读《母亲》有感

爱习作提供的读《母亲》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《母亲》有感 篇1

时光流逝，母爱如涓涓细流汇入时光的江河；时光流逝，滤掉年少无知的沙粒，淘洗出母爱的金子！

人为什么总是要长大了才懂得母亲的爱呢？这是我读了肖复兴的文章《母亲的月饼》之后的疑问。

肖复兴小的时候，因为家里条件不好，母亲就自己动手做月饼，他嫌弃母亲做的月饼太薄，不像店里卖的！嘴里吃着妈妈做的月饼，心里却惦记着外面店里卖的月饼，总觉得人家的月亮比自家的圆。直到他长大了才明白母亲亲手做的月饼，是外面绝对买不到的月饼。在他的儿子刚刚上小学时，他请母亲再做一次月饼，他的儿子与他小时候一样，吃了两口就把月饼扔了！

年少的我们，眼里看见的是薯条汉堡，陶醉的是电脑游戏，听的是周杰伦；嫌妈妈做的饭不好吃；嫌妈妈给买的衣服不好看；嫌妈妈管的太严太多。不仅如此，因为懒惰，我们把母爱看成自由的阻碍；因为任性，我们把母爱积聚成怨恨。

母爱似细雨湿衣看不见；母爱如闲花落地听无声。我和年少的肖复兴一样，不曾细心留意母爱，妈妈想方设法为我加强营养，可是我好几次因为吃饭让妈妈伤心。

期中考试的前一天晚上，妈妈问我早晨想吃什么，我想起妈妈包的韭菜馅饺子很好吃，就让她包饺子。晚上妈妈就活好了面，择好韭菜。第二天一大早，她就起床了，饺子包好煮熟了，叫我起床。

我迷迷糊糊地坐到餐桌旁，撅着嘴，尝了一口饺子。妈妈满眼期待地问：“好吃吗？”“不好吃。”我想都没想，脱口而出，妈妈的脸立刻变了：“记住，出门在外时，对于别人的招待，决不许说"不"!别人的热情会被你一盆冷水扑灭的！”我委屈的掉下了眼泪，心想：“就是不好吃嘛！”

读《母亲的月饼》，让我想到自己的妈妈，想到了不易察觉的母爱，还有我无意中对妈妈的伤害！我以后要努力让妈妈开心，听妈妈的话，帮妈妈做事情。

妈妈的爱，绝不能等到长大才明白！

读《母亲》有感 篇2

我读过一本生动.有趣的故事书，它的名字叫《智慧背囊》，这本书简直就像具有魔法般的神奇，只要你一读过这本书，就会懂得许多做人的道理.：要放弃时就必须要放弃，好好学习.天天向上……里面有好多的故事，比如：《和平是一种美德》、《母亲的情怀》、《远离仇恨》、《背后的道理》……怎么样，听了我的介绍，你们也很想在这个具有丰富知识的书海里遨游吧。

这本书里面我最喜欢读《母亲的情怀》这篇文章，里面讲了一个小女孩给妈妈买面包，她心不甘情不愿地去买面包，而且排了一个好长的队，买面包的人都是母亲为孩子买的，她是唯一一个为母亲买面包的人，大家都用羡慕的眼光看着她，她觉得自己被强迫去给妈妈买面包，心里感到委屈，当时前面敞开一条小径大家让她先买，她这时才真正感受到什么叫母爱。看到这儿，我想到了我们的母亲不也是这样吗？当我们很小的时候，母亲总会抱着我们晃来晃去的，一刻也不停，除了在我们睡觉的时候，母亲才能休息一会儿。每当孩子感冒.发烧.肚子疼的时候，母亲总会跑到医院，无论多累也不会停下脚步，直到病情稳定的时候，才可以稍稍休息一会儿;无论多疲惫也会时刻守在儿女身边。母亲为了自己的儿女，能牺牲一切甚至是生命，每一个当母亲的心愿只有一个：那就是儿女能健健康康地长大，成为一个有用的人，那她就心满意足了，她们不怕辛苦，把我们从小养大已经很累了，每天还要起早贪黑挣钱给儿女上学，从不说“苦”字，而我们却不懂得母亲对我们的好，只顾以自己的想法做事，不理解母亲心里的感受，我们每天回家还要让妈妈给我们买这买那，有时在外面玩很晚回家让母亲担心。当我读完这篇文章时，心里十分内疚，觉得自己非常自私，只顾着自己快乐，不顾母亲的感受，母亲含辛茹苦地为儿女操劳，她们相信自己的孩子也会为自己做事，母亲一直期盼着这一天的到来，今后我一定当好父母的乖乖女，在学校认真学习，在家帮父母做一些力所能及的家务事，不让父母操心，好好孝顺父母，让她们如愿以偿。

读《母亲》有感 篇3

“母亲在侧”即母亲在身边的意思，母亲在身边， 我们每问之则答之；母亲不在身边，我们的生活只有两个字“孤独”。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝。”只要有母亲在身边，就有生活中的一切，母亲是我软弱时的力量、绝望时的希望、痛苦时的慰藉、学习时的风向标。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。别人有别人的母亲，我有我的母亲，我的母亲对我很好，非常了解我、非常关心我、非常信任我；我们也经常聊天，交流心得和体会；有喜、有怒、有哀、有乐、有玩笑、有斗嘴。但是，我和我的母亲只要在一起都非常温馨，非常和谐，非常快乐。每次放学回家，妈妈总是会说：“儿子回来了，累不累，快来吧。”每次我出去玩的时候，妈妈总是会温和地说：“去吧！不要玩太久，早点回家。”每次我写完作业的时候，妈妈都会说：“辛苦啦，休息一下吧！”只要有母亲在身边的时候，都会让我感受到明媚的阳光照得心里暖暖的，让我如沐春风。

小孩子过一天长一天，老人过一天少一天，时间像一个魔鬼，到了一定的时间总会把人带走的。我有时候在沉思，时间什么时候会把我的母亲带走呢？我真想让我的母亲永远年轻、长生不老，永远在我身边。

读《母亲》有感 篇4

刚读“母亲的帐单”前半段的时候，我便在设想后面的结局：如果按小彼得的计算方法，那母亲得给小彼得开出一张天文数字的帐单。待我看到母亲的0帐单时，我震撼了，这对小彼得来说绝对是一剂绝妙的药方，这不“他怀着一颗砰砰直跳的心，蹑手蹑脚地走近母亲，将发烫的脸藏在母亲的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。”

如今的孩子为家里做点所谓的家务活，向父母索取报酬的，或父母主动给予报酬奖励的现象日趋增多。

父母的本意可能是：

1、鼓动孩子做些力所能及的事；

2、让孩子知道有付出就有收获；

3、培养孩子打理钱财的能力……付出劳动，获得报酬，错吗？不错。但我们可否想过：为家里做事，索取报酬，对吗？显然又是不对的。

母亲的“0”帐单，暗示着宽容和理解，暗示着母亲深深的关爱，暗示着亲人的关怀是不记报酬的。更重要的是这几个“0”给了彼得自我反省、自我教育的机会。再看看我们的父母，本意是好的，把孩子看作有独立人格的人，给予了承认和尊重。但在我们付完报酬时，反馈到孩子内心的可能只是：“干完家务拿钱是应该的”、“我打算用这钱做什么”……渐渐地孩子只知道索取，而不知付出。显然，我们的父母给予孩子的重于物质，而轻于精神，缺少小彼得母亲那一份教育的智慧。

当看到抗洪救灾的新闻时，父母提议以家庭募捐的形式献爱心，每人按自己的能力出资，并以孩子的名义捐助；当购买菜肴时，偶尔来个AA制；当奶奶生病了，给孩子讲讲奶奶整晚不睡觉，就是为了伺候生病的他（她）……让孩子在潜移默化中意识到：我是家庭的`一份子，得到的同时也应该付出。这样的教育不需要我们苦口婆心的语言、大张旗鼓的举动，有时只要轻轻一指、默默一点，同样能获得震撼心灵的效果。

让我们铭记：“当孩子意识到你是在教育他的时候，你的教育已经失败了。”不管角色是家长，还是教师，我们都要学会真正的尊重，学会智慧的引导，学会巧妙的暗示。

读《母亲》有感 篇5

今天我在网上看书，无意中看到了《母亲的力量》这篇文章，就迫不急待的点击进入。

这篇文章说的是有一位小男孩叫大圆。每天早上，背着书包早早的就跑出家门，邻居的阿姨问大园地妈妈；“你知道你孩子一定去上学吗？你还是自己去问他吧！”大圆的妈妈知道了他是去网吧上网，她走到大圆身边，她并没有骂大园，而是对他说他也喜欢上网。大圆鼓起勇气说；“妈妈，可以帮我买一台电脑吗”，***妈竟然答应了，但是妈妈有条件，以后不许去网吧要好好学习。过了几天，老师打电话告诉大园的妈妈，昨天晚上有五个同学翻墙去网吧被门卫给抓住了，其中就有他的儿子。大圆回到家里妈妈没有骂他，只说了一句，老师说有五个同学昨天翻墙去网吧，其中没有你吧？他儿子承认了自己的错误。他回想到，他去网吧妈妈没有骂她，还给他卖电脑，他犯了错***妈还是宽容对它，他觉得对不起他的妈妈。最后他的儿子以改正了他的坏毛病，认真的学习，来报答妈妈的养育之恩，最后考上了北京大学。

读了这篇作文，我的心久久不能平静。 我感受到这位母亲的力量是多深呀！自己的儿子有错还宽容对待，让它自己把坏毛病改掉。回想到我也爱上网，几次都被爸爸抓住，我从爸爸的眼神看出爸爸很生气，但他没有打我骂我。而是说了一句，小孩子要以学习为重不能上网。我要向大圆一样知错必改，把我的坏毛病改掉。我们一定不能母亲父亲的希望，在学习上生活上排除万难，阔步前进。