《我要做好孩子》读后感
爱习作提供的《我要做好孩子》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《我要做好孩子》读后感 篇1
我兴奋地翻看着妈妈刚买回的书，手指滑过一本黄白相间封面的书停住了，封面上，一个胖乎乎的穿裙子的小女孩背着书包在树荫间急匆匆地跑着。小女孩的头顶上是六个大字：我要做好孩子。
真是本好书啊，写的就是我们六年级小学生的学习生活，而且好像写的就是我！主人公金陵活泼可爱、胖乎乎、自来熟、爱看课外书、丢三落四等等的特点同样长在我身上，在她身上发生的故事有许多几乎是一模一样地发生在了我的家里。我真是太喜欢金陵了。
我津津有味地一边看一边笑。当看到《好孩子，坏孩子》这一章时，我不由得对金陵大加赞叹。金陵在被老师同学冤枉的时候，她能够利用韬略，不动声色地、圆满地处理事情。她先把委屈咽进肚子里，再原封不动地吐出来，该是谁的甩给谁，事情做得滴水不漏，还了自己一个清白。这可不容易做到哇！要是我，我很难保证不当场大哭以示抗议，也许就委委屈屈窝窝囊囊做了替罪羊。金陵真是一个有胆识有魄力的女孩。
大家公认的好孩子是怎么样的呢？长得好，学习好，有特长，而金陵的学习成绩只是中等。但是学习成绩好的人并不一定其他方面也好。我认为真正的好孩子学习不一定拔尖，但要喜欢学习，还要善良，有责任心，金陵就是这种好孩子，尽管家长老师并不这么认为。
金陵的心中是多么地希望得到老师家长的认同，她强烈地想要做个好孩子，然而不被大人理解的她是多么地痛苦。记得有一次妈妈和她争论猫和老鼠的问题时，她想到了自己。妈妈对她说：要是能让做母亲的有选择孩子的权利，我一定选文峰那样的好孩子。金陵觉得自己就是那不受人喜欢的老鼠，而那些公认的好孩子就是人人喜爱的猫。
我也有过这样的感受，比如有时我写作文，只写了四五百字，妈妈看了就会说：只写这么点？我们班大半同学都写得比你多。晚上临睡前，我常常会看书忘了时间，爸爸总不忘说上一句：还不睡？你表妹都比你高，长这么矮，看你以后怎么和别人竞争我觉得自己什么也不如他们，虽然常常有人夸我，可我在父母的`口里就是个一无是处的人。尽管他们没有像金陵妈妈说过那种话，但我总觉得如果他们有选择儿女的权利时，他们是不会要我的，要选的是陈佳佳、蒋双双或是琳琳贝贝之类的人吧。
我羡慕金陵，因为她的父母和老师最终理解了她。我想，我也会有这一天，希望就在明天，大人们都能够认识孩子的心灵世界，能够发现自己的孩子也是好孩子。
《我要做好孩子》读后感 篇2
《我要做好孩子》是黄蓓佳的倾情小说系列中的一本，是一篇儿童长篇小说。本书曾获得第六届中宣部精神文明建设“五个一工程”奖、第四届全国优秀儿童文学奖、第五届宋庆龄儿童文学奖提名奖、第十届全国优秀畅销书奖、江苏省优秀图书特别奖。
作者的其它儿童长篇小说还有《今天我是升旗手》、《我飞了》、《飘来的狗儿》、、《亲亲我的妈妈》。中短篇作品集有《小船，小船》、《遥远的地方有一片海》、《芦花飘飞的时候》及《中国童话》等。
本书主人公是一个叫金铃的小女孩，11周岁，已经上六年级了，是个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多“抗争”……
我最喜欢其中“关于老师”、“好学校，坏学校”和“跑吧，孩子，冲刺吧”这三篇。
金铃脸蛋胖乎乎的很可爱，让人看到了就想揪，用她的话说，脸蛋都快揪出老茧了。金铃最大的特点就是和谁都能“自来熟”，她是个很仗义、很大方的女孩子。
金玲和已经走了的旧老师很合得来，但旧老师教了金铃一年就走了，金铃很伤心。刚开始时金铃和新老师关系很差。金玲觉得自己是和谁都粘得上的人，但偏偏和新老师搞关系的时候没粘上，反倒被新老师说了一句。但后来还是因为新老师有一次说：“其实你是个很聪明的孩子。”金铃和新老师的关系就渐渐好了起来。这说明了金铃是一个很在乎别人感觉的孩子。
金铃六年级了，大家都知道到了六年级就要考初中了，金铃的妈妈一门心思想要金铃上好学校。“好学校，坏学校”这一章节讲述了***妈帮她找学校的过程。它告诉我们：你只要给自己一种信心、自信，并养成好的`学习习惯，就能考上好学校，就能拥有更多的知识，让自信和智慧尽情的散发出它们耀眼的光芒，让它们成为你身上最迷人、最耀眼的地方！
学习，对于我们学生来说是最重要的。然而，故事里面的主人公和其他同学都不喜欢学习，但一到考试就出洋相了。所以，我们要好好学习、努力学习、自强不息，把基础打好，这样以后才能更好地接受更多、更难的知识。我们一起努力吧！
《我要做好孩子》读后感 篇3
《我要做个好孩子》是一部适合少年儿童和家长，老师共同阅读的长篇小说。所以，我决定要仔细地读这本书。
这部小说艺术地展示了一个小学毕业生学校，家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和爸爸、妈妈、邢老师等大人的形象，情节生动、情感真切、语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息。
主要讲了小学六年级学生金铃，虽然成绩中等，但内涵丰富、机敏、善良。为了做一名让家长，老师满意的“好孩子“，做出了种种努力，但为了保留心中的那份天真，纯洁的心。也和家长，老师做了许多“战争”。最后，和同学一起充满信心地走进升学考试的考场……
读完这本书，我感觉身边的同学，家长，老师都和这本书的互相对应。故事里的人物特征，和一些些小事都十分熟悉，这是黄蓓佳阿姨的女儿小学时的事情，怪不得如此熟悉。
读完这本书，我感觉到了同学的思想成熟和虚伪与金铃的善良形成了对比。为什么说思想成熟呢？因为现在的人们都经常用钱来说一个人，特别是小学生，他们往往不知道用钱的方式，经常用钱来横量一个人。比如，今天，某某同学说：“今天爸爸给我们买了一套非常贵的房子，特别大。”可是，在别人都在夸赞自己家钱多时，又有几位同学在关注身边的残疾人与弱小的动物。有的小动物都买那些昂贵的动物，等到兴趣一过，便不管不闻，整整那么多钱便浪费的用在这些身上。
为什么虚伪呢？因为在老师提出自己最崇拜谁时，只有倪志伟崇拜007，可仍隐藏不了心底下面的那份稚弱，当被别人揭发时，是多么的'尴尬。只有真诚的面对他人，才能收获更多的掌声。以前班会时，老师让我们谈谈理想时，有的说科学家，有的说老师，为了让自己有面子，说了许多自己不想当的职业，有多少同学是假的，是真的，只有他们知道，那些隐藏在下面的现实，会一个个地显裸出来。
《我要做个好孩子》这部书有许多层道理，而我理解的是：只有你把你真诚和真实显露出来，你才能收获更多敬佩和更多的朋友！
《我要做好孩子》读后感 篇4
去年暑假，老师推荐我们看《我要做好孩子》这本书。我心想：哎，肯定又是教育小学生的书。可当我真正细细读完之后，那打动人心的故事，便犹如磁石一般，深深吸引着我，让我久久不能放下。
这本书的主人公是一位六年级的小学生――金铃。中等偏下的成绩，做事十分粗心，但她正直，善良，乐于助人。快要小升初了，爸爸妈妈为了她的成绩能有所提高，可谓是操碎了心。为了成为大人们和老师们眼中的好孩子，金铃刻苦，刻苦，再刻苦，可成绩就是不见提高。直到有一次，金铃的蚕已经饿得奄奄一息了，急于摘桑叶，金铃蹿到了别人的家中，不料被主人发现，主人是一位老奶奶，老奶奶是退休了的小学特级教师，专教毕业班数学。她答应金铃每天晚上帮她补半个小时的课，还可以拿10片桑叶。于是，通过老奶奶的`帮助和金铃的坚持不懈，金铃的成绩大大提高了，老师也夸她有所进步。
要说这本书中最喜欢的人物，毫无疑问，当然是金铃啦！她乖巧，懂事。在老师生病时，她经常来看老师，照顾老师，给老师讲班级里最近的故事，逗得老师哈哈大笑。还帮老师批改作业，管理班级。只有金铃会这么做，其他同学知道老师病了也都不管不问。在家里，金铃每次写完作业后，就帮妈妈做家务，妈妈累了，就帮妈妈捶背；妈妈渴了，就帮妈妈端水。看见女儿长大了，妈妈感到十分欣慰。
读了这本书，我要学习金铃，学习她的善良、正直，懂事的精神。但我觉得坚持不懈才是最重要的，只有坚持，才能取得最终的胜利。有句名言说得好：有了坚持不一定成功，但没有坚持，就注定失败！金铃也是因为有着坚持不懈的精神，所以才克服种种困难，成为了一名人人喜爱的好孩子。
国庆小长假到了，老爸说带我去爬冶父山。爬山有什么了不起的，一直往上爬不就行了。爸爸见我不在乎的样子，便说到：“到时候可别说累啊！”我们来到山脚下，望着高耸入云的山，我目瞪口呆。爸爸笑到：“怎么，怕了？”“才没有！”我硬着头皮上了山。可才刚爬了一会儿，我就气喘吁吁了，我对爸爸说：“不行了，不行了，我们还是下山吧！”“那可不行，坚持就是胜利！我们一定能爬上去的！”我牢记爸爸的话，鼓起劲，又开始爬了。一路上，我们边聊天，边唱歌，终于，到山顶了。别说，从山顶向下看，还真是另有一番美景：万物尽收眼底，一切都像蚂蚁一样渺小。但这一切都是用坚持的汗水换来的，我顿时感到十分自豪。
这本书可真精彩，它丰富了我的暑假，让我的生活更加五彩缤纷！
《我要做好孩子》读后感 篇5
一本好书能让我们打开视野，撞击我们的心灵，使人感同身受。寒假期间读完学校介绍书目《我要做好孩子》，我深有感触，主人公金铃是我非常喜欢的人物，这本书我爱不释手，读了好几遍。
金铃是个长得非常可爱的、胖胖的、脸圆圆的小女孩，我感觉有些像我呢！
我喜欢金铃比较重要的原因是她非常善良、大方、宽容。在邢老师生病期间，全班只有她一个人带了一枝花去看望老师，我想老师在那一刻也是感动的吧！邢老师因生病给她交代上一堂作文课的任务，她一点都不怯场，一丝不苟地完成。批作文时认真细致，每个错字都不放过，每个病句都不让它逃掉，圈圈改改中将那些句子排列地像一列列士兵。给同学们的评语实事求是毫不徇私。在平时的学习生活中我应该学习她的这些优秀品质。
另外，金铃和谁都谈得来，不管是男女老少，还是尊卑贵贱她都能有共同的话题，用流行的话说就是情商（EQ）很高，这一点我觉得金铃做得很好。我有些内向，遇到熟人还好，遇到陌生人就觉得有些胆怯，想往妈妈后面躲，寻求妈妈的帮助。妈妈、老师经常鼓励我要大胆一些，努力表现自己，从这学期起我想改正我的缺点，向金铃学习。
书中的`金铃学习很让妈妈头痛，她在班上从来没有进过前十名。妈妈非常着急，每天布置大量的课外习题，做到深夜十二点也没有停止的意思。我觉得金铃妈妈太注重成绩了，不是一蹴而就的，是一个长期的过程。培养良好的学习习惯，上课认真听讲，合理安排学习娱乐的时间才会事半功倍。每个孩子的闪光点不一样，这一点金铃爸爸就有不同见解，他觉得对孩子不应该这么严格，应该去发现孩子擅长和不擅长的东西，取长补短才是比较重要的。我的妈妈常常教育我，关键在平时的良好习惯，我觉得妈妈是对的，我也一直是这样做的。
读了这本书之后，我知道，好孩子要开朗自信，学会与他人和睦相处；好孩子要品行端正，刻苦努力。金铃有认真的妈妈、幽默的爸爸，三个人组成了一个温馨的家庭。她还遇到了很好的老师，我觉得金铃是世界上比较幸福的孩子了！
《我要做好孩子》读后感 篇6
圆圆爱吃零食，每次吃完巧克力就把包装袋乱丢，每次吃完水果和瓜子就把果壳瓜皮乱抛，他的屋里屋外垃圾成堆、蚊蝇横飞、蟑螂臭虫成了守卫。
一天，他的好朋友欢欢从国外回来看他，左找右找都没法找到他的家，只好请来了警察贝贝。贝贝看着眼前一堆堆小山似得垃圾，惊诧不已：“咦，我前两天来这巡逻还能看到这房子的大门呢，嘿嘿，不过就是被一包垃圾砸了下脑门。只是现在怎么成这样了呢？”
欢欢顿时着急起来：“圆圆不会出事了吧，怎么办，怎么办？”
贝贝说：“别急，让我先用生命探测仪探测一下……恩，存在生命特征，让我在通过卫星扫描仪查找一下。”
两分钟后手机上收到卫星扫描仪发来的清晰图纸。他们根据图纸准确地找到了门的位置，然后又找来了几位环卫工人把门口的垃圾清理了，欢欢迫不及待地破门而入，居然看到圆圆正在悠闲地嗑瓜子，边嗑边把壳吐在地上。
欢欢火冒三丈，冲上前去斥责道：“亏你还是个学生，老师没教过你要举止文明、要爱护环境、要讲究卫生吗？你难道不知道我们的城市在争创文明卫生城市吗？”
圆圆不以为然地说：“那有什么，有别人争创不就行了，总有卫生死角的，再说了检查的人也不可能面面俱到呀！”
欢欢和贝贝无奈地对视一眼，摇摇头走了。
欢欢虽然对圆圆的行为很生气，可毕竟是好朋友，不忍心看着他那样，想着无论如何要帮他一把。
于是，欢欢把圆圆的情况告诉了自己的另一个朋友申博士，申博士安慰他说，圆圆这样的情况很有可能是有心理障碍，得去看医生。至于垃圾的'问题，可真是问对人了，他刚刚研制出一种废物回收利用器。这种机器是用一种特殊的火焰焚烧垃圾，燃烧后的烟通过过滤装置可以做纳米染色材料，产生的热量可以转为热能发电，未充分燃烧物还可以处理成特殊的纺织材料。只是这机器还在研制试用阶段，垃圾的处理量超过一定负荷会导致机器过热，从而产生爆炸。
欢欢满心欢喜地搬来一台废物回收利用器，一连几天试用下来，效果还真不错，只是处理掉的垃圾总是比生成的少，这天贝贝也来帮忙，他一时心急，给机器多塞了一些垃圾，只听一阵急促的“嗤嗤”声后，一道强烈的火光冲天而起，只听“轰隆”一声，一切夷为平地。
这是却见圆圆从床上惊恐地跳起，嘴里还喃喃地说：“我要做好孩子！我要做好孩子！”原来是他做了个噩梦，但从此却让他改掉了乱丢垃圾的坏毛病。