《小王子》读后感

爱习作提供的《小王子》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《小王子》读后感 篇1

有人说，《小王子》是成人该看的童话，是的，它有着它的纯真，也有着它的忧伤，就像我们的童真与忧伤。就像小王子走时那句:“路太远了,我不能带着这副躯壳,它太重了......”多么深沉而富有哲理，就像这本书这样，它的创作是为了献给一位成年人。故事中的小王子，他疏通火山口,拔着猴面包树的幼苗。但是小王子很孤独,在他心情低落的时候,他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时的余晖,才是他唯一的乐趣。幸运是一朵玫瑰进入了他的生活,她是一朵美丽骄傲的花。她恋着小王子,小王子也爱着玫瑰。一件小事最终却使他们分开,小王子因为玫瑰的恼怒对爱起怀疑,他离开自己的星球,抛下了玫瑰,开始自己孤单的旅行。

小王子在旅行中碰到奇怪的人物,比如为了躲避醉酒耻辱而喝酒的酒鬼，为占有星星自认为严肃的商人,但小王子厌恶他们的生活,他感觉到大人的怪异。

直到他来到地球,碰到了小狐狸。她认为,如果小王子驯养她,她的生活会是欢快的。小王子与小狐狸在一起的日子里,小王子懂了玫瑰的独一无二,并且他开始认为他驯服了玫瑰,他要对玫瑰承担责任。小王子在狐狸那里认识到了他所追求的东西。小狐狸送走了小王子,并且告诉他,实质性的东西用眼睛是看不到的。

小王子最后发现自己无法回去,他在来到地球的'地方徘徊,在不能回去的日子里,小王子会望着自己的星星，可是,最终小王子无法忍受想念的痛苦,他要赶紧回去,最后他选择以毒蛇结束自己的生命,尽管他怕痛,但是他认为这样能抛下笨重的身体回去。最后小王子倒了下去,柔软的沙地,一点声音也没有。

“我那时什么也不懂!我应该根据她的行为,而不是根据她的话来判断她.她使我的生活芬芳多彩,我真不该离开她跑出来.我本应该猜出在她那令人爱怜的花招后面所隐藏的温情.花是多么自相矛盾!我当时太年轻,还不懂得爱她。”

《小王子》读后感 篇2

突然心血来潮看完了《小王子》这本书，本以为它只是一本适合小朋友看的童话故事，但当我看完这本书时，我才意识到的我原本的认识是错误的，它不仅是一本童话故事，更是一本敢于批判成人世界中一些荒谬现象的书籍。

全文不长几十分钟就可也阅读完毕，故事以一个小孩画的两幅大人无法理解的画作作为开端，展现出小孩与成人的差距，即成人世界缺乏想象呆板，讽刺成人世界的“高深莫测”。“我”飞机失事却遇到一个让我画绵羊的小孩即小王子，也是故事的主人公，在我给小王子画绵羊和交流的过程中我知道了他为什么想要一只绵羊和他充满童话色彩的星球，通过我推测他星球的来历讽刺了实力弱小的国家得不到尊重的`事实。小王子给我讲他游历各个星球遇到的国王、爱喝酒的人、做生意的人……这些角色都各有特色国王权欲熏心，爱喝酒的人颓废好酒，做生意的人财迷心窍，他们各有特点，也有共同点这个共同点就是过度关注外在的东西，失去了内心的宁静与快乐。

文中讲到小王子在他的星球上发现了一株玫瑰，并讲了小王子与玫瑰花奇特的故事，然而当小王子来到地球看到一大片美丽的而玫瑰花从时，小王子内心波动很大，他很吃惊也很迷茫，直到他遇到小狐狸他才恍然大悟，自己花费时间精力关注的东西尽管会有很多和这个东西相同的，但自己花费时间精力情感得到的就是独一无二的，这也告诉我们对一个人、一件事、一个东西付出时间精力情感后你也会得到不一样的收获，用心去看事物、去对待一个人你将会看到他更美好的一面。

文章中提到飞机失事到修好能够回家，结合作者的生平这故事也讲述了作者真正在沙漠中有过一次飞机失事的真实经历，体现出作者本人作为一名飞行员对飞行的执着和热爱。

读完全文感受良多，“重要的东西不是能用眼睛能看见的，要用心去看才能看清楚”希望和大家一起共勉。

《小王子》读后感 篇3

书是精神的食粮，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。我们从书中可以得到许多知识、觉悟。在今年的寒假里我买了三本新书，我最喜欢的还属《小王子》了。

小王子这本书是童话故事，它里面蕴含了感动、智慧、神秘、亲情和冒险……讲述了小王子居住在比自己的大一点的星球上，他有一束奇妙的玫瑰花，有两座小小的活火山，一座死火山。他非常爱他那奇特的花，他的那束花也非常爱他。可是有一天小王子因为玫瑰花的娇气而闹了矛盾，小王子决定离开自己的星球，去了广阔的`宇宙遨游。他在别的星球遇到了形形色色的人，最终他到达了地球。在地球上他遇到了一个从天空里坠落的飞行员圣凯克苏佩里，他给飞行员圣凯克苏佩里讲述了自己一些列的遭遇，他也遇到一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使他明白，爱意味着责任，意味着慈悲，有了爱生活里的一切才有了意义。

“如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”忧伤脆弱的小王子无法忍受想念的痛苦，他要急切地回去，最后，他选择了以蛇的毒液结束自己的生命，尽管他害怕痛苦，但是他认为这样就能抛下自己笨重的身体回去。最后小王子就像一棵树一样轻轻倒了下去，柔软的沙地，连一点声音也没有。

看完这本书，我非常感动，也让我明白了许多深刻的道理：有一些事是万能的眼睛看不见的，而且我们不能光用知道的事来判断，我们必须用心灵来体会，才能把每个人的真心看懂。

读完了这部童话故事书，我也明白以后我看别人的真诚和信任，不能再凭这个人的行为动作来判断他是不是可信的人。有些人长的好看却内心很恶毒，有些人外表很丑陋但心灵很美，所以以后我要用心灵去看一个人的心灵。

《小王子》读后感 篇4

很久之前就知道有《小王子》一书，本以为只是一本很时髦的畅销书，文化快餐一类的读物，不曾想一读之后，竟使人感觉心旷神怡，仿佛洞悉了世间万物一般。

作者是一位法国飞行员战士，从他短暂的生命历程里可以看出，他是一位热爱生活、热爱祖国、热爱和平的人儿。故事的开篇叙说作者幼时是一个爱幻想、爱自然、爱画画的顽童，本来是有着极好绘画天赋的，但因为大人们的轻视而被迫放弃了自己的爱好，转而去学习“大人们”所重视的东西。后来作者成为了一名飞行员，驾驶飞机遇到故障迫降在沙漠中，偶遇到“小王子”——一个略带忧郁、伤感而又敏感的，来自外太空的“小王子”，听他讲述着“小王子”的欢乐与忧伤。

小王子独自生活在一个星球上，每天最大的乐趣就是看日出日落。他清理小星球上的青苔，疏理小星球上的火山，并与一朵花儿成为最好的朋友。后来小王子去拜访和他一样——独自一个人生活在另一座星球上的“孤独”人儿：一个人的国王，一个人的商人，一个人的地理学家，一个人的点灯人。一个人的生活总是单调的，而这些“大人们”都热衷于自己的追求，尽管无人喝彩，尽管无人瞩目。

最后，小王子来到了地球——这个宇宙中最复杂的星球上。他轻信了毒蛇的谎言，他和狐狸成为了朋友。当他看到了有五千株玫瑰花的花园时，他想念他的花儿朋友，于是他想回去。他轻信毒蛇的话，被它咬伤一口倒下了。也许，小王子真的回到了自己最喜爱的.星球去了。

小王子是一个单纯的孩子，却有一棵与年龄不符的敏感的心。在他看来，“大人们”所认为的“正经事”并不那么要紧，人类加之与自身的各种“枷锁”——各种规则、各种制度、各种方法，使人成为了机器，使人忘记了人是世界上最灵动的生物。他们有感情，有一棵炽热的爱惜万物的心，本无可厚非。但是人类啊，你们是否被复杂的你们自己弄得心也蒙蔽了呢？

读完《小王子》，让我想起《天空之城》，一部很好的动画片。比人类科技文明不知高出多少的天空之城，最终也丢掉了包袱，只携带草木虫鱼飘然而去。

我想，我们是时候要反省自身了！

《小王子》读后感 篇5

小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。

童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。

低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的.本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。

教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。