读《假如给我三天光明》有感

爱习作提供的读《假如给我三天光明》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《假如给我三天光明》有感 篇1

这是一本妈妈最喜欢的书--《假如给我三天光明》，每次说到海伦*凯勒的学习经历，妈妈都会赞不绝口，令我对书中那个身体有残疾的主人公充满了敬佩，但也有非常多的疑问，她真的是个天才？还是个神奇的人物？

带着这些问题，我走进了海伦的世界，了解到她的听力和视力丧失是因为高烧没有及时治疗引起的，她小时侯的古怪性格是因为家人对她的过分溺爱，她的成功离不开老师的辛勤辅导，她的毅力是因为她有一种特别爱学习、渴望学习的精神！

现在，好多同学都感到英语非常的难学。我刚开始上英语辅导班时，觉得很有趣，后来就慢慢的觉得困难了，妈妈说我缺乏耐力，不够用心，听读的太少。可是，海伦从小就听不见，看不见，却利用盲文学习了五门语言--英语、德语、法语、拉丁语和希腊语！和她比起来，我真觉得脸红。

更可贵的是，海伦完全靠用直的和弯的铅丝学会了几何图形，我还不懂这个学科，妈妈拿了一个小盒子，让我闭着眼睛摸，问我是长方形和正方形，摸了半天我也没弄明白，海伦是怎么来区分这些图形的，哦，长时间的反复练习，她的手就是自己的眼睛，耳朵是自己的手，老师把想说的话写在她手上，她用盲文回答出来……可这样学习起来多麻烦多慢啊，也不能使用各种学习工具，可海伦还是以优秀的成绩考上了哈佛大学，这个谜底我知道，因为她付出了比正常人多几倍的努力。

最让我敬佩的是海伦的心态，她说：我要把别人眼睛能看到的光明当作我的太阳，别人耳朵听到的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐！谁说她看不见、听不见，她看到的和听到的比正

常人还多呢，因为这些都在她的心里，海伦在告诉我一个道理：这个世界非常美，要睁大眼睛去发现，要用耳朵去听大自然的各种声音，要珍惜自己的美好时光！

和海伦*凯勒相比，我有一双明亮的眼睛，有一对灵敏的耳朵，这是多么幸福的事啊，美好的世界就在我的眼前，只要我努力，只要像海伦一样，有坚定学习的决心，英语其实并不难，大家说，对吗？

读《假如给我三天光明》有感 篇2

最近，我读了一本书，名叫《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦·凯勒。”这本书让我感触很深，我从书里感受到了海伦曾经对生活的厌倦和现在对生活的喜爱。

海伦是一个不幸的孩子，她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她开始放弃自己，自暴自弃。就在她快完全放弃自己的时候，她生命的转折点——沙莉文老师出现了，使她“重”生了。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。

海伦渐渐走出了生活的阴影，她开始学习改变自己，变得不在那样任性、暴躁，而是乖巧，温柔。从而成为了一个奇迹。但，这也少不了沙莉文老师给予她的关怀，教导。

我们在生活中也许不可以像海伦一样，做出令人惊叹的大事，可是，我们可以像沙莉文老师一样，去帮助他人吧，也许你帮不上别人很大很大的事情，只要你尽自己最大的努力去帮助别人，这不也很好吗？

还记得中国达人秀上，那个用双脚来弹琴的少年刘伟吗？他在10岁的时候，因为触电意外失去了双臂。可他遇到了生命中的贵人，刘京生，那也是一个失去双臂的人，他可以吃饭，刷牙，写作，事业也非常成功。刘伟开始像他学习，半年后，他也可以自己吃饭，写作了。在评委问他，是怎么做到这一个奇迹的时候，刘伟只是淡淡地说道：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”

在生活中，是有很多的像海伦一样的人吧，他们都有身体上的残缺，他们没有向自身的残缺而屈服，而是勇敢的去面对，去克服。他们对生活充满了信心、希望。你们看，那些残疾人都可以去面对困难、克服困难，为什么我们不可以？我承认，生活中是有很多的挫折、困难，它们可能会使我们去放弃，但是，我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难！

读《假如给我三天光明》有感 篇3

珍惜我们眼前拥有的一切

没有切身体会过耳不能听，眼不能看，口不能言的生活，真的很难想象，永远寂静无声，两眼漆黑，默默无言该如何生活？

就如海伦所说:“我们知道，自己迟早会消失于人世，但是我们常常会觉得这一天是如此遥远，不值得现在就开始担心。在我们健健康康、生龙活虎的时候，总觉得死亡是不可想象的事情；总觉得见死神是猴年马月的事情，于是我们仍然纠结于生活中琐碎的事情，丝毫没有意识到自己对生命产生的倦怠。”确实，在健康的人心中，这些感官就是方便我们生活而已，我也曾闭着眼睛试探过黑暗中行走，遇到磕磕碰碰时总会惊慌下意识的睁开眼睛，也曾让朋友在我手心或者背心写字来猜测朋友到底写了什么？可任凭朋友反反复复放慢动作，也只能猜的七零八落，也记起曾经小学时代不知何故在背书时突然失声，那一刻的失措我至今记忆犹新，我张大嘴巴想说话，却怎么也发不出来声音，庆幸的是几小时后我就慢慢恢复。而这些是我短暂的经历，可那些整个一生都在这样日子度过的人是何等的勇敢与伟大。

磨难降临没有击垮海伦的意志与坚强，海伦的乐观向上，不服输，不放弃成就了她，海伦做到了一般常人都难达到的高度，但这种高度也让海伦付出了比常人千百倍的心血和努力，她说:“有些景象是愉快的，令人欢乐，而有些是悲哀的，令人伤感。但是对于这些事，我并不闭上眼睛，因为这也是生活的一部分，对此闭起双眼就是关闭心灵与思考。有句话我一直记在心底：被驱逐出罗马，只不过是在罗马之外继续生活下去罢了。就说我，虽然被剥夺了正常学习知识的途径，但是我走一条人迹罕至的道路照样可以横穿知识的世界。仅此而已。”海伦真的值得任何一个人的钦佩。

海伦的成就同时也离不开从小耐心教育她的老师——莎莉文老师，救赎海伦的是莎莉文老师，这个女子无私奉献的教育高度让太多人肃然起敬，望城莫及。海伦的成就里也离不开帮助她的朋友。好的教育真的太重要了，让我不得不提现今的教育，在大数利益至上的社会，无私奉献的教育可遇而不可求，教育确实值得我们思考……因为每一代人最离不开的就是教育……

如果我们只剩下三天光明，以后的日子都在暗无天日，寂静无声，哑口无言中生活，那么我们会怎样来度过我们的三天呢？我们不妨都试着好好思考一番！

读《假如给我三天光明》有感 篇4

在我们这一代，也许童年是金色的，也许我们在回忆起自己天真且快乐的童年会情不自禁地发笑，我们的童年中留下的都是美好。可海伦·凯勒的童年是在触摸的感知中度过的，是在黑暗和恐惧中度过的……

前几天，我注意到了《假如给我三天光明》这本书，于是就买回来阅读。

海伦是不幸的，出生仅19个月就被病魔夺去的声音与光明，使原本健康的她永远与黑暗，寂寞为伴，这个无声无影的世界曾经给她带来无尽的彷徨与无助，但是幼小的她并没有向残酷的现实低头，她也没有放弃，依然保持着对生命的热爱，也正是这从天而降的厄运和这种抗争精神，成就了海伦·凯勒——一个不朽的人生，一个精彩的生命！

海伦·凯勒是一个又聋又哑的人，她是通过触摸来感知声音，后来又是通过触觉来感受文字。牵引着她一步步跨越那些数不胜数的难关的就是对生活的毅力和对生命的希望。

书里有一句话，令我感触很深，那就是“把活着的每一天看作生命的最后一天。”表面上这句话说的是一种生活方式，事实上，这是海伦·凯勒想要告知人们，应该珍惜当下，不负流年。作为一名学生，我们的命运与海伦·凯勒相比无疑是非常幸运的，我们可以通过视觉，听觉来感受这个世界，上帝给了我们那么优越的一切，我们还有什么理由不好好学习呢？

“不经历风雨，哪能见彩虹”，世界上最精致的瓷器都要经过多次烈火的锻造。那些一帆风顺的人是不可能品尝出苦难的艰辛，更不可能获得真正的成功。命运往往是在最艰苦的逆境之后出现转机，不到最后任何时候都不要放弃希望。成功根本没有秘诀，如果有的话，那就只有两个，第一个就是坚持到底，永不放弃。第二个，就是当你想要放弃的时候想起第一个秘诀，照着去做，坚持到底，永不放弃！海伦?凯勒，就是靠这两个秘诀从一个残疾人变成一个成功者。

当我们已面对失败时，请记住一个信念：失败只不过是一次暂时的没有成功，只要不服输，失败不会是永远的定局，只要穿过这只纸老虎，成功就会出现在自己面前。

苦难是人生最后的试金石，往往希望就躲在绝望背后，让我们鼓满信心的风帆驶向成功的彼岸，拥有不朽的人生和精彩的生命！

读《假如给我三天光明》有感 篇5

暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本名著，它使我受益匪浅。

海伦·凯勒是一位残障教育家，她被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的听力和视力。八岁时，海伦的父母为她找了一位家庭教师----莎莉文小姐，在家庭教师和父母的帮助下，先后进入了赖特.赫马森聋人学校和剑桥女子学校学习，后来，竟考入了哈佛大学，并开始尝试写作。可以说，莎莉文老师的到来，改变了海伦一生的命运。莎莉文老师先从纠正她的坏脾气着手，教海伦起码的文明和礼法，再教她手语，教她语言和表达。在她的帮助下，海伦学会了盲文拼写。莎莉文老师先把一个物体放在海伦的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼写这个物体的名称。

一开始，海伦只是把拼写当作“手指游戏”来玩，过了几个星期，她才明白这是一个神圣而庄严的事∶拼写。每天她们都反复学习、练习、复习拼写单词。有一次，海伦想不起来一个单词怎么写了，就用手使劲敲打自己的脑袋，而老师把她的手放下来，轻轻地在她的手心写这个单词。无论海伦一次次的为难她、作弄她、暗算她，莎莉文老师都源源不断地为海伦无私地付出，辅助她在哈佛大学学习，带她四处旅游、拜访名人、演讲。海伦·凯勒是懂得珍惜生命的，她是自强不息的，在黑暗的生活中她用行动证明了人类战胜命运的勇气。最令我佩服之处，是她顽强的毅力。

她虽然什么也看不见，什么也听不见，生活在一片黑暗与无声的世界中，可她却靠触摸家庭教师的喉结与嘴唇，感受和模仿教师的舌头和嘴唇动作，竟然学会了母语英语，以及法、德、拉丁、希腊四种外国语言！想想自己，老师规定每定要读英语，而我自认为会背了，眼睛从不看书本，背上几遍就算完成朗读作业了；手和脚还不由自主地动起来，一会儿玩玩这，一会儿玩玩那，心不在焉的，老师叫我们平常多用英语，反复地使用它。可我呢，不是不想说，就是想说也把语法知识点或单词给忘了，只能勉强说上那么几句短语。

结果呢，我的英语学习成绩总是围着90分转。一个双耳失聪，双眼失明的人却掌握了五种语言，还考上了著名的哈佛大学。她用了多长时间，挥洒了多少汗水，挑战了多少个困难，比我多付出了多少倍才取得如此大的成就的啊！而我是健全人，能看到、听到，比她容易学习知识，应该比她更厉害才对呀！

歌德说“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”我一定要学习她的这种精神，珍惜机会，在下学期的学习中加油！