返回首页
爱习作 > 短文 > 教案 > 正文

考试后的反思

2025/10/17教案

爱习作提供的考试后的反思(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

考试后的反思 篇1

强健的体魄,伟岸的身躯,粗壮的臂膀,炯炯有神的眼睛,爸爸都有,可他还多一样:严厉的批评。

我在院子里兴高采烈的玩耍,突然我想去厕所,便疾步向厕所走去,由于当时情况紧急,我没来的及拿纸,只好在那里承受着冷冻和臭气的痛苦,等待着“援兵”的`到来。5分钟后,突然爸爸路经此地。我暗喜:看在我们的父子关系,爸爸一定会帮我脱离困境。我大喊:“爸爸,给我拿一点卫生纸。”爸爸默默无语的走进家门。我想:他不说话就是默认吧!几分钟后,他还没有出来,他又让我承受同样的痛苦。过了一会儿,妈妈推门而出,让我脱离了困境。穿好衣服的感受就是好。别高兴的太早了,妈妈的话把我的高兴打了回去。回到家里,爸爸挺身而出:“你真是个懒虫,自己的事,自己不做,还得别人帮你,要不是我们的父子关系,你还在厕所里。”

后来,我才发觉,当年的事是我的错,爸爸是让我知道:自己的事情,应该自己去处理。爸爸我真想对你说:“谢谢你。”

考试后的反思 篇2

我觉得,我确实没有想老师说的那样认真,我觉得自己很失败。

我觉得我自己做的好的地方是,自从老师发完卷,我就看上面的每一道题,看看正反面有没有空白的一面。我在考试有一个好处,那就是题读两遍,不光题目读两遍,还在看拼音的时候也读两遍。我在考试的'时候,还有最后的两个好处,那就是写字漂亮、干净。在卷子上,有一小部分是练书写,写字、抄写。我是一笔一画的写,才写好的。我最后的好处就是审题,题中让画什么我们就画什么。

我不好的地方是,我做完了不检查,甚至有的题错了还不知道。下次我一定要不这个缺点改正,免得再犯。

这就是我考试的表现。

考试后的反思 篇3

这次考试之所以没有考好,总结原因如下:

1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2 准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失。

失败了怎么办?认真反思是首先的:

第一,这次失败的`原因是什么?要认真思考,挖掘根本的原因;

第二,你接下来要干什么?确定自己的目标,不要因为失败不甘心接着走,而是要正确地衡量自己。看看想要什么,自己的优势在什么地方,弱势是什么;

第三,确定目标。明确自己想要的,制定计划,按部就班的走。

失败不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

考试后的反思 篇4

时光飞逝,岁月如梭,转眼间一学期已过去一半,我在这半学期中有得也有失,有收获也有失败。

刚入学时,由于刚接触高中的新知识,所以一时间有些接受不了,在考试的时候检验出许多漏洞,成绩十分落后,在我自己的反思中,我找到了原因和解决办法,并努力提升。

后来,我发现平时的练习错得越来越少,有时竟一道业不错,这令我十分高兴及惊讶,从此,我也对自己有了信心,对学习业充满了乐趣,找到了目标与前进的方向,掌握了适当的方法、方式,并坚持做下去,不动摇。

不久,时光已逝去了不少,我们又迎来了期中考试,这次考试之前我十分紧张,担心成绩还和上次一样差,种种担心都是我十分紧张,不过到了后来,经过自己的调整,我又不紧张了,又充满了自信。

在考场上,拿着试卷,我像平时做习题一样镇定,遇到不会的题我没有像上次一样焦躁,而是先放下,做后面会的`题,最后回来思考,通过这种方法使我少丢了好多分,等得到考文科的时候,我又认真读题,依靠平时的积累来答题,也比上次有了进步。

但是这次考试我也发现了自己的缺点,那就是不细心,总是不看完整题目就做,还有一题忘记写在答题纸上,其实这都是可以避免的问题,但又很难避免,所以我以后要细心审题,认真做题,仔细检查,这样才能保证少失不必要的分。

我在期中考试中发现了自己的进步,也找到了自身的不足,为以后的学习又提供一些新的帮助,这次考试使我受益匪浅。

考试后的反思 篇5

11月13日 星期三 晴

期中考试过去好几天了,老师说今天就会发考卷,我怀着忐忑不安的心情等着成绩。

上课铃响了,马上就要发期中考卷了,就要知道期中考试成绩了,一只小鹿在我心里撞来撞去的,因为我担心成绩不好,会被老师批评,让妈妈失望。终于,试卷发下来了,我的语文考了85分,数学93分,英语100分,看到这里,我有些失落,向来我比较拿手的语文怎么只有85分?我比较诧异,我仔细看了看各科试卷,我对我的成绩并不满意,虽然我很认真,但还是有粗心大意不该错的`题目,以我的能力我应该可以取得更好的成绩的,哎……

放学回到家后,妈妈问我成绩出来没有?我惭愧的低下了头,脸羞得通红,低声细语道:“这次考试我又没有考好。”听见这话,妈妈并没有骂我,反而鼓励我。当时我想:假如我考不好不就辜负妈妈对我的信任了吗?妈妈在我身上花了那么多心血,不就是想我有个好成绩吗?我怎能辜负妈妈?我暗暗下定决心,一定要好好学习,报答妈妈和老师!

通过这次考试,我认识到自己是比上不足,比下有余,以后我一定要多看看课外书,加强阅读理解,我要认真练习,争取期末考试更上一层楼!

考试后的反思 篇6

现如今,上学、就业都需要考试,那位什么要考试呢?单单像父母所说的“为检验你们”吗?不,它还有一个更重要的作用。

一人参加了某公司的三次考试,第一次是99分,排名第一。第二的名叫小米,是95分。第二次考试,题目竟和第一次一样!这人懒得去想,自信的把笔一挥,不到考试时间的一半,她就交了卷。这次她还是99分,第二的还是那个小米,98分。第三次的试题仍是一样的,她连试题都没看,挥笔把答案都写上了,这次她又是99分,但没有独占鳌头,那个小米也是99分,第一。这个人并没紧张,认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己!

她去找经理,经理说:“我们很欣赏你的考分,但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据,并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华,她更应该懂得反思,善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展,这三次考试主要考的是你们的反思能力。”

考试另一方面的意义,就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子,它是用来照出你的不足,并进行反思的,不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的,要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖,充分发挥反思的力量,考试也算是物有所值。考试,便要清除我们那清高心,不经过考试,我们会自命不凡,不再反思,停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来,让我们进行深刻反思增加进取的热情,努力奔向成功。不要最好,只要更好。反思会推动我们不断向前冲的!

不要畏惧那些花样多变的考试,它们的共同理由只有一个――在考试后反思!

紧张的期中考试已经结束,大家都非常关心自己的考试成绩。是啊,在我们学生时代,考试成绩是非常重要的,但是,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的缺陷和漏洞呢?一次考试,可以检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发现我们平时学习上的不足与缺陷。

1、反思对待平时考试的态度

大仲马说:“人生的意义就蕴含在两个词里----考试与分数!

马克-吐温说:“生活是有考试和分数组成的一串念珠”。

郭沫若说:“一个人最伤心的事莫过于无事可考。”

我们对待任何一次考试,甚至练习都要有一个认真、严谨的态度,否则就起不到应有的作用,达不到考试的目的。

同学们,充分享受考试带来的乐趣吧,你会做得更好的

2、总结成功之处

我们要学会转换观念,不能只找失败的地方,还要找到成功之处。

一些学生可能会说,我考的这么差,哪有什么成功可言?哪有什么经验可总结?其实不尽其然。因为在每次考试中,绝大多数同学都发挥了自己的真实水平,成绩不论高低都有闪光之处:比如能按老师的要求进行学习,基础知识掌握的比较牢固,考试心态较好,书写工整,注意审题,会做得题目能得分或得全分,达到了预期目标等。只要把总结写出来,坚持发扬,同学们就能不断体会到成功的喜悦,进而不断取得进步。

3、解剖不足之处

①、统计自己的'错题数、失分总数及比例

②、统计失分中有多少是因知识性错误造成的,有多少是因能力性错误造成的?

③、对于因知识性错误而失分主要是那些方面的知识(是自己没弄清楚还是老师没有讲到这一位置)

④、对于因能力型错误而失分的,则要分析到每个题目:

是否是因审题不仔细(包括题目的限定条件与隐含条件未审清以及干扰因素为排除)造成的?

是否是应知识串联不够或不会迁移造成的?

是否是因解题时思路不清晰或拘泥于思维定势造成的?

是否是因书写马虎和不规范造成的?

是否是因解题时为找到规律或模型造成的?

是否是因时间分配不合理导致会做得题目没有时间做而造成的?

⑤、有无错题本?对于每次考试中的抽屉是否做了记载和分析?

4、找出整改方法

针对上述问题,提出切实可行的解决办法,用来指导今后的学习,可以从以下几个方面进行:

①、态度要端正

平时的学习与考试,不能应付,必须认真对待。

②、综合—找到适合自己的做题方法和做题习惯

认真对待每次考试,了解试卷的结构,了解考试内容的重点章节和非重点章节。

非重点章节---多看课本

重点章节----反思听课问题

计算题失误失分----平时做题的习惯问题,不做大题,结果麻烦而不做题;

综合程度高的题目----练习少的问题,总结少的问题,反思少;

重复性错误----同点、同题失分(错题本的作用)

总之,在正确方法指导下,经过大家的拼命学习,我们都能取得长足的进步,在高考中取得更大的进步,铸就属于我们得辉煌。