《雾都孤儿》读后感
爱习作提供的《雾都孤儿》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《雾都孤儿》读后感 篇1
赠人玫瑰，手有余香
多读书，品味书香是中华美德。我跟着《雾都孤儿》的作者一起来到了伦敦，一起进入了书的世界。
这本书讲述了一个叫奥利弗的小男孩流浪误入小偷团，后被救出的故事。这本书讲述了许许多多的人物，有纯真善良的奥利弗，有助人为乐的布朗诺先生，还有美丽大方的`罗茨小姐，还有恶毒狡猾的费金这些任务都让我对这本书产生了更浓厚的兴趣。
这本书更教会了我要在他人有困难的时候去帮助他人。书中，布朗诺先生在奥利弗无家可归的时候帮助了他，让他有了一丝希望。在生活着哦那个，我们虽不能给予他们住处，但是我们也要在他人需要帮助的时候及时伸出援手。
有一次，我要去参加一次演讲比赛，因为话筒坏了，要自备话筒。我急急忙忙拿着话筒来到现场，演讲已经开始了。过了一会，又有一个同学匆匆忙忙地从门口跑进来，他已经满头大汗了，他弯弯绕绕地经过很多观众，还跑到好几个参赛的选手面前，跟他们交流着什么。好不容易来到我的旁边。他跑过来，很有礼貌地问：“这位同学，你的话筒可以借给我用一下吗？”我定睛一看，他的号码马上就要到了。“其他同学马上要试话筒的声音了，怕来不及，所以话筒都没有借给我。”他又说。我想了想：反正我排在最后几位，借给他也来得及。我便把话筒给了他，他可高兴了，感激地对我说：“谢谢！”之后，他演讲完后，把话筒还给了我，还对我说：“谢谢你的话筒，评委都说我讲的不错呢！”我心里暖暖的，也为他感到高兴，感觉自己在他人需要帮助的时候给予帮助，帮助别人度过难关，让他人快乐也是一件非常幸福的事情。
赠人玫瑰，手有余香。读了这本书让我知道了要尽自己所能地在他人需要帮助的时候伸出援助之手；我体会到了看见自己帮助他人快乐又是一件多么幸福的。它让我学到了太多，它如同我的老师，伴我成长！
《雾都孤儿》读后感 篇2
最近我重温了英国著名作家查尔斯·狄更斯的《雾都孤儿》。还记得小时候用了一天时间废寝忘食地读完了这本书，虽是囫囵吞枣，但书里的情节和小主人公一系列的遭遇深深地牵动着我的心。如今再次品读，有了20多年人生阅历的我则更被小主人公坚强、正直和善良的品质深深打动。
小主人公奥利弗从小就生活在孤儿院里。那里有个规定：只要活到9岁的孩子就可以额外得到两片面包，一碗稀饭和一件新衣服，但很多孩子活不过9岁就死了，奥利弗能活到9岁已经是个奇迹了。在那里满9岁的'孩子就相当于成年了，就可以自己干活，挣钱养活自己。于是奥利弗被送到一家承办丧事的棺材店里当学徒，那里的每一个人都瞧不起他，打骂他，侮辱他，奥利弗再也不能忍受，就只身逃往伦敦。
年仅十岁的他，吃尽了生活的苦，但他很坚强，对未来一直充满信心，而且十分的正直。最令人感动的是之后奥利弗遇到强盗集团的那段经历。小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我不由得心生敬佩。他对美好生活的向往，对优秀品德的坚守，是支持他前进的力量。想到我们的小朋友，很快也要与奥利弗一般大小，真希望在这短短的几年里我们也能把孩子培养的和他一样拥有富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的优秀品质。
另一方面这本书也传递出了这样的正能量：善有善报。当年的社会环境固然十分严酷，但善良的露丝小姐收留了可怜的奥利弗，把奥利弗当作自己的孩子一样对待。南希和奥利弗一样可怜，却还是拼尽全力捍卫奥利弗的生命，还有布朗洛先生，他们都是在奥利弗灰暗的生活里带来光明和温暖的人，让可怜的奥利弗最终得到了人世间的温情和关爱。
当年的我被书中跌宕起伏的情节所吸引，现在的我被小主人公优秀的品德所折服。我会向我的学生们推荐这本书，也许他们还太小，不能完全吸收这本书中的营养。但是这本书会在他们幼小的心中留下一颗种子，只要我们一直用爱心和耐心浇灌，终有一天，这颗种子会长成一棵大树，茂盛孩子们心中那片纯净的森林。
《雾都孤儿》读后感 篇3
古人云：“书中自有黄金屋。”书，代表着智慧；书，也教会了人们如何自力更生，创造未来；书，给了人们幻想的空间。师叔，他教会了我们许许多多的知识，让我们学会了做人，待人接物，如果没有书，就不会有科技发达的今天，更不会有知识渊博的人。
在放假期间，是我们可以读书学习的时间，我就在这段时间里读了许许多多的好书，如：《吹小号的天鹅》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》等等，而我最喜欢的一本书是《雾都孤儿》，每一次捧起它，我的心灵似乎被洗涤，仿佛变成了书中的`孤儿——奥列弗，随他一起步入了书中的神秘世界……
小说的主人公奥列夫原本是一个可爱的孩子，再乡间过着他那无忧无虑的童年生活，可是，上天似乎和他开了一个大大的玩笑，母亲因为事故而不幸离开了他，他的童年瞬间从幸福沦为苦海的深渊，只能被慈善机构所收养，从此，饥饿、疾病如同一只毒蛇紧紧地缠绕着他，幼小的奥列夫在这里收尽磨难，从来没有吃过一顿饱饭，没有睡过一次好觉，可是他依然坚持读书学习……每当读到这里，我的心情久久不能平静，心里默默的想到：奥列夫才十岁，就要经受连成年人都无法想象的磨难，他和我们比起来，真是“天壤之别”，所以我更要努力学习，不能虚度光阴，浪费时间，向坚强的奥列夫学习！
谁知，“命运之神“又一次嘲弄了这个幼小的生命。刚刚逃出慈善机构的奥列夫，在大街上遇见了凶狠残酷的费金，在他的威逼利诱下，年幼的奥列夫误入歧途，跟随费金一起来到了贼窟，每天非抢即夺，成为了一名残忍的小偷。也许奥列夫命中注定不该成为囚徒，没过几天他有神奇般的被一个好心人收养，从此又开始了读书生涯……
这本书的故事一波三折、富有趣味，而我们在娱乐的同时，也应该学习奥列夫不屈不挠、坚韧不拔的精神，从而更加努力的学习！
《雾都孤儿》读后感 篇4
一次偶然的机会，我在书店的橱窗上发现了《雾都孤儿》这本书。它黄色皮革的封面格外显眼，上面画着一位无家可归的流浪儿，独自坐在一块路牌旁，看起来十分可怜。这画面与其书名吸引了我，于是我买下了这本书，细细地品读起来。
在英国某间孤儿院里，一位善良的母亲产下了这本书的主人公奥利弗·特维斯特以后，只见了他一面，便离开了人世。奥利弗打小就被同伴欺负，被管理员毒打。直到九岁那年，他再也无法忍受饥饿和精神上的折磨，偷偷地逃离了孤儿院。一路上历尽艰辛，他终于来到了伦敦，但由于年幼无知，他在不知不觉中被诱拐到贼窝。得知真相后，他非常愤怒，逃了出来。庆幸的是，他被一位好心的老先生从困境中解救了出来。但他那同父异母的哥哥将他从老先生那里掳走，并用尽了各种心思与手段来陷害他。万幸，他再一次被好心人从他哥哥的魔爪里解救了出来，并与他哥哥展开了一场正义与邪恶的斗争。
其实，在现实生活中，像奥利弗哥哥这样的人也并不少见。他们为了自身的利益，不惜用下流的手段陷害、污蔑他人，疯狂地榨取他人身上的油水。这本书的作者狄更斯在字里行间表达了他对邪恶的厌恶，对善良的崇敬。我想，如果这世上每个人都能以一颗善良、宽容的心对待他人，对待世界，也许这个世界就不会再有尔虞我诈，也不会再有那么多战争祸患，这个世界一定会充满爱。
纯正如美玉的心灵是奥利弗人格魅力的根源，这让我深感震撼。读了这部善恶较量的小说，我仿佛听见奥利弗告诉我，面对任何困难，都要坦然、真诚，以乐观的心态去对待，保持纯洁善良的本性，要学会宽容别人。这样，别人才能包容你。我细细地品味着。这一刻，我明白了要做一个善良的人，就必须要有一颗善良的心。
更值得我学习的`是奥利弗勇往直前，不惧艰难险阻的精神。小小年纪的他比起现下有些成年人更值得钦佩。他懂得反抗，灵魂里流淌着坚强与善良。在面对牧师助理和殡葬师时，他能够隐忍，但也能够奋起反抗。这个孩子向往正义并努力地改变着自己的生活，最终，他得到了温暖的关怀。
奥利弗的故事，深深震撼着我，感染着我。我仿佛变成了一条鼓足风帆的小船，乘风破浪，驶向人生的彼岸。
《雾都孤儿》读后感 篇5
《雾都孤儿》讲述的是一个孤儿的曲折故事：奥立弗他刚出生，母亲就去世了。难以忍受的饥饿、贫困和侮辱，迫使奥立弗逃到伦敦，在盗贼的驱使下，小小的奥立弗就这样成为了一个扒手，善良的女扒手南茜在他天真纯洁的身上看到往日清白的自己，同情之心油然而生。于是她冒着生命的危险终于将奥立弗救了出来。后来南茜被贼窝头杀害了，警察随即围剿了贼窝。奥立弗被布莱罗先生收养，从此过上了幸福的生活……在书中，我看到十九世纪英国儿童凄惨的生活;在书中，我感受到人们那种至善至美的天性;在书中，我更能感受到当时的社会是多么黑暗：许多孩子正承受巨大的.痛苦，与饥饿、孤独、寒冷作斗争……
比起奥立弗的童年，我们的童年那么的绚丽多彩，那么充满幸福。我们从小就在父爱、母爱的包围里成长，他们给予了我们无尽的爱与无尽的关怀。
像奥立弗这样的孩子不仅仅出现在书中，在我们的身边，还有许多这样的孩子:还记得这样一幅广告吗?一位来自山区的一位小姑娘，睁着一双明亮的大眼睛，喊着：“我要读书!”从她的眼神里，我们读到了她渴望学识的心情，看到了她渴望上学的情感……
现在的孩子更是祖国的花骨朵，从幼儿园开始，爸爸妈妈爷爷奶奶的陪着，伸手要什么有什么，对于雾都孤儿这种经历是无法理解的。可是这也让我感受到现在孩子在挫折教育方面的重要。让我想到了班里的一个小女孩，妈妈告诉我，从小到大，爷爷奶奶从来不责备她，哪怕是小女孩打了爷爷奶奶。可是有一次，爷爷就说了小女孩一句，她就马上眼泪流下来了，还一个劲的说：“爷爷不好……”我发现很多孩子都把这样的生活当做理所当然，从来不去体会别人的感受，在受到一点点委屈的时候就大发脾气，有时候甚至是他们自己的错。到了幼儿园就很难适应集体生活，往往要花比别人多出很多的时间，这是我们值得思考的问题。
《雾都孤儿》读后感 篇6
查理·狄更斯是19世纪英国最伟大、最杰出的小说家之一。我拜读了他的作品——《雾都孤儿》，从中感触非常深。
《雾都孤儿》是狄更斯获得辉煌收获和个人创作高峰时期的作品。它以犀利的笔锋，幽默风趣的手法，和超乎一般的想象力，描绘出了一幕幕出人意料的故事情节，成为不朽的经典之作。
奥利弗是一个出生在济贫院里的孤儿，刚一出生，妈妈就不幸病逝。他被济贫院收留，9岁时，奥利弗踏上了他漫漫的求生的道路……
书中情节跌宕起伏，文字相互照应，谋篇布局天衣无缝。主人公奥利弗·退斯特的传奇身世，让人看后兴奋不已。
全篇__的'内容是以小奥利弗为中心和线索展开的。通过奥利弗流浪和求生的经历，带出了形形色色的周围人物，从侧面反映了英国资本主义社会的阴暗面，与作者对“快乐英格兰”的向往。犹如一场背景时时更迭的戏剧，将人性的本质表现的淋漓尽致。
《雾都孤儿》中的人物海量，但特征鲜明，每一个人代表了当时社会的一类人。如：性情暴躁、两面派的邦布尔；老奸巨猾的犹太人费金；凶猛残暴、犹如野兽的塞克斯；狡诈阴险的蒙克斯；善良可爱的露丝；毛手毛脚的罗斯波力大夫；聪明机智、办事果断的布朗罗；疯疯癫癫的格林维格；还有心地善良、出淤泥而不染、运势悲苦的南茜；更有纯真无邪活泼、纯洁善良，让人怜悯的奥利弗。
值得一提的是，全篇__中还详细刻画了每一个人物的习惯性动作和口头禅。譬如邦布尔一直戴着一顶三角帽，手握藤杖，走起路来大腹便便、大摇大摆，一幅自命不凡的样子；再如，老费金计上心来时，总抚摸摸鼻子；塞克斯的口头禅：“天打雷劈”；格林维格的口头禅“我宁可吞掉我们的脑袋”等等。真是妙趣横生，颇有意思。
__的结尾，狄更斯给每一个人都设定了一个归宿。所有正面人物均回归田园，过上了安定的生活。所有反面人物都被绳之以法，或流浪，或客死他乡。由此说明，作者是崇尚善良的。
虽然奥利弗生活的那个年代已经一去不复返，但大家仍然要崇尚善良，不要去做坏事，善有善报，恶必有恶报。