护士的演讲稿

爱习作提供的护士的演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

护士的演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师，同行的兄弟姐妹们：

你们大家好！

在阳光明媚、初夏来临的季节，我们又迎来了新世纪第五个“5.12”国际护士节。今天，当我们又一次团聚在自己的节日里，我们每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜：因为我们有幸成为一名白衣天使，成为护理战线上朝气蓬勃的生力军。

光阴荏苒，斗转星移，回首着我们在护理岗位上度过的日日夜夜，所做的点点滴滴，这一刻，我们更加清晰地感觉到我们的理想插上了翅膀，青春焕发了活力，生活充满了希望。

每当旭日唤醒黎明，上班的号角吹响生命的晨歌。一顶燕尾帽、一袭白战衣又开始了这项伟大而又神圣的使命：带着一份炽热的爱心，穿梭在那没有硝烟的战场上，拯救着那无助的呻吟与满脸的痛楚。当我们日复一日地辛劳迎来了一张又一治愈康复笑脸盎然的脸庞，那一刻，我们想到了什么？作为白衣战士，也许这便是我们无限的自豪与骄傲，因为我们的工作得到了肯定，我们的收获有了回报。

去年12月份的一个下午，救护车给我院送来了一个被人遗弃的无名氏。他来的时候已是半个植物人了：全身皮肤已出现全身严重黄染，腹部也有严重腹水情况。那一刻，我们并没有因为他的身无分文而对他采取任何推延的借口。每小时一次的生命体征监测一刻也不敢怠慢，尤其是护士长不辞辛苦，不怕脏，不怕累地为他处理大小便，更换被褥，擦拭身体，甚至有时工作到拖班也毫无怨言。其实我们都知道纵使再如何尽心尽责地护理，他最终的'结局也是面临死亡，因为前两天的检查报告中确诊了已是肝癌晚期。但我们依然不放过任何一次可以拯救患者的机会，加班加点地守护在他身旁，为他迎来了一次又一次的奇迹。就在老师们这样无眠无休的日日夜夜，也终于深深地感动了无名氏的家属。那一刻，他们内疚地握住我们的双手，感激地说：“你们一个对他素不相识的人都可以尽心尽责，而我？又有什么资格轻易放弃？”

家属这深深地感触在让我们在未来的日子中更加充满激情。

在脑血管内科的一次夜晚，护士长突然召集我们加班，因为救护车马上要送来了一个“脑出血”的患者。当时入院时患者已经神志不清，大小便失禁，CT示出血量已达50ml。我们立即配合医生进行抢救。给予吸氧、建立静脉通路、导尿，心电监护，一切都在紧张而有条不紊地进行着……突然，就在要静推呼吸的那一刻，由于患者的双手没有意识能力，竟把静脉输液针给拔了出来。在那一刻，如果连静脉给药都不能保障，患者是非常危险的。于是，我们又立即开始重新寻找静脉。可是当时患者未梢循环十分不好，加上家属的不理解，和对患者病情急燥的焦虑给了我们非常大的压力。就在这样的节骨眼上，可却偏偏停了电，这样的紧急情况，让我们有些不知所措。大家都知道，在这个时候，是越着急越扎不上。拿好手电筒，我们在一边静心地安抚家属，一边在心里暗暗地告诉自己：“不要急！不要急！……”时间空间仿佛都凝滞在紧张地那一刻。

终于，在患者的脚趾上看到了一根淡淡的小静脉。沿着那一线的生机，浅进针、慢送针，终于“回血了！”家属与我们都松了一口气。固定好针头，我们暗暗地擦去了头上已经溢出了汗珠……

由于抢救得到了及时，患者的呼吸开始平稳。看着患者家属渐渐平息的不满和随之而来的感谢，我们更真切的体会到了作为一名护士肩上沉重的责任。尤其是刚刚踏入工作岗位的我们，年青人，谁不想拥有假日？不想追逐舒逸？谁没有几分脾气？谁没有几分娇惯？但为了护理事业，我们乐于奉献，没日没夜，没年没节，视患者，如亲人。视工作，如生命。在为患者治疗时，我们有过被患者拒绝的困扰，有过被误解而遭来凭白无顾指责的无奈。但庆幸的是：我们并没有因为这样的压力而变得麻木不仁，而变得惧怕工作。因为，我们知道，我们肩负的是救死扶伤的重任，承载国家、社会和人民的重托。尤其在医疗护理改革的今天，更需要我们每一位医务工作者良好的心理素质、精湛的技术，和与患者沟通的技巧。

护理姐妹们、白衣天使们，让我们用勤劳的双手去装扮祖国，把满腔的激情奉献给护理事业，把爱心播撒到每一位患者的心里。在平凡和岗位上成就我们不凡的业绩，让青春与梦想一起飞翔！

护士的演讲稿 篇2

尊敬的老师们，学生们：

大家好！

我演讲的题目是“发扬青春，决心弘义”。

“健康学科，生命互相依靠。”在庄严的医学生誓言中，我们进入了神圣的医学殿堂。从那以后，我们打开了贤浩济世的大门，踏上了救死扶伤的道路，与病魔作斗争，与死亡赛跑，为肩膀上沉甸甸的生命而努力。

从入学第一天开始，老师就乖乖地警告我们，要想成为一名好医生，首先要成为一名优秀的医学生。总的来说，医生的优秀不仅能坚定地掌握专业知识和技能，还体现在很高的职业道德和职业道德上。对医学生来说也是一样。

学生学生，以学习为根本。作为医学生，掌握专业知识和技能是我们的首要任务，也是成为优秀医学生的`根本前提。

西山有吉根，学问无止境，苦作舟。学习谚语。学医实际上是增加方法。面对浩瀚的医学海洋，自己的勤奋是力量的诺伊，积极的主动是万丈的帆，老师的指导是指引我们的灯塔。在课堂上，我们要充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法。教室外要进行“三三针”—早期接触临床、早期接触社会、早期接触实践。通过临床见习和实习，进一步加深对专业知识的了解，并将学到的知识应用于实践，帮助提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业伦理和职业伦理就是优秀医生的软实力。

众所周知，“大意必有大刘”。优秀的医生必须具备高尚的职业道德和良好的职业道德。从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思宇、国际战士白求恩到现代医生的模范林教顺，都不是这样。对大多数医学生来说，从事医疗工作是我们未来的主要职业生活，优秀医生的质量是我们应具备的质量。所以要想成为一名优秀的医学生，就要提高自己的软实力。

职业伦理和职业伦理，即医德和医德。医学生要利用课外时间阅读文、史、铁等文学和书籍，提高自己的人文素养。还要掌握心理学、社会学、伦理等边缘学科的知识，优化自己的知识结构。致力于培养未来医生对患者的责任感和对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观，将外在的道德要求转变为自我认识，将内在认识转变为外在的行为和习惯，形成“以至善为终”的完美医德医风。

刺激青春，接缝中的树苗茁壮成长。刺激青春，茧中的蛹就会变成蝴蝶。发扬青春，海里的贝壳最终能装上石成珠。我们摸索着所有的路往前走。我们决心发扬青春，立志鸿义！

护士的演讲稿 篇3

尊敬的领导、亲爱的同事们：

大家好！

我是针灸科的xxx，平凡的我很高兴能站在这个舞台上和同仁们一起为三甲添风采，十几年的求学之路，让我从最简单的１、２、３、４努力到今天，进入重庆市永川区中医院，在这里我学会了怎样将理论转换为实际，怎样从他人身上学习优点使自己快速成长？今天我站在这儿，由衷的感谢重庆市永川区中医院，给我们提供了一个学习的平台，帮我们搭建了一个锻炼的舞台，给了我们一个充实自己完善自己的机会。在此呢还要特别感谢我的老师李兴琼。不仅传授我们专业知识，还教育我们做人做事的原则，要自己不断完善人生的起点，把握适度，不求最好，只求更好，在不断进步中快乐自己，奉献社会。“一根银针治百病，一颗红心暖千家” 中国针灸在几千年的发展历程中，经过长期的`历史沉淀，形成了非常鲜明的特色。这些特色既显示了针灸与药物疗法的重大差异，又显示了针灸与现代物理疗法的明显区别。

一、调和致中、大医精诚的中医药文化核心价值。牢记护士的宗旨：全心全意为病人服务。其次，用远大的职业道德理想来激励自己，做一个主动的人。陈毅同志曾说：我们如果没有理想，我们的头脑将陷于昏沉；我们如果不从事劳动，我们的理想又怎样实现？我们要把自己造就成为一名道德高尚、技术高超、作风高洁的护士，就要主动的不断的在职业素质、言行举止等多方面进行严格的训练和自我修养．护士同医生一样是患者身心康复的得力帮手，平时要多阅读有关医学知识，向医生、其他同事请教、学习，尽最大努力提高自己。要养成良好的言行举止．，在护理工作中，尊重患者，注意使用礼貌用语，多反省自己的过错．护士言行举止的修养是培养高尚的护理道德的一个重要方面

最后，用我们的热情、爱心和自信来感染病患。我们长期与病人接触，他们不但深受生理上的痛楚，还具有很大的心理压力，将我们的热情融

入到工作之中，将我们的爱心倾注在病患身上，将我们的自信展现给家属，让病患能在中医院感受到像家庭般的温暖，减少心里的痛处，让家属能够宽心。

“三甲”之风正习习吹来，让你，让我，让我们一起携手共创造中医院美好的明天！在新的起点上，远航的汽笛已经长鸣，进军的号角已经吹响，让我们抓住每分每秒，让我们迎着朝阳，带着希望，认准目标，向着胜利，义无反顾地奋勇前进吧！

护士的演讲稿 篇4

首先，我要感谢这位提灯女神—南丁格尔，给了我这份光荣的事业，其次，我要感谢各位访客，倾听我的xxxxxx职业生涯的感言。

是个不平常的日子，1820年的那天，英国一位平凡而又伟大的女性诞生于意大利，她就是佛洛伦斯。南丁格尔，在xx年的更不是不平常。

自从她那盏小马灯照亮无数伤残战士生命的那一刻起，一代又一代的医务职员在她的光辉指引下，承担着守护健康、庇护生命的神圣使命，涌现出一批又一批南丁格尔式的“白衣天使”。

无论是地震、火灾现场；还是洪水袭来、非典肆虐的地方，总有他们不倦的身影。预备结婚的，推迟了婚期；刚生了宝宝的，终止了母乳喂养；对于亲人的牵挂，她们内疚，心疼，却选择了无悔。明知“sars”凶险，她们义无反顾；明知“艾滋”可怕，她们却自愿出现在患者中间。一个xxxxxx倒下了，一排排xxxxxx站起来……

谁不知生命的'可贵？谁没有幸福的渴看？面对灾难和疫情，她们总是舍小家顾大家。在没有硝烟的战场，她们有着军人一样的勇敢和坚强……

要问她们为什么——

源于对护理事业炽热的爱！

我幸运，我也选择了xxxxxx职业。

参加了无数次老弱伤残的救治，我更懂得白衣天使美誉的背后就是吃苦，受累！

然而，我无悔当初的选择。

每当一位生命垂危的患者，由于我们的努力而获得新生，我骄傲；每当一位情绪紧张的患者，由于我们的言行而安然配合治疗，露出了满足的微笑，我自豪；每当我们无奈于患者的永别，而其家属仍以理解的心态肯定我们工作的时候，我欣慰！

回忆十多年来工作的苦和累，我无怨无悔。

记得刚实习时候的一天中午，急诊来了一位重度腹泻的患儿，身为xxxxxx长的张老师没来得及放工便亲身为患儿输眼液。由于患儿大量失水，其静脉弹性很差，张老师找了几处才建起一条通路只能为杯水车薪，眼见患儿渐进膏肓，她急得满脸冒汗，却还强作镇静，边找静脉边指挥我通知医生预备静脉切开。家长见状，只嚷着要转院，还粗暴的喷了老师一脸的唾液。可张老师头也没抬，仅擦往眼角的脏水，继续为患儿找静脉。还语重心长的对其家长说：您的孩子现在很危险，请您相信我们，给我机会，也是给孩子机会！患儿家长怔住了……精诚所至，金石为开，未等医生到达，另一路通道竟建好了……患儿转危为安后，我不平的问老师：“那位家长这样无理取闹，您为何还以德报怨？换成是我，让他们转院好了。”而张老师却平静的回答：“患儿家长对我工作不满足才发火的，我怎能将错就错呢？再说，爱子心切，人之常情嘛！”这件事让我对xxxxxx工作很是惶恐，直至上班了，我的脑海里还是有老师受辱的那一幕，曾几次三番想转业。然儿，经历了两次“特别”护理，我的想法彻底改变。

护士的演讲稿 篇5

呼吸内科是我实习的第一站，在这里什么都是从头学起，很多时候都让我有点手足无措。在老师的耐心教导和其他实习同学的悉心帮助下，我学会了开化验单和其它项目的申请单。慢慢地也开始会刊老师开的医嘱了，从简单的到复杂的，对于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会认真修正我所写的病历，第二天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科碰到的病种较多，有气胸、胸腔积液、COPD、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的`症状和体征有了一定的了解。对于我在呼吸科感到比较遗憾的是，当时没有提出来去肺功能实验室观看肺功能实验是如何操作的。

从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天的观摩，终于在出科前一天亲身实践了一次。看到自己成功完成了，真要谢谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，所有张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦详细讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，它不像B超、CT那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟悉，我们以前的实验课都有练习过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深入的了解。

这个月内最后去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比较累。当老师们对着心电图讨论P波、U波、ST段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次PCI，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学发展之快。对于冠脉狭窄的病人，成功实行PCI术，可以感觉到作为医生的自豪。有时仅仅坐在办公室里听老师们的讨论，就可以从中学到很多知识。在心内科碰到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的治疗也有了一定的了解。

这是我实习的第一个月，在接下来的时间里，我将继续努力学习和实践，学有所成，学有所用。

护士的演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手：

大家好！今天我为大家演讲的题目是《托举生命的天使》。

曾经有人把教师的职业比作蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己；比作人梯，托举着别人，挺立着自己。其实，当你用目光注视着匆匆行走在医院那长长的/静悄悄的/温馨的走廊里的护士们的时候，望着他们坚强而柔弱的背影，你会发现，这两个经典的比喻用在护士的身上是再合适不过了。

她们没有惊天动地的事迹，但在整个医疗活动中的作用却是举足轻重的；她们没有点石成金的仙术，却能为枯萎的生命注入生机；她们用睿智的头脑、娴熟的护理技能、先进的管理理念、无私的奉献精神，创造出了许多辉煌。

一顶洁白的燕尾帽，是护士神圣美丽的标志，一声“白衣天使“是人们对护士的尊敬和赞扬，多少个白天，护士们奋战在救死扶伤的第一线，为了救治生命争分夺秒；多少个夜晚，护士们在病床旁抗拒着死神的肆虐，当病魔向无辜人们投下黑暗的阴影，白衣天使却用她们的智慧，真情唤起生命的阳光。

有人说，护士的胸怀象大海般宽广，她能容纳千百万患病的父老兄弟；护士的品格象蜡烛般的无私，她燃烧着自己照亮了别人；护士的举止象春风般的温暖，她带走了所有的忧伤和痛苦；护士的心灵象清泉般的纯洁，为遭受疾病折磨的患者带来生命的春天。所以，人们给予她美丽的名字：白衣天使。

不是吗？是谁把输液针准确地轻轻插入病人的血管？是谁争分夺秒抢救着陌生的生命？是谁像关爱自己的孩子一样，亲切抚慰着患者？是谁从子夜的熟睡中，无条件地一跃而起，奔向病人？是谁踏着黎明的曙光独自行走在回家的路上，默默品味着一夜的辛劳？是谁满怀欣慰地目送治愈康复的病人出院，刚放下送别的手臂，又转身走向新的病员？而那婴儿的第一声响亮啼哭，首先震响着谁的耳鼓？生命终结的.安详又最后消失在谁的眼前？这就是我们护士生活中最最平常的一幅幅画面啊！就这样，演绎成一支支照亮别人生命的蜡烛，把这个世界装点得绚丽多彩；她们是一张张坚稳的人梯，帮助一个个生命攀过危难的悬崖，绽放出新的希望！于是，我想到了一个更加生动形象的比喻：与病魔争夺生命的勇士。

说到“勇士”这个词，或许有人会不以为然。身穿一身洁白的护士服，踏着轻盈的脚步，悄无声息的穿梭在病房和办公室、手术室之间。没有风雨，更没有炮火硝烟，就连说话都是那样的轻声细语，彬彬有礼，暖如春风；不用与人搏斗，也无须撕杀流血，甚至动一动手臂都好像生怕碰痛了空气，就这样的人还能称为“勇士”？可是，假如你曾经看到过以下的点点滴滴，你一定会感叹：白衣天使，你是保卫人类生命的勇士！

让我们走进一个普通的护士家庭，走向一个正在生病的九岁的孩子身边，瞧！他正举着病弱的手臂，迎着阳光在仔细看一支体温计，上面显示的温度让孩子自己也吓了一跳：39度？望着空荡荡的家，没有人能帮助自己。于是，孩子拿起了电话：“喂，是妈妈吗？我给自己量过体温了，是39度。”电话那边沉默了片刻，传来了一个微微颤抖的声音：“哦，妈妈知道了，妈妈还知道你是一个勇敢并且懂事的孩子，一定会照顾好自己，对吗？因为你知道现在有病人需要妈妈，是吗？”“妈妈，我懂！”放下电话的孩子孤独地走向自己的小床；放下话筒的妈妈又匆匆走向了病房。这决不是一个虚幻的画面，而是发生在我们医院一位护士家中的真实故事。在每个家庭只有一个小太阳的今天，我们的护士难道担当不起“义无反顾”这四个字吗？

同一个病区，另一名护士两年中有90多天的休息放弃了，这就意味着两年来她平均每周只能休息半天。你想过没有，她也同样是一位母亲、妻子和女儿，也同样有她生活中的酸甜苦辣、油盐酱醋？同样有自己的父母、子女、人情、义务，她人的身躯是那样的微弱并不强壮，同样也是血肉之躯，但是，她们知道，生命之托，重于泰山。