
学生学生,以学习为根本。作为医学生,掌握专业知识和技能是我们的首要任务,也是成为优秀医学生的`根本前提。
西山有吉根,学问无止境,苦作舟。学习谚语。学医实际上是增加方法。面对浩瀚的医学海洋,自己的勤奋是力量的诺伊,积极的主动是万丈的帆,老师的指导是指引我们的灯塔。在课堂上,我们要充分发挥自己的主观能动性,充分利用那短短的50分钟,掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法。教室外要进行“三三针”—早期接触临床、早期接触社会、早期接触实践。通过临床见习和实习,进一步加深对专业知识的了解,并将学到的知识应用于实践,帮助提高自己的专业水平。
如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力,那么职业伦理和职业伦理就是优秀医生的软实力。
众所周知,“大意必有大刘”。优秀的医生必须具备高尚的职业道德和良好的职业道德。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思宇、国际战士白求恩到现代医生的模范林教顺,都不是这样。对大多数医学生来说,从事医疗工作是我们未来的主要职业生活,优秀医生的质量是我们应具备的质量。所以要想成为一名优秀的医学生,就要提高自己的软实力。
职业伦理和职业伦理,即医德和医德。医学生要利用课外时间阅读文、史、铁等文学和书籍,提高自己的人文素养。还要掌握心理学、社会学、伦理等边缘学科的知识,优化自己的知识结构。致力于培养未来医生对患者的责任感和对社会的使命感,树立正确的世界观、人生观、价值观,将外在的道德要求转变为自我认识,将内在认识转变为外在的行为和习惯,形成“以至善为终”的完美医德医风。
刺激青春,接缝中的树苗茁壮成长。刺激青春,茧中的蛹就会变成蝴蝶。发扬青春,海里的贝壳最终能装上石成珠。我们摸索着所有的路往前走。我们决心发扬青春,立志鸿义!
护士的演讲稿 篇3
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!
我是针灸科的xxx,平凡的我很高兴能站在这个舞台上和同仁们一起为三甲添风采,十几年的求学之路,让我从最简单的1、2、3、4努力到今天,进入重庆市永川区中医院,在这里我学会了怎样将理论转换为实际,怎样从他人身上学习优点使自己快速成长?今天我站在这儿,由衷的感谢重庆市永川区中医院,给我们提供了一个学习的平台,帮我们搭建了一个锻炼的舞台,给了我们一个充实自己完善自己的机会。在此呢还要特别感谢我的老师李兴琼。不仅传授我们专业知识,还教育我们做人做事的原则,要自己不断完善人生的起点,把握适度,不求最好,只求更好,在不断进步中快乐自己,奉献社会。“一根银针治百病,一颗红心暖千家” 中国针灸在几千年的发展历程中,经过长期的`历史沉淀,形成了非常鲜明的特色。这些特色既显示了针灸与药物疗法的重大差异,又显示了针灸与现代物理疗法的明显区别。
一、调和致中、大医精诚的中医药文化核心价值。牢记护士的宗旨:全心全意为病人服务。其次,用远大的职业道德理想来激励自己,做一个主动的人。陈毅同志曾说:我们如果没有理想,我们的头脑将陷于昏沉;我们如果不从事劳动,我们的理想又怎样实现?我们要把自己造就成为一名道德高尚、技术高超、作风高洁的护士,就要主动的不断的在职业素质、言行举止等多方面进行严格的训练和自我修养.护士同医生一样是患者身心康复的得力帮手,平时要多阅读有关医学知识,向医生、其他同事请教、学习,尽最大努力提高自己。要养成良好的言行举止.,在护理工作中,尊重患者,注意使用礼貌用语,多反省自己的过错.护士言行举止的修养是培养高尚的护理道德的一个重要方面
最后,用我们的热情、爱心和自信来感染病患。我们长期与病人接触,他们不但深受生理上的痛楚,还具有很大的心理压力,将我们的热情融
入到工作之中,将我们的爱心倾注在病患身上,将我们的自信展现给家属,让病患能在中医院感受到像家庭般的温暖,减少心里的痛处,让家属能够宽心。
“三甲”之风正习习吹来,让你,让我,让我们一起携手共创造中医院美好的明天!在新的起点上,远航的汽笛已经长鸣,进军的号角已经吹响,让我们抓住每分每秒,让我们迎着朝阳,带着希望,认准目标,向着胜利,义无反顾地奋勇前进吧!
护士的演讲稿 篇4
首先,我要感谢这位提灯女神—南丁格尔,给了我这份光荣的事业,其次,我要感谢各位访客,倾听我的xxxxxx职业生涯的感言。
是个不平常的日子,1820年的那天,英国一位平凡而又伟大的女性诞生于意大利,她就是佛洛伦斯。南丁格尔,在xx年的更不是不平常。
自从她那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起,一代又一代的医务职员在她的光辉指引下,承担着守护健康、庇护生命的神圣使命,涌现出一批又一批南丁格尔式的“白衣天使”。
无论是地震、火灾现场;还是洪水袭来、非典肆虐的地方,总有他们不倦的身影。预备结婚的,推迟了婚期;刚生了宝宝的,终止了母乳喂养;对于亲人的牵挂,她们内疚,心疼,却选择了无悔。明知“sars”凶险,她们义无反顾;明知“艾滋”可怕,她们却自愿出现在患者中间。一个xxxxxx倒下了,一排排xxxxxx站起来……
谁不知生命的'可贵?谁没有幸福的渴看?面对灾难和疫情,她们总是舍小家顾大家。在没有硝烟的战场,她们有着军人一样的勇敢和坚强……
要问她们为什么——
源于对护理事业炽热的爱!
我幸运,我也选择了xxxxxx职业。
参加了无数次老弱伤残的救治,我更懂得白衣天使美誉的背后就是吃苦,受累!
然而,我无悔当初的选择。
每当一位生命垂危的患者,由于我们的努力而获得新生,我骄傲;每当一位情绪紧张的患者,由于我们的言行而安然配合治疗,露出了满足的微笑,我自豪;每当我们无奈于患者的永别,而其家属仍以理解的心态肯定我们工作的时候,我欣慰!
回忆十多年来工作的苦和累,我无怨无悔。
记得刚实习时候的一天中午,急诊来了一位重度腹泻的患儿,身为xxxxxx长的张老师没来得及放工便亲身为患儿输眼液。由于患儿大量失水,其静脉弹性很差,张老师找了几处才建起一条通路只能为杯水车薪,眼见患儿渐进膏肓,她急得满脸冒汗,却还强作镇静,边找静脉边指挥我通知医生预备静脉切开。家长见状,只嚷着要转院,还粗暴的喷了老师一脸的唾液。可张老师头也没抬,仅擦往眼角的脏水,继续为患儿找静脉。还语重心长的对其家长说:您的孩子现在很危险,请您相信我们,给我机会,也是给孩子机会!患儿家长怔住了……精诚所至,金石为开,未等医生到达,另一路通道竟建好了……患儿转危为安后,我不平的问老师:“那位家长这样无理取闹,您为何还以德报怨?换成是我,让他们转院好了。”而张老师却平静的回答:“患儿家长对我工作不满足才发火的,我怎能将错就错呢?再说,爱子心切,人之常情嘛!”这件事让我对xxxxxx工作很是惶恐,直至上班了,我的脑海里还是有老师受辱的那一幕,曾几次三番想转业。然儿,经历了两次“特别”护理,我的想法彻底改变。
护士的演讲稿 篇5
呼吸内科是我实习的第一站,在这里什么都是从头学起,很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下,我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了,从简单的到复杂的,对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中,带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时,老师会认真修正我所写的病历,第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路,这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多,有气胸、胸腔积液、COPD、哮喘、肺炎等,通过书写病历和体格检查,对这些疾病的`症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是,当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。
从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜,但通过前几天的观摩,终于在出科前一天亲身实践了一次。看到自己成功完成了,真要谢谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查,所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室,看到骨髓报告单让我很有亲切感,它不像B超、CT那样,我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉,我们以前的实验课都有练习过。通过在血液科的一周,我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。
这个月内最后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图,所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图讨论P波、U波、ST段时,刚开始可以说是一头雾水,几天下来渐渐进入状态了,一些简单的还能看得明白。在心内科的时候,还去导管室看了一次冠脉造影和一次PCI,当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时,不得不惊叹医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人,成功实行PCI术,可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论,就可以从中学到很多知识。在心内科碰到最多的病人就是冠心病,通过老师与病人的交谈,了解了冠心病的危险因素,知道冠脉造影是冠心病的确诊依据,对冠心病的治疗也有了一定的了解。
这是我实习的第一个月,在接下来的时间里,我将继续努力学习和实践,学有所成,学有所用。
护士的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。
曾经有人把教师的职业比作蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己;比作人梯,托举着别人,挺立着自己。其实,当你用目光注视着匆匆行走在医院那长长的/静悄悄的/温馨的走廊里的护士们的时候,望着他们坚强而柔弱的背影,你会发现,这两个经典的比喻用在护士的身上是再合适不过了。
她们没有惊天动地的事迹,但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重的;她们没有点石成金的仙术,却能为枯萎的生命注入生机;她们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神,创造出了许多辉煌。
一顶洁白的燕尾帽,是护士神圣美丽的标志,一声“白衣天使“是人们对护士的尊敬和赞扬,多少个白天,护士们奋战在救死扶伤的第一线,为了救治生命争分夺秒;多少个夜晚,护士们在病床旁抗拒着死神的肆虐,当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影,白衣天使却用她们的智慧,真情唤起生命的阳光。
有人说,护士的胸怀象大海般宽广,她能容纳千百万患病的父老兄弟;护士的品格象蜡烛般的无私,她燃烧着自己照亮了别人;护士的举止象春风般的温暖,她带走了所有的忧伤和痛苦;护士的心灵象清泉般的纯洁,为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以,人们给予她美丽的名字:白衣天使。
不是吗?是谁把输液针准确地轻轻插入病人的血管?是谁争分夺秒抢救着陌生的生命?是谁像关爱自己的孩子一样,亲切抚慰着患者?是谁从子夜的熟睡中,无条件地一跃而起,奔向病人?是谁踏着黎明的曙光独自行走在回家的路上,默默品味着一夜的辛劳?是谁满怀欣慰地目送治愈康复的病人出院,刚放下送别的手臂,又转身走向新的病员?而那婴儿的第一声响亮啼哭,首先震响着谁的耳鼓?生命终结的.安详又最后消失在谁的眼前?这就是我们护士生活中最最平常的一幅幅画面啊!就这样,演绎成一支支照亮别人生命的蜡烛,把这个世界装点得绚丽多彩;她们是一张张坚稳的人梯,帮助一个个生命攀过危难的悬崖,绽放出新的希望!于是,我想到了一个更加生动形象的比喻:与病魔争夺生命的勇士。
说到“勇士”这个词,或许有人会不以为然。身穿一身洁白的护士服,踏着轻盈的脚步,悄无声息的穿梭在病房和办公室、手术室之间。没有风雨,更没有炮火硝烟,就连说话都是那样的轻声细语,彬彬有礼,暖如春风;不用与人搏斗,也无须撕杀流血,甚至动一动手臂都好像生怕碰痛了空气,就这样的人还能称为“勇士”?可是,假如你曾经看到过以下的点点滴滴,你一定会感叹:白衣天使,你是保卫人类生命的勇士!
让我们走进一个普通的护士家庭,走向一个正在生病的九岁的孩子身边,瞧!他正举着病弱的手臂,迎着阳光在仔细看一支体温计,上面显示的温度让孩子自己也吓了一跳:39度?望着空荡荡的家,没有人能帮助自己。于是,孩子拿起了电话:“喂,是妈妈吗?我给自己量过体温了,是39度。”电话那边沉默了片刻,传来了一个微微颤抖的声音:“哦,妈妈知道了,妈妈还知道你是一个勇敢并且懂事的孩子,一定会照顾好自己,对吗?因为你知道现在有病人需要妈妈,是吗?”“妈妈,我懂!”放下电话的孩子孤独地走向自己的小床;放下话筒的妈妈又匆匆走向了病房。这决不是一个虚幻的画面,而是发生在我们医院一位护士家中的真实故事。在每个家庭只有一个小太阳的今天,我们的护士难道担当不起“义无反顾”这四个字吗?
同一个病区,另一名护士两年中有90多天的休息放弃了,这就意味着两年来她平均每周只能休息半天。你想过没有,她也同样是一位母亲、妻子和女儿,也同样有她生活中的酸甜苦辣、油盐酱醋?同样有自己的父母、子女、人情、义务,她人的身躯是那样的微弱并不强壮,同样也是血肉之躯,但是,她们知道,生命之托,重于泰山。