绿山墙的安妮读后感

爱习作提供的绿山墙的安妮读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

绿山墙的安妮读后感 篇1

这几天，我经过老师的推荐，开始读了《绿山墙的安妮》。

安妮最大的特点就是爱幻想。她给林荫道取名“白色的欢乐之路”；她给带苹果香味的天竺兰取名“邦尼”；她给窗外的樱桃树取名“白雪皇后”，她给开着紫罗兰的溪谷取名“紫罗兰溪谷”……。但安妮的想象力也会惹来不少麻烦。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“闹鬼的森林”，玛丽拉在傍晚让安妮务必穿过这片森林，去戴安娜家借围裙图纸。安妮就这样心惊胆战地走过“闹鬼的森林”，害怕得要命，结果回到家里毫发无损。安妮的幻想也会招来麻烦，所以我们有时不能太沉迷于幻想之中。我也很喜欢幻想。我常常幻想着自我有一双翅膀，飞到世界各地游玩，帮忙遇到困难的人。我只要一挥魔法棒，生病的小动物就会立刻好起来；我只要轻轻点一下水面，海豚就会浮上水面和我打招呼；我和小鱼、小昆虫、小动物结成了好朋友，一齐玩耍。

安妮的乐观值得我们学习。她无论遇到什么事情，都能以乐观的心态应对。她和一些女孩受邀去戴安娜家举行茶会。她们在花园里玩“敢不敢”的恶作剧游戏。安妮因为好胜心强，非要爬到戴安娜家厨房的屋脊上，结果从上方摔了下来。回到家里，玛丽拉十分担心安妮的脚，但安妮很乐观地说：“只有在这种时候你才能发现自我有多少个朋友。”不论发生什么，我们都就应像安妮一样持续乐观的态度，镇静地想办法。在生活中，我们也会遇到许许多多的困难与挫折，我们都就应乐观的应对。只要这样，你就必须能有办法渡过难关。

《绿山墙的安妮》让我明白了许多道理。

绿山墙的安妮读后感 篇2

《绿山墙的安妮》讲的是一个身世坎坷但善良真诚、有想象力的小姑娘被一对兄妹收养后发生的一系列故事。

主人公安妮非常热心、乐于助人。我记得故事中有一次她邻居家的小孩得了急病，大人去找医生时，安妮主动担负起照料的任务，并且镇定地对孩子进行了力所能及的营救，成功地帮助医生挽救了孩子的性命。

我喜欢安妮，她像我一样富有想象力。而且安妮的性格属于比较极端的一类，要么极度期盼，要么极度失望。但她认为“一无所求是比失望更糟糕的状态”。我也这么想。

在收养安妮的兄妹中，马修是真心喜欢安妮的，而妹妹玛丽拉则是很矛盾的。她嘴上说不喜欢安妮的话多，但最终还是收养了安妮，这说明她心地也是善良的。大概这就是所谓的“刀子嘴豆腐心”吧。

我之所以喜欢这本书，还因为里面有很多描写景色的句子。比如：白雪覆盖的小山和那深蓝色的海水，被晚霞尽情地涂抹成了深红色和火红色，看起来像是放在那里的一大碗珍珠和蓝宝石，令人沉醉。是不是很优美？

《绿山墙的安妮》真是本好书。

绿山墙的安妮读后感 篇3

绿山墙的安妮这本书写的是：在爱德华王子岛上住着一对老兄妹，他们没有孩子，原本想从孤儿院领养一个男孩儿回来帮他们干活，但却鬼使神差的领养了这个叫“安妮·雪利”的女孩。但兄妹二人由于安妮的想象力带给了他们无穷无尽的欢乐，让他们的家充满了生机，最终还是留下了安妮，使她过上了幸福欢乐得生活。

这本书塑造了一个天真、活泼、聪明、顽皮、善言、倔强的女孩——安妮。安妮有着丰富的想象力和夸张的'言辞，她的想象和她的言辞有时令我发笑，有时又让我感到陶醉，期望世界上这得有这种地方。安妮还是个爱浪漫的女孩，因为浪漫还把自我原先的名字“安·雪利”改成了“安妮·雪利”呢！

在安妮眼里，所有的事物都是完美的，她能把不欢乐化成欢乐，并且心里想什么就说什么。我想，这些东西并不是所有人都拥有的，异常是我在前面提到的想象力，大人们都已经失去了。但我长大后，还要以安妮为榜样，把童真永远流传下去。我相信，有童真的人永远不会老，而安妮——就是这么一个人。而安妮还让我懂得了：只要你用心去找，就会发现生活中有无穷无尽的欢乐。

绿山墙的安妮读后感 篇4

放暑假了，老师告诉我们要多看书，于是妈妈给我买了一本《绿山墙的安妮》。一看这书名，就觉得挺特别的，绿山墙到底是什么？是一堵绿色的墙吗？我带着这样的疑惑迫不及待地读了起来。

原来绿山墙指的是一座农舍，农舍里住着马修和马瑞拉兄妹，他们俩本想领养一个男孩，不料阴差阳错领回一个11岁、天真、热闹、爱幻想、整天喋喋不休、脸上长满青春豆、红头发的小女孩—安妮。安妮热爱生活、坚强乐观，却又麻烦不断、频频闯祸。不过她知错就改，自尊自强，凭借自己的勤奋和努力，不但得到了马修兄妹和邻居们的喜欢，也赢得了老师和同学们的友谊，她成了绿山墙的骄傲。最后她顺利的考上了理想的学校，还获得了奖学金。虽然为了马瑞拉放弃了学业很可惜，但她与生俱来的想象力和乐观向上的精神会让她在任何环境下快乐地前行。

读了这本书，我深深地喜欢上了安妮，似乎也进入了她的'幻想世界。其实我也爱幻想，现在认实了安妮，仿佛生活中真的多了一个朋友。做暑假作业遇到难题时，就会想到安妮，她是个孤儿，马修和马瑞拉又不怎么管她的学习，她依然考上了好学校。而爸爸妈妈时常盯着我学习，为什么连几道题都做不了？这样一想，我就会静下心来，不急不躁，多花点时间，认认真真地去琢磨，直到把题目弄会。

读了这本书，不仅仅是感动，还让我明白了许多道理，感受最深的就是责任和乐观的精神。我们每个人都有自己的责任，每个人都要担负起自己的责任，作为小学生的我最大的责任就是好好学习，用乐观的、积极的、执著的心态去学习，我相信只要努力了就会有回报，就像书中所说“有上帝在保佑，这个世界的一切都会是美好的。”

绿山墙的安妮读后感 篇5

放暑假了，妈妈给我买了一本书，书的名字叫做《绿山墙的安妮》。

这是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥马利写的。这是一个关于友情、责任和爱的故事。两个老人向孤儿院申请要领养一个男孩，可是一个女孩子却被错误地送给了他们，那就是安妮。这本是一个不受人欢迎的孩子，但却凭她的热情，聪明及努力赢得了所有人的喜爱，并给收养的那对兄妹带去了无数的欢笑及惊喜。

看了这本书，我被安妮这个人物深深地打动了：安妮对待友情忠贞不二，对待困难毫不妥协，对待学习孜孜不倦，在任何情况下都能保持着乐观，充满希望。

最后，当胜利女神向她伸出双臂的时候，她却因为收养她的那对兄妹中的哥哥的去世，放弃了读大学的机会，毅然留下陪伴孤独的妹妹。但她相信，生活总有峰回路转的时候，她还拥有着她的梦，她的理想。

我佩服安妮，她是我学习的榜样，无论是在生活中，还是学习上。以后，我再也不会因为一点小小的挫折而灰心丧志，也不会因为一点小小的成绩而骄傲自满。安妮，她就象我生活中的一盏明灯，时时引导着我，照耀着我。感谢妈妈给我买了这本好书。

绿山墙的安妮读后感 篇6

这本书是加拿大蒙哥马利写的，这本说的主人公安。雪丽可是一到绿山墙他的名字就变成了安妮·雪丽。

安妮原来是个孤儿，可是发生了种种意外的她却变成了一个有家有父母有有朋友的她。

当初马修伯伯把她带回了绿山墙的时候玛利亚说：“不是个男孩么，怎么会是女孩玛利亚决定把她送回去，可是马修伯伯却不让。

就这样安妮的生活有好有坏，她过的一直很不踏实，后来她偶然遇到了一位好朋友黛安娜，她们是一个真正的好朋友……

就在她认识她的时候，她们意外地被分到了一个班就这样她们一直生活了下去。

读完了真本书，我心里久久不能平静，应为那个小女孩是善良的，是可怜的，是勇敢的，是……

我相信善有善报恶有恶报，好人的日子会过得平静，坏人是会遭到报应的，日子过的一定不安宁。