校长的述职报告
爱习作提供的校长的述职报告（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
校长的述职报告 篇1
尊敬的教育局领导，老师们：
大家好！根据会议的安排，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。
一年来，我紧紧依靠广大教师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公平，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深入实施素质教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的发展，为实现学校五年发展规划奠定了坚实的基础。
一、加强学校办学思想的领导。
我认为，一个校长当久了，就很容易沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育“只见树木，不见森林”，学校的教育往往会走向平凡、平庸。因此，我常常告诫自己，做校长的必须要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与教师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、创造佳绩，这样才能确保我与教师们始终与时俱进、杜绝平庸。
我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给教师的心灵带来一束亮光，这束亮光一定会通过教师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的学生、学校乃至教育事业。
为此，首先我始终坚持经常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中许多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思考，我有了自己的鲜明的办学思想。
其次，我会把自己的思想与教师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的“教师成长”“学生德育”“教育批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章，进行精心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、教师例会等会上宣讲，每次对教师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《把握命运，勇往直前，做学生喜爱的教师》、《新时代呼唤高素质的教师》、《人在做，天在看，人生不可无所畏》、《对教师地位的担忧》、《校园杀人案留给我们的.思考》等等。
一年里，我不断见证着自己和教师们的成长。我为自己逐步成为教师们的精神领路人而自豪，更为自己能与一大批有思想有作为的教师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的希望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有个性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。
二、高奏高效课堂创建主旋律。
1、”借鸡生蛋”对教师进行专业引领。学校一方面是积极组织教师全员参加上级新课程的各种培训，提高教师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是”借鸡生蛋”，把枝江市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校教师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：枝江市义务教育学校“高效课堂”推进会、枝江市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、枝江市中小学骨干班主任研修班开学典礼、枝江市物理高效课堂评比展示会、枝江市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、枝江市高效课堂化学研讨会、枝江市语文教研组长会、枝江市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科专门指导等。此外，我还组织教师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导教师反思和提高。
2、认真开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节。我个人听课节次达98节。
20xx年11月中旬开始一直到12月下旬，我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组，各组聘请2至3名评委，对参加的教师进行电子演案和课堂教学的评比。76名教师参加了赛课；98%的教师参加了听课活动。赛课月活动总结时，学校各组评出一二三等奖；学校在全体教师大会上对获奖者予以奖励。今年4月至5月，我校开展的高效课堂赛课月活动，得到了教师们的鼎立支持，活动受到师生们一致好评；表彰活动将在学期结束时进行。
3、认真组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体，活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平时各教研组开展活动以学习高效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容，同时强化集体备课工作，体现教师集体智慧服务教育教学。
学校开设骨干教师、中层以上干部和党员示范课，示范课围绕我校“三个部分八个环节”课堂教学模式进行，课后，我与几位骨干教师一起在教师例会上，对其中有借鉴价值的课进行了集中点评，对可以更优化的环节进行了研究，这样，既为提高课堂教学质量提供了指导，又激励了教师，同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干教师的带头作用。今年我校刘红菊老师参加了北京国培活动，她回校后，我让她就学校管理、课堂构建、校园文化等三个方面，在教师例会上进行了专题讲座，受到了教师好评。
学校还组织教师参加三级骨干教师评选活动，促进教师专业发展；组织开展优质课、教案、课件、论文评比及学科竞赛活动，努力为教师搭建好教研成果的展示平台。
三、推进素质教育惠及每一位学生。
1、推进课程管理。我校不办重点班，不加班加点，不利用节假日上课补课，严格控制学生在校时间和作业量，严格控减学生负担，确保学生在校时间和活动总量。严格执行课程计划，开齐、开足、开好音体美等课程。目前我校地方课程和学生选修课，开课率高，且学校专门出台了管理考核考评细则，由于课程管理规范，它们受到师生欢迎及好评。
一年中，在枝江市教育局对我校进行的普及程度检查、枝江市教育局对我校进行星级学校评估等活动中，领导和专家对我校的评价是：课程管理规范，工作务实，在全市初中之中真正起到了表率作用。
2、坚持多元评价学生。学生以学为主，我认为对学生进行的素质教育，绝对不是轻视学习和考试的教育；只不过学校对学生的评价不能只看重考试成绩和分数；学校应该坚持多元评价学生。
为此，学校每学期精心组织单元考试并进行了三次大型表彰活动。学校深刻认识到考风影响学风，为把考试工作抓好抓实，采取了系列措施:制定并组织教师学习考试方案；请校外教师出题；对学生进行考风考纪教育；在全体学生大会上，对监考教师行为进行宣讲，要求学生对违规教师进行举报；所有校长参加考试巡视工作；对师生考试违规情况及时公布；教师违规与其绩效工资挂钩；密封试卷，交换阅卷；考试结束当日，阅卷工作晚上全部完成；考试评卷矫正工作及时完成；各班教师成绩及时在教师大会上公布。
考试结束后，学校按照刚出台的《枝江市实验中学学生奖励办法》确立受奖励的学生。为体现多元评价学生的原则，学校把学生体育成绩、副课成绩和学生表现纳入一票否决的范围，一旦被否决，即使其学习成绩再好，也不能受表彰。
学校表彰学生采取了以下举措：制作喜报发放给各年级前150名优秀学生、各班上报的学习进步生；给各年级前20名学习标兵发放激励的书籍，由我亲自题字激励；学校召开全体学生会进行大会表彰；受表彰学生集体合影，照片上学校网站；受表彰学生集体合影和名单在校门处张贴。学校大型表彰活动让大多数学生受到了教育和激励，学生关注学习度明显提高。
3、加强学生综合素质的培养。学校一方面认真做好学生综合素质评价工作，切实开展综合实践活动与研究性学习，着力培养学生观察、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的能力，充分利用过程性和发展性评价来激励学生全面发展。另一方面通过举办我校传统“三节”（体育节、艺术节、科技节）、知识竞赛、演讲比赛、办学生健康教育专栏等活动，引导学生自主学习。组建学校合唱队等学生社团、研究性学习小组，为学生搭建自主学习的平台，努力培养学生积极、主动、自主的学习能力和习惯，让学生在综合素质的提升中体验教育的“幸福”。一年里，我校学生获省市级奖励和竞赛奖达400多人次。
4、关注学生德育。一是构建了学校、家庭、社会组成的德育网络，开通了“校迅通”家校联系平台，形成了齐抓共管、全员育人的工作格局。二是注重文化育人。校园绿化、净化、美化，育人氛围浓厚；班级文化“敬、净、静、竞”，育人氛围浓厚。三是注重对后进生的转化和教育。实施教师与学生之间的结对帮扶工程。四是构建激励学生“自我管理，自主发展”的工作模式，重视德育管理，形成分年级的德育目标系列教育机制。五是加强学生行为规范的引领，把学生大课间活动和卫生习惯的养成作为全年德育工作的重点，践行“养习修德，求知明理”的校训。大课间活动从上下楼梯、集合站队、整体跑步、整理活动、小结解散等，形成一套规范、统一的程序，给学校活动增添了一道靓丽的风景；学生卫生习惯的养成以班级卫生习惯竞赛的方式开展，效果特别明显。
四、不断加强学校硬软件建设。
一年里，我校完成了以下建设项目：
1、把我校陈列室建设成了枝江市初中中最好的陈列室。
2、新建规范党员活动室1个。
3、把以前影响瞻观的学校自行车车棚撤除，新建自行车车棚一个。
4、新建花坛一个；新添石桌椅4套。
5、更换布置在各班走廊及楼道墙上的300多块展示挂牌的内容。
6、新添校园网络设备1套；更新学校网站内容，新建电子图书室、电子期刊阅览室各一个。
7、新添钢琴1台。
8、新购档案电子管理软件系统1套，用于档案升级。
五、建章立制构建和谐校园。
1、注意把握学校工作全局，协调好各方面的关系。我平时特别注重对学校全方位的工作加强指导和检查；对重点工作比如安全工作、高效课堂创建亲自抓；同时全面完成上级交办的各项工作任务。对班子建设方面，我实施了“壮腰工程”，加强干部队伍建设，着力提高中层干部执行力，充分发挥党组织和工会的监督作用，提高了学校管理水平，工作中没有出现顾此失彼的现象。
2、狠抓校务公开工作，开创学校工作的新局面。学校完善了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，新开通了“民主管理意见箱”，进一步拓宽了校务管理渠道，收到了明显成效。一是广大教职工的主人翁意识明显增强；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质进一步提高；三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的一致好评。
3、党支部旗帜作用得以进一步彰显。一是我校党支部按照党章程序，召开全体党员大会，对支部委员进行了换届选举。二是以“五个基本七个体系”创建工作为契机，结合教育行风评议活动的开展，通过“党员示范岗”评选、我校举行的隆重的庆教师节暨表彰学校优秀教师大会等活动，激扬党员教师爱岗敬业、争当示范的热情，形成了高素质团队，党支部旗帜作用得以进一步彰显。校党支部工作在接受上级的多次检查中受到好评。一年中，我支部党员近30人受到各级表彰。
六、学校获得的荣誉
20xx年8月至12月学校获得的荣誉和成绩
1、8月，被枝江市文化体育旅游局授予“群众体育工作先进单位”。
2、9月，被宜昌市教育局授予“宜昌市中小学德育工作先进集体”。
3、9月，在国家环境保护部组织的“我们未来的能源”全国中小学生征文比赛中，我校1名学生获得全国一等奖。
4、9月被枝江教育局授予“20xx—20xx学年度体卫艺工作先进单位”和“20xx—20xx学年度德育工作先进单位”。
5、9月10日，枝江市市长孙咏平、市委宣传部长张武、副市长黄圣翠到我校慰问教师。
6、 9月赵大进、刘红菊、辛武三名教师被评为宜昌市学科带头人。
7、10月我校篮球队参加枝江市中小学生篮球运动会获第3名。
8、11月我校顺利通过了枝江市教育局对我校进行的普及程度、校园防止暴力事件安全检查；通过了枝江市消防部门对我校进行的消防安全工作检查。
9、11月我校合唱队参加枝江市教育局组织开展的“爱国歌曲大家唱”歌咏活动获中学组二等奖。
10、11月我校参加枝江市第一届中小学毽球运动会，获得初中男子组第二名，揭兵老师被评为优秀教练员。
11、12月我校武月娇、刘红菊、郭松梅等8名教师被聘任为枝江市义务教育学校学案练案编写小组成员。
12、11月至12月，我校9名教师获得宜昌市、枝江市优质课竞赛奖。13、12月，我校政治组被评为湖北省教研室优秀教研组。
14、12月我校顺利通过了宜昌市综治委对我校进行的检查。
15、12月我校代表宜昌市到襄樊参加了全省“大家唱大家跳”活动。
16、12月我校《会员学校风采录》被湖北省中小学校长协会刊用。
17、12月枝江市关工委领导在市委常委汪元程的带领下，对我校贫困生进行了慰问，发放了慰问金。
18、12月，我校参加枝江市教育局、文体局组织的第一届中小学生跳绳比赛获初中组第四名。
20xx年1月至6月学校获得的荣誉
1、1月被推荐为宜昌市争先创优活动先进党支部。
2、1月被评为湖北省教改先进学校。
3、4月被枝江市委市政府授予“20xx—20xx年度”文明单位。
4、4月被马家店街道办事处评为20xx年度社会治安综合治理先进单位。
5、4月被湖北省绿化委员会、湖北省教育厅和湖北省林业厅表彰为“湖北省绿色文明校园”。
6、4月我校团委在国家教育部、共青团中央、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中，荣获“先进集体奖”。
7、4月被表彰为枝江市20xx年度学会先进会员单位。
8、4月在枝江市教育学会20xx年理事工作会上，学校有42名教师论文获奖、3名教师被评为优秀会员。
9、4月被枝江市教育局、枝江市教育工会授予“20xx年度校务公开工作先进单位”。
10、5月被枝江市教育局推荐参评枝江市“五五”普法依法治理先进单位工作。
11、5月在第七届全国少儿书信（枝江赛区）比赛中，我校荣获“优秀组织单位”；曾灏嫣等42名学生获奖；两名学生家长获得“优秀家长”奖。
12、5月我校学生参加全国书画竞赛有192名学生获奖。
13、5月我校九年级学生孙娅雯正取华师一附中，她也是今年枝江市唯一一名考取该校的学生。
14、6月组织学生参加马家店中心学校和枝江市教育局组织的“首义精神耀千秋”读书演讲赛，我校两名学生分获得一二等奖。
七、今后努力的方向
1、按照学校五年发展规划不断创建、自查、整改、完善，在学校硬件和软件上不断更新升级，创建湖北省示范学校。
2、不断完善学校精细化管理，同时把创建星级学校、特色学校工作抓好抓实抓出成效，办人民满意的教育。
3、关注教师和学生的成长，把我校建成师生的精神家园。
校长的述职报告 篇2
尊敬的各位领导：
我叫xxx，现任平原镇城关中心学校校长。下面，我把一年来的工作、学习、生活情况向各位领导、同志们作简要汇报，请予批评指正。
一、基本情况
城关中心学校管辖区共有7所完全小学，共51个教学班，在校学生1445人（含学前班126人）。进城务工子女和流动人口子女约占全校学生总数的15%。教职工113人（含在其它学校交流8人），其中小学高级教师70人，小学一级教师39人，工勤人员4人。
二、主要工作
（一）加强学习，廉洁奉公，严于律已，不断完善自己
一年来，在教育主管部门和上级党委政府的领导下，我进一步加强政治理论学习，坚定理想信念，工作中时刻提醒自己，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，结合党的群众路线实践教育活动和“三严三实”、“忠诚、干净、担当”专题教育活动认真对照检查，落实整改，不断提高自己的政治思想觉悟，为办好人民群众满意的教育而不懈努力。
在工作中，我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己，时时处处以身作则，严于律已，恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性，政治上的坚定性和敏锐性，思想道德上的纯洁性，学校管理和决策上的合理性、科学性，积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习，在学习中，能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来，进行探讨
和钻研，坚持用理论来指导自己的实践，用实践去证实自己对理论的认知，做到从理论中来，到实践中去。
在学校事务管理中，我一贯坚持民主集中制原则，严格按照领导干部廉洁自律的要求办事，实行政务公开，执行财务校务公开制度，不，不独断专横，秉公办事，求真务实，坚持走群众路线，推行以人为本的管理思想，树立团结和依靠广大教职工，同心同德，齐心协力，才能办好教育的思想意识，不断提高自身的思想业务素质和管理水平。
（二）强化内部管理机制，提高队伍行风建设
1、建立健全学校制度体系。我们在工作实践中不断查找问题、查找管理中的漏洞，并及时调整，完善管理制度，科学规范管理体系，我校修订和完善了《教职工政治学习制度》、《每周领导班子议事制度》、《公车使用规定》、《关于改进工作作风、厉行节约、勤俭办学的规定》、《关于进一步精简会议、改进会风的规定》、《关于实行教师坐班制的规定》、《差旅报销暂行规定》等，并成立中心学校工作纪律督查组，定期不定期进行检查监督，以制度促管理，以管理求质量，全面推进教师队伍行风建设。
2、严肃教职工工作纪律。我校根据制定的制度，从中心学校班子做起，从本人做起，严格执行上班签到制度，早上、下午各签到一次，并注明签到时间，外出办事备注，值周教师负责监督，坐班纳入考勤登记，和年终绩效挂钩。坚决克服自由散漫思想、行为，有课的上课，无课的坐班。坐班时间不做与工作无关的事，不高声喧哗，不谈论与工作无关的事，不影响他人，不吃零食，不带小孩及非所属人员进入坐班室，坚持文明坐班，有效坐班。严格按课程标准排课，实行单节排课，单节上课，杜绝早晚轮
流上课现象。
3、坚持民主管理，实行民主决策制。坚持校长和二级班子例会制度、议事制度，大事集体议，小事多通气。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、干部任免、重要项目安排、校舍维修、大额资金使用、推优评先、职称晋级、绩效分配等等重大事项由集体讨论决定。
4、推行阳光工程，坚持校务公开制度。对学校重大事项，家长、社会所关心的重点和热点问题，学校涉及的收费项目、收费标准及政策依据、发放的各种补助、职称晋级、岗位设置、绩效考核等，都向学校、社会及时通过校务公开栏、教师会议、告家长书等途径全面公开。
5、强化师德师风建设。积极开展“学规范、强师德、树形象”主题教育活动，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。校长和教师签定《廉洁从教责任书》，建立教师激励机制，完善师德评价考核制度，表彰优秀教师，树立校内先进典型，维护教师的良好形象。严禁在职教师利用节假日和其它课余时间组织学生进行有偿补课，禁止学校向外出租或借用学校设备设施进行营业性补习、培训。
6、建立廉政风险防控机制。加强学校财务管理工作，全面落实“收支两条线”的规定，校长不得经手钱、帐，钱、帐分别专人专管，提高财务管理工作的标准和要求。加强对财会人员的教育和管理，工会要履行监督职能，建立健全有关制度，严格实行审计制度，规范采购行为。严格执行教育收费项目和标准，严格规范义务教育阶段学校用书；认真落实免除义务教育阶段学杂费等惠民政策，对出现乱收费问题的要追究有关责任人
的责任，发现一起、查处一起、通报一起。
7、坚持思想政治与业务并重的原则。将思想工作、政策导向和绩效激励三者有机结合起来，增强思想政治教育工作的针对性和有效性。加强了教师的职业道德教育，引导教师树立了正确的世界观、人生观和价值观，增强了事业心和职业责任感，教师能够自觉履行职责义务，遵守职业规范，发扬科学精神，遵循学术道德，教书育人，为人师表。督促各校定期组织召开教师政治业务学习会，学习会议文件精神，了解教学情况，了解教师思想动态，总结教学经验，解读课标，集体备课，教学研究，教学观摩等形式多样的业务学习活动，并如实做好开展记录。
（三）提高教师队伍业务素质，全面推进课程改革
1、加强师训。为提高教师队伍的综合业务素质，以适应新一轮课程改革，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平，我们在历年教师培训工作的`基础上，大力加强校本培训、校本研修，形成教师成长的校本特色；同时，紧密围绕教育局对教师培训的新任务、新要求，大力开展具有针对性、系统性、实效性强的教师培训，促进教师的专业成长。近期我们选派2位教师到省外学习，选派10位教师到州外学习，选派24位老教师到县外学习，选派参加远程教育网络培训（NTET）30人，参加县内各种业务培训52人次，组织校本培训174人次，选派骨干教师参加州、县教学竞赛16人次。通过参加各种培训，促使教师转变教育观念，掌握新课程教学设计和课堂教学的基本技能，提高新课程教学设计和课堂教学水平，提升实施新课程能力，提高教科研能力，夯实教学基本功。
2、坚持集体备课，注重集思广益。为充分利用教师的集体智慧，形成更多的优质教案、优质课堂，我们全校区设一个大备课组，语文、数学年级学科备课12个组。每两周集体备课一次，周二下午为语文组备课日，周三下午为数学组备课日。本学年共组织语文、数学集体备课各11场次，参备教师846人次。
3、注重过程管理，管理过程显精细。认真组织每月一次的教师教学常规工作检查，认真落实“备、讲、批、辅、考”各项教学常规和“预习、听课、作业、复习、考试”各项学习常规，不断提高精细化管理水平。中心学校认真组织学期初、末4次常规工作检查，检查结果直接与绩效挂钩。认真落实“校园管理、教职工管理、学生管理、财务管理、安全工作、功能室管理、教学常规”各项工作的管理目标。
（四）多渠道筹措教育经费，努力改善办学条件
我们的总体办学思路是：做大做强县二小、县五小和拉洪小学，取缔城区生源少班额小的学校。从硬件建设外塑形象，从内部管理提升内涵，把二小建成拥有24个班级，1000人以上规模的标准化建设的县直小学；把五小建设成硬件设施先进，功能齐备，全县最美、最标准的城区寄宿制小学、盈江县的外来务工子女学校、农民工子弟学校；抓紧拉洪小学标准化建设，把拉洪小学建成平原镇的中心小学，塑造行政办公区域、大盈江翡翠城、珠宝玉石城边的窗口学校；新建大盈江（拉洪）幼儿园，把勐町小学、大庄小学改建成公办幼儿园，扩大公办幼儿园的服务范围，普及学前3年教育，解决群众上幼儿园难的问题。
校长的述职报告 篇3
岁月如歌，光阴似水，转眼间三年的时光已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已，校长述职报告精选。过去的三年，我有工作的艰辛，有成功的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲惫，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的未来满怀希望。此时此刻，我更多的是心怀感激，我感激教育局各位领导对我的信任和关怀，感激社会各界对我的关心和帮助，感激各位家长对我的鞭策和激励，感激广大师生员工对我的理解、支持、包容和鼓励！衷心感谢你们，是你们给予我了工作的信心和力量！
下面我从五个方面向大家陈述自己三年来的思想工作情况，请你们评议：
一、努力学习，提高自身素质。
我从XX年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深认识到，自己从一个山区小学校的校长到全县第一大镇的中心小学校长，原有的思想观念、业务能力、管理经验已经远远不能胜任。所以我不断加强学习：一是认真学习党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解认识水平；二是认真学习新时代学校管理知识，学习县内外其他学校的优秀经验，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全管理培训。丰富自己的管理；三是积极和教职工及周围的群众交流，认真钻研学校前面的档案文件，尽快熟悉工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾忘记学习，自己的各方面素质得到进一步加强，曾在XX年“双创杯”中小学校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够根据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，展开各项教育工作。
二、同舟共济，作好班子建设
在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进经验可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题．在人员使用上，我没有排除异己，没有心存疑惑，而是按照聘任制的原则，照顾特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策，都由集体讨论决定，成员之间互相信任、互相监督，民主氛围浓厚，共同撑起学校这艘大船前进，述职报告《校长述职报告精选》。领导班子成员一方面参与学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计报酬，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严肃性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。
三、崇尚和谐，建设教师队伍
教师是我们教育工作的基础，教师队伍的优劣，往往决定着一所学校教育的成败。教师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在教师队伍建设上，我主张以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我倡导发现教师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批评，注重创造氛围，激发教师的自我教育力量，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主张“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主张建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主张形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的决定》，主张建设互助、合作、团结、文明的教师人际关系，将新时期国家对与教师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进教师不断进行自我调节。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使教师主动加压；三是尽量给教师多创造一些学习实践的'机会，加强校本培训，选派教师外出培训，举办教师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、举行班级间竞赛活动，促进教师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和学生代表会，对教师的工作情况进行及时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位教师尽管工作方式方法不同，但是都认真履行职责，用心创造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为学生所热爱和敬仰。教师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分教师掌握了现代教育技术教学技能，业务能力过硬。
四、勤奋工作，完成任期目标任务
1、贯彻国家教育政策，加强和改善管理。
坚持依法治校，组织教师认真学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待学生，不违规收费，聘任法制校长，对学生进行法制教育；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、倡导人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、年级组管理、教师职称晋升奖励、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了教师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。
2、以教学为中心，全面提高教育质量
一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，倡导“勤读、精思、好问、笃行”的学风，倡导常识课开展实验教学，发展学生动手能力，保证学生的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校计划。每年举办演讲赛书画展和运动会。XX年至今，在县上的运动会上有多名学生夺金，学校组建体育队整体成绩在始终保持在全县5名以前。学生在举办的文体活动中，展现出多才多艺，每学期的书画展览上都有学生佳作出现，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。学生阅读、演讲能力突出。
校长的述职报告 篇4
大家上午好！
首先，非常欢迎教育局的各位领导来我校指导工作，并对我的工作进行考核。其次，我要说一声感谢。真心感谢教育局领导对我的关心和指导；也真心感谢班子成员对我的热情帮助，感谢全体教职工对我的理解和大力支持，并与我同甘共苦，为了学校、学生和自身的发展不断前行。根据教育局的安排，下面由我向各位领导、同事们汇报我20xx年里所做的工作，敬请大家提出宝贵意见：
一、集体成绩盘点
20xx年，学校先后获得了全国新教育实验先进学校、海门市素质教育百分考核一等奖和显著进步奖、海门市规范办学先进学校、海门市文明单位、海门市十佳校园文明网站、海门市优秀青少年维权岗、海门市跑操比赛一等奖。
二、主要工作回顾
（一）重视学校文化构建
1. 确立文化建设思路
学校多次召开会议，反复研究和论证“和”文化的框架和精神内涵，4月学校邀请市研修中心吴勇主任来校与我们就“和”文化的建设再次进行了研讨，最终确立了 “和行天下”为学校的核心价值观，并确立了“和”文化建设的五大抓手：一是构建和美的学习生态环境、二使打造和谐的德育文化阵地、三是经营和润的课堂教学生活、四是建立和合的管理研究机制、五是唱响和睦的教育生活之歌。课题《农村小学“和”文化建设的实践研究》还申报了省“十二五”规划课题。
2. 着手打造核心景观
学校先是改造了见证百年办学史的槐树花坛，接着又在大槐树东侧的花坛里树立了刻着“和行天下”的'景观石，“和”文化的核心景观区初步形成。
（二）重视教师队伍建设
1．突出教师思想的引领
一年中，学校依托“和禾讲坛”开展系列校本培训活动，提高对教师思想的引领力度。校长室成员和教导处成员分别就班级文化建设、有效教学和阅读建设等主题作了专题培训，李海英、宋霞和马丽华等老师还向大家介绍了班级管理经验。“和禾讲坛”的专题论述，拓宽了教师的视野，有效地转变了教师的教育教学观念，端正了教师的教学行为。
2. 突出师德师风的建设
学校认真落实市师德师风会议精神，全体教师签署了师德师风承诺书，并向全体家长和孩子进行了公示。上半年，在教师职业道德民主测评中，100%的家长和学生对教师的教育教学行为感到满意。教师节期间，范锦华等5人为校级师德标兵，其中徐晓红老师被评为海门市师德标兵。他们的先进事迹张贴在学校的橱窗内，让广大教职员工在濡染中树师德、铸师魂。在下半年的跑操训练中，许多老师不顾身体不适，不喊一声苦，坚持带队参加跑操训练，最终我们克服因基建带来的许多不利因素，夺得了市一等奖。一年中，教师获市级以上个人荣誉15人次。
3. 突出业务水平的提高
学校先后邀请了研修中心丁建强主任、演讲家孙云、阿福童课程专家王雄老师、作家商晓娜以及海门相关的教学精英到校讲学；另外安排团队成员到杭州、南京、湖北等地考察学习；学校还积极为成员搭建各种展示的平台，先后承办了市主题大单元综合实践活动文化论坛、市“学导式”名师工作室专题研讨活动、3次区域教育共同体活动。一年中有20人次执教了市级以上公开课或作了专题发言。有9人次在片级以上教学竞赛中获奖，其中管娟老师在南通市体育教师教学技能比赛中获得了一等奖，范灵娟老师在市“弘謇杯”基本功比赛中获得特等奖。一年中，老师在各级刊物上发表文章80多篇。在今年市骨干教师评比中，学校有1人被评为学科带头人、4人被评为骨干教师、1人被评为教坛新秀，现今市级骨干教师占比11.3%，首超10%。我校的“犟龟共同体”被评为海门市“青年文明号”。
4. 突出快乐工程的建设
学校组建了教师诗歌朗诵队，获得了片教师诵读基本功比赛一等奖，教师合唱队参加了镇政府组织的七一合唱比赛。上半年学校组织教师参观了东方绿洲、上海中国馆。暑假里又远赴湖南，参观了毛泽东故居，并欣赏了张家界的自然风光。前不久，工会又组织了丰富多彩的教工体育友谊赛。这些活动的开展，丰富了教师的教育生活，减轻了教师的工作压力，也拓宽教师的视野。
（三）重视课堂教学改革
1.行政人员带头领跑。每个学期的开学初，校长室成员的课堂就向全体教师开放，接着全体行政人员依次开放课堂。
2.小组合作坚持不懈。学校出台了《小组合作学习操作指南》，对小组合作的各个环节都提出了详细的操作要领，并利用“和禾讲坛”组织教师交流小组合作学习心得，既推广了好的经验，又及时解除了教师在实践小组合作学习中遇到的困惑。
3.积极推行课堂观察。每一位听课教师全程记录观察对象课堂上的各种表现，用学生的课堂表现来验证教学内容和教学行为的合理与有效性。
4.全员参与课堂研究。每人确保每学期至少上1节公开课。在6月的期末考试中，基本上所有学科的优秀率和合格率均达到市局满分标准，尤其是吴建英老师任教的六3班语文的优秀率取得了长足的进步，陶红梅班优秀率超80%。
（四）重视仪式文化构建
我校遵循“全员参与、情感渗透”的原则，开发了多个经典的仪式活动。如6月“党旗引领成长·红星点亮童年”主题活动启动仪式上，教师朗诵队表演了精彩的配乐诗朗诵，革命烈士的后人讲述烈士英勇斗争的事迹，教师合唱团和全校学生一起高唱了红色经典歌曲。九月 “新学期第一次铃声仪式”上，全体师生的郑重承诺、温馨的祝福和拥抱都成为师生难忘的记忆。教师节表彰仪式上，全体师生、家长，以及镇政府和辅导组的领导和我们一起见证了这一神圣的表彰时刻。
（五）重视完美教室建设
1.确立了建设体系。我校从价值系统、精神家园、全人课程、特色建设、评价体系和档案建设等六个方面制订了学校的《完美教室建设方案》，并深入开展了建设活动。班徽、班风、班歌和班级约定等内容，我们都是要求各班通过全员征集，公开宣讲、集体点评的基础上产生。
2.组织了成果展示。6月初，学校邀请了天补片、共同体学校的领导与老师们来校观摩缔造“完美教室”阶段性成果展示，范灵娟老师和她的孩子们用精彩的表现诠释了他们心目中的完美教室，展示活动获得了与会领导的一致好评。许局和杨科也莅临指导，并进行了精彩的点评。
下半年，海门教育频道专题介绍了我校完美教室的建设情况。
（六）重视各类课程建设
1.理财课程尝试推行
学校先后3次邀请阿福童课程培训师来校培训，进一步帮助教师认识这门课程的内涵。3月17日，全校开展了“阿福童日” 庆祝活动。
2. 社团活动引爆潜能
我校的20多个社团活动为学生施展才华提供了舞台，一批批小能人、小能手逐渐崭露头角。
学校花样跳绳队连续连年获得市一等奖，纵横码社团获市第二届学生纵横码汉字输入大赛二等奖。
学生个人获奖40多人次，其中南通市级以上有30多人次。一年中，还有18人次获得市级以上荣誉。
3.社区教育持续推进
我校把“每月一事”和公民教育实践活动有机整合，组织学生深入社区进行实践活动，成功开发了公民教育课程《农村小河的治理》、《情浓福利院》等社区教育课程。校本课程《走进社区》今年获得全国综合实践活动校本课程评比一等奖。
（七）重视改善办学条件
三、个人自我评价反思
2.工作反思。反思过去的一年，有喜悦、有收获、有成就，但我也深感在管理过程中还少了一点周密考虑、少了一点沟通，对校本课程的研发和展开的力度还不够，对学校特色的建设的亮度和力度还不够，对教育科研行动的深度和宽度还不够，对学生教育的精度和新度还不够。
在今后的日子里，我将更理智地看待自己，看待学校，看待发展。更智慧地看待教师，开发教师，成就教师。为和小师生过一种幸福完整的教育生活，更好地倾心、倾力，用精神奋斗，用智慧创造。
再一次感谢各位领导、各位老师，一年来对我工作的关心、理解、支持、合作与帮助，感谢大家对我工作中的不足、过失与问题给予包容和谅解。谢谢！
校长的述职报告 篇5
20xx-20xx学年度学期的工作已全面结束。在此我感谢各位领导、各兄弟学校给于我本人的关心和帮助。回顾一学年来的工作，有苦、有累、但也有收获。一学期来，我始终严格要求自己，认真落实学校的各项工作，牢固树立为学生服务，为教师服务，为学校服务的思想。为努力办好让家长、让瓮坪人民满意的教育而努力着。现将本学期工作总结如下，请各位领导批评、指正。
一、队伍建设
教师队伍的团队意识、凝聚力是一间学校生存的条件之一。
1、开学初就组织召开校务会，统一思想。一是准确把握定位、尽快投入工作，要紧紧围绕学校中心工作，干实事。二是要加强团结、密切配合。三是事事身先士卒，为其他教师作好榜样。
2、加强政治学习，提高教师政治意识。特别是当前正处扶贫攻坚关键时期，要求全体教师要有高度的政治敏锐感。而我校又是新建学校，社会和家长对我们的期望很高，要求老师们要把学校发展放在首位，努力提升教学水平，提高教学质量。同时老师们自己也认识到新学校、就意味着新开始、新起点要把积极的热情投入到工作中。同时，也对学校的`发展积极的献言献策。可以说，我们的团队是团结、积极、敬业的。
二、抓教学常规管理、确保教学工作有序开展。
每月，教务处根据《习酒镇中心小学教学常规管理办法》对教师的教学常规工作进行检查，严格按照制度进行考核。对工作出现的问题，要求教师一一的进行整改。
三、安全工作
安全工作是学校工作的重中之重，为确保学校不发生安全事故，我们是这样做的：
1、利用班队课、国旗下的讲话、课间操对学生进行安全知识宣讲。
2、利用安全第一课各种节日强化对学生的安全教育。
3、通过微信、家访、家长会和告家长书，提醒家长，提高家长的安全意识。
4、要求教师，特别是班主任，安全工作要天天讲，让学生时刻牢记安全第一。
5、开展消防安全应急演练2次和邀请派出所和法庭开展安全、法制知识宣传一次。
通过全体师生的努力，今学期我校无安全事故发生。
四、德育工作
1、坚持每周升旗仪式，开展国旗下的讲话。培养学生的爱国精神，培养学生正确的人生观、价值观，传递正能量，同时也锻炼了学生的能力。
2、用活动陶冶学生情操、培养兴趣、能力，让学生爱上学校。开展的主要活动有学校落成典礼和“一二.九”纪念活动，庆六一活动。
3、强化学生习惯培养。习惯培养包括行为习惯和学习习惯。我们都知道要出好成绩，仅仅只有老师的付出是不够的，也就是我们常说的好老师也要有好学生。不是每一位学生都是好学生，这就需要我们去培养。因此开学初，学校就要求各班狠抓学生行为习惯和学习习惯的培养。通过一学期的努力，学生有了很大的转变。比如：早上有了晨读的习惯，遇见老师要问好，不乱丢垃圾等。学生有了好习惯，班级管理轻松了，安全事故少了，学习氛围好了，那就有了期望。
五、精准扶贫工作
此项工作是当前习水县的头等大事。因此，每次周前会上，我都特别强调，要求教师们要提高认识，认真对待。要求老师们按教育局和中心小学的要求扎实开展工作，不得弄虚作假。除认真开展每周的谈心、关爱活动，每月的家访外，还按中心小学要求开展“小手牵大手，共创美丽人居环境”和政策宣传活动。教务处每月对教师进行检查考核，确保工作开展。
六、家校联系工作
本学年召开了3次家长会，组织了二次集体下乡家访活动，通过家访拉近了和家长的距离，也取得家长对教师的信任。
七、今后工作打算
1、继续加强政治业务学习，提高教师工作意识，努力提高教师教学水平，提高教学质量。
2、努力改善办公条件。
3、继续狠抓学生学生行为习惯、学习习惯。
4、完善相关制度。
5、完善学生兴趣小组活动。
由于人年轻，又是新手，工作能力有限，很多工作还存在许多不足之处还望各位领导、同仁多批评、指导、帮助。虽然这是个受苦受累的活，但我相信在中心小学的正确领导下，在各位帮助、关心下，我一定能把工作越做越好，也能从中找到一些快乐。谢谢大家！