七年级学生读《老人与海》有感
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七年级学生读《老人与海》有感 篇1
MoMo悲伤、沉默的背影背后，有一颗倔强、不屈、无畏的心。海洋深处的暗流汹涌，圣地亚哥的大火熊熊燃烧.
“他把沉甸甸的钓鱼线移到左肩，小心翼翼地跪下，在海水里洗了手，在水里浸了一分钟，看着血在水里漂走，海水随着小船的移动在他手里平稳地拍打着……”老人的动作变得缓慢而困难，因为他和这条大马林鱼打了几天几夜，但老人没有屈服于这条大鱼和困难。但是继续满怀信心的和它战斗。这位老人全身青一块紫一块，但无论如何困难也不能击倒他.困难在老人眼里变得微不足道。
“之后，他梦见了长长的黄色海滩，看到第一只狮子在晚上来到海滩，然后其他的狮子也来了。”老人梦见狮子写在开头，结尾也是如此。狮子——是力量和美丽的象征，就像老人不屈不挠的精神和他无与伦比的力量。狮子在老人眼里占据着重要的位置。我好像看到老人放弃了抽筋的左手，用一只手对付大鱼，听到老人在和大马林鱼说话。每一句话都体现了老人的自信和力量。就像这条鱼在他的包里……自信和力量成了老人的化身，也是我们向往的品质。
“打他们！”他说：“我要把他们打死！”我好像进了书，听见老人看着大马林鱼放出来的巨鲨。因为之前和鲨鱼打过，所以这个时候老人没有武器。有的只是一个舵，老人却没有退走的意思。一个坚韧不拔、自信无畏的硬汉的完美形象映入他的眼帘.老人的豪情和不屈不挠的精神成为永恒。
老年人在困难和危险面前勇敢无畏。但是在我们的日常学习中，一点点挫折和困难都可以战胜我们。为什么我们不能像圣地亚哥一样，用不屈不挠、无所畏惧的精神去面对无数的困难？
“一个人可以被毁灭，但绝不能被打败！”当我读完这本书的时候，我突然意识到，即使是最大的太平洋也容纳不下这个失败的失败者和他所有人心中的血和火！
圣地亚哥，一个真正的硬汉，无比相信自己，坚持并追求勇气和力量。啊！当他与各种鲨鱼搏斗时，他的伟大英雄主义，他无畏的话语，他对痛苦的不屑，在我心中留下了炽热的印记。老人不屈不挠的精神，顽强的意志，在各种困难面前敢于亮剑的精神，为我们树立了永恒的榜样。虽然老人仍然为自己的失败感到骄傲，但他是一个精神上的赢家！变成了一个人人羡慕的硬汉.
在生活中，一次批评，一次失望，甚至一次失败的考试，我们可能会颓废很久，甚至是萎靡不振。不如学学圣地亚哥，从摔跤的地方爬起来，重拾信心，握好笔，充满自信，顽强的面对下一场考试。“只要有百分之一的希望，我们就会尽力去实现。”请记住：永不放弃！用老人不屈不挠的精神去面对一次又一次的挫折，因为失败并不可怕！
七年级学生读《老人与海》有感 篇2
“一个老头儿，独自摇着小船，在墨西哥湾的暖流里打鱼。已经八十四天了，他什么也没打到，就连一条小鱼也没钓着”
这就是《老人与海》的开头，是那么的平平淡淡。一开始看这本书，我就暗自猜想：这肯定是写老人如何一直钓不到鱼而始终坚持不懈的故事。这简直就是老生常谈。可读着读着，不由得进入到了这迭宕起伏，惊心动魄的故事中。
“在笨重的青色鲨鱼头上，只能看到那双大大的死气沉沉的眼睛和吞噬着一切的上下颌。但老头却看得见那线和交叉点，这交叉点正是鲨鱼的脑子，他盯准了拼命地扎下去。他的双手已经血肉模糊，只能靠整个身体的分量使劲把铁叉往鱼头里插。他没有什么把握杀死这条大鱼，但扎得却很坚决，下足了狠心”当老人在钓那条大鱼时，我不禁挥舞着手，为老人加油；当老人与鲨鱼搏斗时，我又攥紧了拳头为老人的安危揪心；当老人安全回到村子的时候，我清楚地听到自己那颗悬着的心“扑通”一声落回了原地。它一波三折的故事情节如磁铁般深深地吸引着我。
这本书的作者是美国著名作家海明威。小说的素材来自一个真实的故事：一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，他把大鱼绑在小船边上。但是，他遇到了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了，结果这条大鱼还剩下不到一半，却还有800磅左右。
这部作品之所以从50年代漂洋过海传到中国，并在1954年获得诺贝尔文学奖，是因为：海明威在这个故事原型的基础上进行了细致的描写和刻画，并十分成功的塑造了桑提阿果爷爷这样一位普通而又勇敢、可敬的劳动者形象。他不被任何困难所压服 ，尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。
想想自己，平时总喜欢给自己布置些任务。比如：每天写一篇日记，天天做些口算等。可坚持没两天就把它们扔到九宵云外，又去玩其它的了。读了这本书后，我想：如果我也像桑提阿果爷爷一样，有坚定的信念，持之以恒的决心，又怎会三天打鱼两天晒网而一事无成呢？
海明威曾说过：“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭他，却不能打败他。”这种永不言败的硬骨头精神贯穿在《老人与海》故事的始终。它所包含的哲理值得我和所有的人去细细品味、咀嚼，并作为一种借鉴，让它终身激励着自己，奋勇向前。
七年级学生读《老人与海》有感 篇3
在故事的繁多世界里，有感动的、伤心的、高兴的……故事。而《老人与海鸥》却带给我非一般的感动。
《老人与海鸥》讲述了一个平凡又打动人心的故事：老人视海鸥为自己的亲人、儿女，给海鸥喂食，取名字，把海鸥当成自己的儿女看待;老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使，不忍心离开“亲人”的事。他们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但他们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，他们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。当然这是不可能的。
在课后，我一直带着疑问：这位老人究竟是谁?海鸥们与他无亲无故，他为什么要对海鸥好呢?为什么要照顾他们?一个孤寡老人，他为什么要每天这么不辞辛劳的走20余里去喂海鸥?像他这样的老人，应该是躺在摇椅上，好好度过晚年，但为什么这个老人这么特殊呢?……种种原因给我带来了困扰。书给我了答案：老人觉得海鸥是幸福鸟，吉祥鸟。海鸥在的地方，那儿的村民就会快乐，就会幸福。老人名叫吴庆恒，是昆明人，那儿的居民都把他称为“海鸥老人”。只要在当地，红嘴鸥“驾临”，老人每天都徒步几十里给海鸥喂餐，风雨无阻。老人每月退休工资只有三百零八元，大部分都用来给海鸥买食物。
四元五角一斤的饼干丁，老人毫不犹豫买给海鸥，他知道，那是海鸥最喜欢的美食，他时常买来鸡蛋，为海鸥制作“鸡蛋饼干”;而他自己，却省吃俭用，不愿意坐五毛钱的公车，唯一的奢侈品是两毛一包的金沙江香烟。
这篇文章还写出了海鸥们对老人的爱戴，对老人的一片深情，同时也表现出了原来老人对海鸥的那份无私的爱。展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。海鸥还那么的离不开老人，他们在用自己的方式来表达对老人的怀恋。这样的场面，相信无论是谁都会为之颤动。
如果说老人对海鸥的爱是无私的爱，那么海鸥对老人的情是震撼的情。
其实，在现实生活中，一直都有人与动物之间的感人故事，在清远，有一位市民救了一只喜鹊，小喜鹊伤口渐渐好了之后，怎么也不肯离开自己的恩人。就算你把它赶走，过多一会儿，自己又会飞到恩人的肩膀上。因此，我的出了一个结论：你对动物好，动物也会对你好，每种动物都是有灵性的，它们都会报答对自己好的人。即使是一种凶猛的动物，经过长时间的感情相处后，一切冷冰冰的东西都会融化。
人与动物之间也有很深厚的感情，我以后得在生活中多找找此类的故事!学会与动物和谐相处。
七年级学生读《老人与海》有感 篇4
《老人与海》是现代美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，也是作者生前发表的最后一部小说。它一经问世，便在国际上引起了强烈的反响，在当时的文学界掀起了一阵“海明威热”。我在暑假看了这本书，它对我感触很大。
《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。这句话我一直牢记在心。在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心;也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。但是，自从我读了《老人与海》后，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的并不是问题。同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢地站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。
在小学，我的成绩在班上是遥遥领先，可到了初中，只要是考试我几乎都是失利。这不，又要再一次丢人显眼了。
“哇，成绩出来了，不知道我考了几分呢？快去数学老师那看看！”班里的女生争先恐后着去看自己的成绩，我却很“淡定”，我知道这次又考的很烂，已经没心情再去看成绩了，唉！我好堕落啊！
到了第二天，老师站在了讲台上公布成绩，我坐在座位上闷闷不乐，别的同学肯定会嘲笑我的。轮到我了，“×××，88分，第十名。”我愁眉苦脸地接过卷子，真希望卷子上写着的名字不是我的。刚发下卷子，那几个八卦的女生凑过来一瞧，讥笑我说：“哎呦，我们的副班长，考得这么‘高’啊！真是‘厉害厉害’啊！”话音刚落，我就哭着跑到了走廊，对着远方的山大喊了一声：我该怎么办？！
擦干了泪水，我来到了数学老师的办公室，想问问老师自己到底该怎么办。老师意味深长地给了我一句话：失败乃成功之母，骄傲乃失败之父。听了她的话，我若有所思......
回到家，我细细品位老师说的这句话，说的正是我—当我取得了一点成就时，我就会沾沾自喜，屁股翘得满天高；当我失败时，却总是想着自己该怎么办，是不是堕落了，还会无目的的开一些“空头支票”，到最后仍是一事无成。想着想着，我想起了老渔夫说过的那句话：一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。我决定了—以后不再开那些无目的的“空头支票”了，应该给自己定个计划，并一对一实行，不断“对症下药”，相信自己会成为比天上的星星还要闪耀的星星！
听了数学老师的一番话，我大彻大悟—在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。与老渔夫相比，自己真的是太不应该了啊！
七年级学生读《老人与海》有感 篇5
《老人与海》故事的背景是在20世纪中叶的古巴。主人公是一位名叫圣地亚哥的老渔夫，配角是一个叫马诺林的小孩。风烛残年的老渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，但他仍不肯认输，而是充满着奋斗的精神，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往海里走，老人依然死拉着不放，即使没有水，没有食物，没有武器，没有助手，左手抽筋，他也丝毫不灰心。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。但许多鲨鱼立刻前来抢夺他的战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵柄作为武器。结果，大鱼仍难逃被吃光的命运，最终，老人筋疲力尽地拖回一副鱼骨头。他回到家躺在床上，只好从梦中去寻回那往日美好的岁月，以忘却残酷的现实。
人的一生从降生到离开人世，命运只不过是一个圆圈，有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈，其实他们都不知道，圆上的任何一点都是一条腾飞的切线，而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨，只有在海上坚持战胜风浪，寻觅生存武器，具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走自己的人生之圈。
《老人与海》中的老人连续八十四天没有捕捉到一条鱼，坚信第八十五天自己一定会有所收获。八十四天没有任何收获，对于我个人来说，我可能在第三十四天甚至更短的时间内就会崩溃，绝无可能撑到八十四天，而且对于明天竟依然充满希望。主人翁是位老爷爷，而我还未至而立。老爷爷与小男孩儿的对话，让我感触颇深。现实从来没有伤害过你，伤害你的是你对现实的解释与理解。海明威在书中说道：“人可以被毁灭，但不能被打败。”食不果腹，一瓶水是其一天的能量所需，依然对未知的前方充满了想象。而且这想象是建立在失败的八十四天基础之上，人与人之间的差距就在于此，老爷爷甩我几条街。仔细想想，海明威笔下的人物不是创造出来的，他们都是冥冥中已然存在的，海明威只是不厌其烦的发现了他们、找到了他们，这个过程一定是妙却横生的，也是海明威与这个世界的媒介。老爷爷一定存在哪个未知的空间中，勇敢、执着的生活。
生活中能压倒一切的不算是强者，不被一切所压倒的人才是真正的强者，所以人最先应该战胜自我，有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限，其实才能往往得力于自我的竞争，自我竞争就是以最快的速度拿出最好的成绩，超过自己原先所创下的最好的成绩。人要逾越自己过去的最高度的确是一件很难的事，但是只要你跨过这批最难的一步，你就再一次战胜了自己，你就会更上一层楼。