读《青铜葵花》有感

爱习作提供的读《青铜葵花》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《青铜葵花》有感 篇1

在暑假中我打算好好读读《青铜葵花》这本书。

《青铜葵花》是曹文轩写的一本小说。它主要讲了一个男孩和一个女孩的故事。这个男孩来自一个叫大麦地的村庄，他叫青铜，是一个哑巴；而这个女孩是一个单亲家庭的女孩，来自城市，却取着一个乡村女孩的名字-----葵花。

葵花跟着爸爸一起来到了大麦地河对面的地方。一次，葵花被青铜救了一命，他们俩变成了一对伙伴。后来，爸爸在一次意外中永远离开了葵花，而葵花就被青铜一家收养了。青铜和葵花都很懂事，生活地也不是很差，他们都在心底里把对方当成了亲兄妹。直到城里的市长吩咐了五个人把葵花领会城里去······

当我看到“接下来，他们高兴地在水中又蹦又跳，激起一团团水花、望着两个无忧无虑的'孩子，望着一无所有的家，妈妈却转过身哭了。爸爸的一双粗糙的大手，在同样粗糙的脸上，不停地摩擦着······”我体会到：妈妈爸爸都很爱青铜和葵花，他们也同样不希望他们受苦，但望着一无所有的家，他们十分难过。

当我又看到“葵花怕再有人看到她，便从教室的后面跑出来。他看见外面到处都是人。没人注意她。就沿着一排教室的墙根，一溜烟走出孩子们的视野，然后一直走到办公室后面的那片树林里。”我感受到：葵花很懂事，尽管她很想拍一张照片，但也不和家里人说，不希望家里因为她花钱。她还不希望被人知道因为她家穷所以拍不了照片。

看完这本书后，我既感动又难过。我被青铜和葵花之间的亲情感动；也因为他们最终没能永远做一对兄妹而难过。但是我相信在他们心中已经给对方留了一个位置，是一个别人永远代替不了的位置。

我很喜欢这本书，百读不厌，我喜欢葵花、青铜，也喜欢爸爸、妈妈、奶奶，和大麦地里的所有人！

读《青铜葵花》有感 篇2

大麦地村周围是一片无边无际的芦荡。初夏，芦苇长出长剑一般的叶子，芦荡里满眼的绿。这是小男孩青铜和他的水牛全部的世界。隔着一条很深的小河，同样是芦苇丛里盖起了七八排青砖红瓦的房子，那里是“干校”。一位名叫“葵花”的小姑娘常常将孤独的目光，隔河望过来……

青铜是不幸的。芦荡曾经的一场铺天盖地的大火，作定了生命的对头，青铜在这场劫难中变成了一个哑巴，他无法上学。揣着一颗善良的心，和他的老牛在苇海中游荡。

葵花也是不幸的。她三岁没有妈妈。父亲来“干校”之前是一位画家兼青铜雕塑家，他的“青铜葵花”耸立在城市广场的中央，成为这座城市的象征。因为要来干校，小葵花无处托付，只好一起带到这芦苇荡里来，成为河这边世界唯一的孩童。后来，葵花的爸爸又不幸落水而死……，

我看完了《青铜葵花》这本书，首次的印象是书中描写了众多的苦难，大麦地村历经蝗灾、洪水、暴风……等多重劫难，但大麦地人都挺过来了。尤其是青铜一家在穷愁中接纳了失去双亲的葵花，青铜葵花成了形影不离的兄妹。这是对生命的磨砺，这是美丽的'痛苦。

12岁的葵花终究还是属于城市女孩。葵花带着万般不舍离开了大麦地，青铜在草垛上望着葵花的去路，望着载走葵花的白轮船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感冲破喉咙的枷锁，破天荒地喊出了“葵——花！”“葵——花！”

“青铜会说话啦！”“青铜会说话啦！”大麦地人奔走相告，城里的葵花会知道这个喜讯吗？我想一定有人迫不及待地告诉她吧。

罗曼·罗兰曾说过：“我们应当正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！”

只有经历过痛苦的人才知道什么叫快乐；只有经历过风雨的人才知道什么叫彩虹；只有付出过的人才知道什么是收获；只有独自在外的人才知道什么是家人的温暖。我看完了《青铜葵花》这本书后，深深感到自己是身在福中不知福啊！

读《青铜葵花》有感 篇3

怀着美好的憧憬，我轻轻地翻开曹文轩的纯美小说《青铜葵花》。渐渐地，左边的页数多了起来，只觉得有一股浓浓的味道钻进我心坎里，敲击着我的心灵，抹不去，忘不掉。小说讲的是一个农家男孩青铜和城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘，7岁的葵花来到了青铜这样一户农家，此后他们成为了以兄妹相称的朋友。他们一起生活，一起长大。虽然农家只有粗茶淡饭，但是为了抚养葵花，他们用尽心力，但而青铜更是在默默无闻中无微不至地呵护着葵花。可是造化弄人，一个不幸的消息来临：葵花将要被城里人接走了！这个消息如晴天霹雳，惊呆了青铜一家，葵花被接走后，青铜常常遥望芦荡的尽头，遥望曾经和他有过深深感情的葵花所在的地方……

亲情是多么的珍贵，爱和亲情成为支撑人们战胜苦难的力量。小说的主人公青铜在一场火灾之后不再说话，可他仍旧聪明绝顶。在无言的成长中，他对人、对事、对生活、对自然都充满了好奇心和探究欲。生活使他变得正直善良，坚忍，天真。苦难是不可避免的，每个时代都有每个时代的苦难，苦难更是我们成长的一剂良药。我们现在追求快乐，忽视了生活中苦难的价值，一遇挫折，就只能手足无措抑或寻找帮助。其实，这也不是长久之计，父母能帮我们一时，但帮不了我们一世啊！我们不要当温室里的花朵，要坚强的面对苦难，苦难是生活中的必需品，我们都在成长，但只要成长，就必须与苦难结伴而行，我们需要面对苦难时的那种处变不惊的优雅风度。我们应该要插上坚强的翅膀，拿起手中的'武器--坚强，去打败我们的对手——苦难！我们应该要让坚强的毅力陪我们度过美好的人生，只有这样我们才能拨开荆棘，克服上帝制造的困难！在坚强的带领下，我们即将要走向光辉灿烂的明天！这正应验了“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”这句话。

读这本书时，我静静地倾听青铜和葵花的欢笑声，默默地看着他们的泪水，静静地地感受他们的痛苦与欢乐。我会让文字这条永不枯竭的清泉，洗净我心中的杂质，渐渐地滋润我的心田。

读《青铜葵花》有感 篇4

在老槐树下，青铜见到了葵花。一条冰项链，一个南瓜灯，一个纸灯笼……都无法足以体现出哥哥对妹妹的爱。

葵花是大麦地小学文艺宣传队的骨干，除表演节目外她还担任报幕。现在她穿着一件高领

掐腰衣服，负责排练的刘老师自然高兴得不得了，觉得葵花脖子上要是在多一条银项链就更好了。大年初一，上午排练时，刘老师就让玲子把项链借给了她，可排练结束时，玲子却反悔了，葵花急忙把项链还给了她脸上一阵发烧。妈妈很疑惑，就问了兰子，兰子就把事情告诉了妈妈。正好青铜也在一旁听见了。可他也只能无可奈何。他听见鸽哨声，抬头去看天空时，看见了屋檐边的冰凌，有了一个很棒的注意。他把冰凌取下来，放在一只大盘子里，再用剪子剪出几支很细的.芦苇管，又向妈妈要了一根结实的红线。然后用一根细木棍将冰凌敲碎，选出大小差不多的，再用芦苇管吹出小洞，腮帮子吹累了，就用手轻轻地拍打。终于吹好了，他就用红线把它们一一穿起来。它在阳光的照耀下，显得非常漂亮。青铜用稻草将它盖住。到表演节目的那天，青铜给葵花戴上。所有的人都觉得美极了，葵花报幕完毕台下掌声雷动，青铜的眼前模糊了……

我也有一个好哥哥[虽不是亲的]，在小时候，哥哥经常陪我玩，让我骑马。有什么好吃的都让给我吃 ，我们现在的日子虽没有青铜葵花时过的日子艰苦，但哥哥对我的爱我也无时无刻都在感受这种兄妹之情。

青铜哥哥的一举一动我都铭记在心里，他的这种爱妹妹，并不求回报，只想让妹妹开心的精神我永远也不会忘记。自己付出，别人开心，自己也很开心。等别人来帮助自己，不如自己去帮助别人，这样自己会更开心。青铜虽是个哑巴哥哥，但是他却用这份无言描绘出了一份深厚的爱。天下还能有几个像青铜这样的好哥哥呢？

读《青铜葵花》有感 篇5

是一个特别的机缘，让城市女孩葵花与乡村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友，他们一起生活，一起长大，一起跌跌撞撞地走过绚丽的童年。

三岁之前的葵花很幸福，作为家里的掌上明珠，她有一个引以为傲的雕塑家爸爸，爸爸最爱那城市广场的青铜葵花—那是他最骄傲的作品，那青铜葵花在阳光的照射下熠熠生辉，一派神圣，一派朝气蓬勃。后来葵花不幸地失去了疼爱她的父母，幸运的是，曾与她有一面之缘的青铜家收留了她，将她视如己出。哥哥更是对待妹妹无微不至的关心。

六岁的葵花经历了从天堂掉到地狱的生活，又从地狱回到了天堂。因为她拥有了一个行为举止怪异却细心善良的哥哥青铜。所有人都看不起青铜，认为他是没用的傻子、哑巴，肆意地嘲讽他，所有人也都不明白青铜这个看似与别人不一样的孩子，却拥有一颗超出常人的善心。由于家境贫寒，家里只供得起一个孩子上学，青铜让他和抽银杏，谁抽到红银杏就谁去上学，结果是葵花抽到了红银杏，大家都不知道瓦罐里的只有两片红银杏；大麦地难得有一次马戏表演，青铜和葵花都从没见过，而那天青铜却让葵花骑在他脖子上看马戏，自己却静静地站了一晚；别人相中了青铜家做的芦花鞋，他在数九寒天里独自挑着担子满街叫卖......我想，青铜身上的善良是与生俱来的吧！

在青铜与葵花的'眼里童年是苦难的，同时又是欢乐的。他们虽过着清贫的生活却能在大麦地这块乐土上放飞自己的愿望，不断地努力，一起携手共进。我们是否该好好想想，被父母百般宠爱，拥有所谓的幸福，真的能给自己留下一个真正值得回想的童年吗？那千篇一律的童年，即使再甜，也不会给你的将来留下任何的可触可感的画面。而那个在大麦地上牵这比自己高出一倍的牛；为了抓一只野鸭而摔得满身是泥；将自己的愿望放在树叶上让它随流水漂向远方的童年也许才是我们真正缺少的。

笑过，哭过，这个摸爬滚打的过程就叫做—成长，而它带给你的就是童年。